<p class="ql-block">冷遇见暖,就有了雨;冬遇到春,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒;师生相遇,就有了美好。教育,是一场美好的遇见!</p> <p class="ql-block">为推进教育系统党员干部“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动顺利开展,落实"十元钱,干分爱”送爱心活动,再树教育良好形象,切实当好人民满意教师,办好人民满意教育,这个暑假,我校掀起了"大走访"热潮,在以校长闵向东为首的校领导的带领下,纷纷踏上美丽的家访之路。</p> <p class="ql-block">为了让家访活动更高效,各班班主任在暑假期间,按照学生的居住位置,做好家访计划,不走弯路,提前联系,节约时间,争取每位同学都访到。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在家访过程中,我们深入了解学生的成长环境、学习情况、思想状况与表现等;跟家长反馈学生在校的学习情况及表现,和学生一起制定暑假作息时间表, 督促学生在家保持良好的作息习惯,鼓励学生适当进行体育锻炼,参与家务劳动,提醒家长关注孩子身体及心理健康,防止沉迷手机等。</p> <p class="ql-block">家访学生:徐筱雅 家访教师:刘宇</p><p class="ql-block">“闲云谭影日悠悠,物换星移几度秋。”不知不觉中,我已坎坷而又幸运地从教30年了。从教以来,家访就没有停过,保守估计在500家以上,总想提笔写点什么,无奈“长恨此身非我有,何时忘却营营。”</p><p class="ql-block">“十元钱、千份爱”活动开展以来,我一直在思考,该给自己的学生送一份什么样的礼物呢?从教30年,第一次响应号召被动给学生送礼物,还真有点犯难,送本送笔送文具,孩子们都有,不希罕,送钱太少拿不出手,这么多年来,自己掏腰包给学生奖学金都是一百元为起步价,送一句话教育局该说我像李忠一样抠抠索索不大气了,考虑再三,决定给每位学生送一把LED强光电筒,寓意照亮孩子们前进的道路。讨价还价后12元一把,希望我的学生一年12个月都有光明相伴,电筒质量很好,至少可用10年以上,能用到孩子们参加工作了,真的是礼轻情义重。</p><p class="ql-block">冒着今年独有的酷暑,傍晚来到徐筱雅家中后,家里只有奶奶一个大人在家,几句寒暄后送上电筒作为礼物给孩子,看脸上表情她很开心。来家访之前,我从侧面了解了一下她的家庭状况,孩子其实挺可怜的,她父母长期分居,爸爸常年在外地工作,妈妈一直在武汉做生意,外婆是跟我联系最多的一个家长,七年级一年找了我不下20次,强烈要求我能把孩子送到一中去读书,还托了我的很多熟人帮忙打招呼,可孩子的数学成绩七年期末考试只有50分,我不忍心让她失望,每次都很艰难地接下这个超级任务。她的父母从来没跟我见过一次面,妈妈通过微信问了一次孩子学习情况,爸爸是从来没有过问半句,由于外婆又重新组织了家庭,所以每次只能偷偷来见我,边聊天边看时间,每次总是聊半个小时左右就匆匆忙忙地要回家做饭了。徐筱雅同学小六毕业考试成绩在全市3000名以外,进入中学以来有点进步,但也不是很理想,而且她性格内向,不愿意与同学、老师交流,沉默寡言,课堂上也很少举手发言,稍一批评就会掉眼泪。从她奶奶口中得知,孩子性格内向,主要是缺乏家庭温暖所致,而且由于缺乏有效的监督,孩子很好玩,回到家后就沉浸在手机游戏当中,而且学科中有些她并不喜欢的科目,比如数学学习起来较为吃力,已经产生了畏难情绪,加上父母都不在家,没有时间辅导孩子学习,她从小时候就没有养成良好的学习习惯,最后奶奶答应会积极配合老师对她进行心理疏导,主动和孩子多交流,管控好孩子的手机,让孩子尽快融入到正常的学习生活中去。</p><p class="ql-block">家访结束后,孩子送我下楼,一路上闷闷不乐,一言不发,因为我借家访的机会根据孩子外婆提供的情报和强烈建议,又一次做了恶人,强行收走了她心爱的手机。手机是她妈妈买的,据说是为了便于联系,实际上用于联系的时间不到10%,90%以上都用于打游戏、刷短视频和聊天,看到她万分沮丧的神情,我于心不忍,只有安慰她说,等到八年级期中考试成绩有进步,就把手机还给她。</p><p class="ql-block">回到家后,心情久久不能平静,她从小就缺乏父母的陪伴,爷爷奶奶只能勉强让她衣食无忧,精神上的需求一点也给不了,外婆想管,又与奶奶的意见常常不一致。今天的家访我又收走了陪她渡过漫漫长夜的手机,是不是有些不妥呢?原本是满腔热情,踌躇满志去家访,归来却是忐忑不安,五味杂陈,这正应了苏东坡那首诗“庐山烟雨浙江潮,未到千般恨不消。到得还来别无事,庐山烟雨浙江潮”。孩子的问题、家长的期盼岂是一次两次家访就能解决的?它需要每一个教育人长期地、持续地、无私无畏的进行爱的灌溉才能换来一个又一个孩子的成功,给千家万户送去福音!</p> <p class="ql-block">家访学生:刘逸凡 家访教师:曹林</p> <p class="ql-block">学生姓名:余凯瑞 家访教师:吴猛</p><p class="ql-block">余凯瑞同学家里情况特殊,孩子平时比较调皮,也是老师不放心的重点同学。首先同他的家长联系了一下,家长非常热心。检查了他的作业,没有想到孩子完成的非常好。字写的比平时在学校认真多了,做题也很规范,简直是士别三日当刮目相待。我对他大大表扬了一番,送了他学习用品。孩子和家长一直把我送到楼下,看着我离开。孩子的进步,就是家长最大的幸福</p> <p class="ql-block">学生姓名:张雄科 家访教师:吴猛</p><p class="ql-block">张雄科同学的家比较远,上学时住在姑妈家。他妈妈担心住在离县城较远的地方,怕增加老师麻烦,说让老师开学再联系。我在微信里说老师一定会去的。经过一个小时的车程,终于到了他家,检查了他的作业,完成的非常不错。他妈妈非常开心,非要留老师吃饭。</p> <p class="ql-block">学生姓名:张学杰 家访教师:刘艳军</p><p class="ql-block">太阳火辣辣的照射着大地,仿佛要把世间万物融化一般,但是再恶劣的天气,也阻挡不了我家访的脚步,和这一群可爱的孩子们分开也有一个多月了,内心很想念他们。</p><p class="ql-block">伴随着蝉鸣声我来到了张学杰家楼下,他已经在楼下等候多时了,见我到来,孩子的眼睛里溢出明亮的光芒,笑着接过我手里的包,请我到他家坐坐。来到他家,坐在沙发上,家访便开始了……</p><p class="ql-block">这已经是第二次来到他家,上次寒假家访我了解到他是单亲家庭,三岁时父母离异了,自此跟着奶奶生活,父亲已经再婚,常年不在家。这个孩子从小非常缺乏父母关爱,所以性格比较内向,缺乏自信,甚至与人交流都不敢,但是通过半年的引导,他这半年已经有很大改观,能够和同学老师正常交流,脸上笑容也多了,我倍感欣慰。这次家访,我又了解到一些新的信息,孩子的新妈妈对他很好,经常给他买东西,孩子偶尔也会去父母那边小聚,现在还在性格也开朗许多了,真让人感到高兴。</p><p class="ql-block">家访结束时,我把本子、笔等文具送给他,他感到非常开心,真希望孩子永远这么开心,把童年缺失的幸福快乐找回来</p> <p class="ql-block">学生姓名:王紫晨 家访老师:刘艳军</p><p class="ql-block">阳光明媚的早晨,我来到王紫晨妈妈开的服装店内,孩子也早早的跟着妈妈来了。我到时,孩子安安静静的坐在小桌边写作业,清晨的店内,没有顾客的喧嚣,清新的花香弥漫在空气中,温柔的阳光撒在孩子的发梢,她认真的看着作业题,完全没有注意到我的到来,我轻声唤了一下她的名字,她惊讶的抬起头,向我问好,连忙让我坐下,她的妈妈听见声音,从里屋走出来,和我打招呼,家访开始了……</p><p class="ql-block">通过与她妈妈交流,了解到孩子的爸爸常年在外务工,妈妈性格比较内向,听到这里,我内心的疑惑就不得而解了,这个孩子在学校也不愿与人交流,性格比较内敛,原来是这个原因啊!看来以后还得多引导孩子交流,多给她一些发言机会!</p><p class="ql-block">我帮孩子检查了一下语文作业,指出其中的问题,她也很开心的更正了。临走时我送给她一盒笔芯、一支笔,代表学校和全体老师表达了对她的关爱和慰问,她喜笑颜开的接过,她的妈妈也连声感谢!我的内向无比温暖和欣慰,这一刻,我觉得老师不一定要做出惊天地,泣鬼神的事情,才能感动学生,简单的一个小礼品,她就能感受到老师的温暖,并把这种温暖和喜乐传递给老师,我深刻的感受到这次活动的意义!</p> <p class="ql-block">学生姓名:张天齐 家访教师:刘艳军</p><p class="ql-block">来这个孩子家之前,我一直提醒自己,进门时一定要穿鞋套,因为他的妈妈非常爱干净,我必须尊重别人的劳动成果。</p><p class="ql-block">到家时,他的妈妈热情的迎接,表示直接进来,不用穿鞋套,但我坚持要穿,最终还是穿了才进去。他家真是一尘不染,干净整洁,他的妈妈独自抚养他,还能把家务料理的如此干净利落,真是不容易。</p><p class="ql-block">进来后他妈妈连忙倒水、拿水果,她的热情让我非常感动,孩子也是有礼貌的起身问好,请我坐下。家访正式开始……</p><p class="ql-block">通过交谈,我了解到孩子暑假作业已经完成了一大半,而且还把下学期的内容自学了一部分,实在是值得表扬。我拿出本子、笔等文件礼品送给他,他开心的接过,露出孩童般天真的笑容。我有一次感受到此次活动的真谛——家校连接,让孩子感受到学校和老师的关爱!</p> <p class="ql-block">姚籽菲同学遵纪好学,但是家里情况不是很好。父亲一人在工作,母亲没有工作,靠奶奶照顾生活。这尔期末考试数学没有考好,必须趁着假期加加油,实现弯道超车。我到她家之后,检查了作业,发现数学的一些难题果然没有做。她的家人不是很了解情况。沟通交流了之后,我要求她必须写在错题本上,争取开学后老师统一并。家长非常高兴,一起把我送到楼下。</p> <p class="ql-block">曾勃琰同学在学校能够按时完成作业,暑期他的爸爸不在家,妈妈说话不听,听说老师要家访才写了一点暑假作业。我立即联系他家长到他家去,去了之后,一检查果然落下了许多作业。同他交流了近两个小时,他答应老师一定按时完成作业,争取考进好的高中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">付家朗同学平时租住在学校旁边,放假时回到了家里,距离城区有些远。家长有时说话不爱听,我同家长联系后,立即骑着摩托去了他家。检查了作业的问题,了解了他在家的情况,知道了他暑期在认真学习,表扬了他,给了他学习用品。他很高兴地同家长一起将我送了很远。</p><p class="ql-block">邹卓越同学平时在学校比较偷懒,爱玩。这次老师必须看看他在家表现的怎么样?与家长联系后,去了他家。一检查果然作业没有写多少,听说他的家务活干得不错,会炒菜做饭。表扬了他,他也答应老师一定按时完成作业。</p><p class="ql-block">陈智听同学父母比较忙,家长对孩子的期待比较高。我检查了作业后,发现他做的还是不错,与家长沟通了怎么督促孩子学习,如何提高学习成绩。家长非常高兴,感谢老师的辛苦付出!</p> <p class="ql-block">在家访期间,老师们还宣传各种安全教育:疫情防控方面、防溺水方面、防性侵、交通安全方面、饮食安全方面等,和家长一起,真正发挥监督管理作用。</p> <p class="ql-block">每位学生是家长的希望,也是未来的建设者。我们作为学生成长的引路人,一定要用自身的光来照亮他们。有些同学在老家或去了外地,一时回不来。暑期虽然结束了,但是家访活动一直会继续。我们将以爱心践行初心,努力教书育人,进一步修炼师德师风,做学生幸福人生的引路人。</p> <p class="ql-block">家访,三尺讲台外的另一片天空,我们敲开的不仅是一扇扇家门,更是推开了一扇扇心门,送出一缕阳光,收获一片灿烂!</p> <p class="ql-block">家访,是一场美丽的教育行走。家访活动的开展,拉近了学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的距离,让爱在不经意间处处绽放。</p> <p class="ql-block">家访让孩子感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校的温暖,浓浓的爱在家访路上传递和蔓延!</p><p class="ql-block">路虽远,行则将至;事虽小,做则必成!家访,我们永远在路上……</p>