<p class="ql-block ql-indent-1">《指南》指出:“幼儿在接触自然、生活和现象中积累有益的直接经验，不断获得丰富的感性经验，并用于新的学习活动形成受益终生的学习态度和能力。”种植活动就是亲近大自然的一种方式，让孩子成为大自然的主人，亲历种植活动，了解常见农作物的生长过程，懂得成长的不易，感受劳动的艰辛及收获的快乐。</p> 你说了“蒜” <p class="ql-block ql-indent-1">小班我们和孩子一起种植大蒜、照顾大蒜，一起观察大蒜的生长，收获后做成好吃的糖蒜。把孩子们种植管理大蒜的过程作为活动内容，将一些简单的种植技能和经验用适宜的方式去探究解决问题。同时，激发了幼儿探索的欲望，提高了幼儿动手能力以及责任心的培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新的学期，种植园里这次又种什么呢？</p> 种植蒜宝宝 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们积极讨论，欢欣雀跃，早已按耐不住自己动手想给大蒜“安个家”。他们自由组织在种植园进行土培，根据小班已有的经验，得心应手。在短短的几分钟时间里，他们就已经做出了选择并且行动起来了！</p> 植物牌设计师 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友种完蒜之后产生了疑问？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师带领幼儿参观幼儿园种植区其他植物的植物牌，让幼儿对植物牌有个全新的认知。孩子们通过手中的画笔和材料制作了各有特色的植物牌——蒜，快来看看我们设计的植物牌吧！</p> 一起投票吧 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对自己设计的植物牌进行介绍，小朋友们举手投票给喜欢的设计图。</p> 插牌仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">我们设计的植物牌终于新鲜出炉啦！一起跟我们去插牌仪式现场看看吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们通过做一做，想一想，动一动，画一画，更好的参与创设，培养科学的兴趣，使植物园不再成为单一的观赏角，同时也增强幼儿们保护小植物的意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小园子，大教育，植物园里藏着许多大自然的奥秘，等待着孩子们去探索、去发现。我们种下一粒种、一颗苗，期待在将来收获硕果、收获成长。雁塔区第十二幼儿园孩子们的“探索之旅”还在继续，相信在孩子们的辛勤劳动与精心呵护下，爱的种子会在这里生根发芽，枝繁叶茂！</p>