关于“禁止学生携带手机（包括电话手表）进入课堂”致家长一封信

魁斗中心学校

尊敬的家长朋友：您好！随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止学生沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，2021年1月，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》就进一步加强中小学校手机管理工作明确提出要求：有限带入校园，禁止带入课堂。 2022年7月28日，福建省第十三届人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过并公布了《福建省禁止中小学幼儿园学生携带手机进入课堂的规定》，自2022年9月1日起施行，再次以立法形式明确禁止中小学幼儿园学生携带手机（包括电话手表）进入课堂。 根据各级教育部门相关文件的规定要求，结合小学生的学龄特点，我校将进一步推行“家校合作”协同育人的方式，共同加强学生自觉自律的教育。现将文件的规定内容和我校关于禁止学生在校使用手机的要求告知如下，敬请各位家长认真地阅读，并积极配合学校做好相关工作。 立法：禁止手机入课堂 《规定》的具体内容如下： 一、禁止中小学幼儿园（以下简称学校）学生携带手机（含电话手表）进入课堂。二、学生确有需要将手机带入学校的，应当由其父母或者其他监护人向学校提出书面申请。 →经允许带入学校的，学生应当将手机交由学校统一管理； →未经允许带入学校的，老师应当代为保管，并及时告知其父母或其他监护人，共同进行教育。三、学校应当保障学生合理的通话需求；加强宣传引导，并结合实际制定手机管理具体办法，纳入学校日常管理。 四、教育行政部门应当指导学校落实本规定。教育督导机构应当对学校手机管理情况进行监督。五、本规定自2022年9月1日起施行。 🌿规定解读🌿《规定》全文仅五条，200多字，与教育部关于加强中小学生手机管理的要求作了衔接，对禁止手机进入课堂、限制手机进入学校、家校协同机制等方面作了规定。《规定》明确禁止中小学幼儿园学生携带手机（包括电话手表）进入课堂。《规定》在为依法治校提供立法依据的同时，兼顾学校的自主管理权，授权学校结合实际制定手机管理具体办法，纳入学校日常管理。 此外，《规定》还要求学校应当保障学生合理的通话需求，同时明确教育行政部门应当指导学校落实《规定》，教育督导机构应当对学校手机管理情况进行监督。 🌿学校管理制度🌿 为切实维护学校正常教育教学秩序，确保课堂高效有序进行，创建安全优良的学习环境，规范学生手机使用行为，保护学生视力，引导学生身心健康发展。按照上级文件要求，结合我校实际情况，经学校研究，决定进一步加强对学生使用手机的规范管理。 一、学生在校期间如需与家长联系，可通过在校教师跟家长取得联系。同时也将班主任、相关科任教师的电话告知家长，家长如有紧急事情需要联系孩子，可通过班主任、任课教师取得联系。二、学校禁止学生携带手机（包括电话手表）及手机附属设备（充电器、充电宝、耳机等）进入课堂。如有极特殊情况，必须携带手机进校的，应当由其父母或者其他监护人向学校提出书面申请并说明申请缘由，经申请允许带入学校的，一到校必须第一时间将手机交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，班主任在放学后将手机归还给学生。三、如发现学生未经申请及允许，私带手机入校，全校教职员工有义务、有权利制止该行为，并按照学校相关管理规定代为保管，通知家长到校配合共同教育并交返手机，学校将按照校规校纪对违纪学生进行严肃处理。四、学生在家写作业时，如果确实需要上网查阅与学习有关资料等，必须经家长同意后方可使用，使用期间家长必须进行严格监督，切实让手机成为学生进步的助推器。 🌿家校共育保驾护航🌿 加强学生手机管理关乎孩子们的视力保护、学业进步和身心健康，需要家庭的大力支持和配合。请全体家长积极履行好孩子监护人的教育职责，将加强手机管理作为家庭教育的重要内容，引导孩子限时、安全、理性使用手机等电子产品。 一、远离手机防止依赖作为家长，非必要不应该给孩子配备手机，不能把自己的手机随便给孩子玩，更不能把玩手机作为对孩子学习的奖励，让孩子养成过度依赖手机的坏习惯。家长可以注重培养学生的兴趣爱好，丰富孩子的课外活动，预防孩子沉迷于手机，促进孩子健康发展。二、关注视力正确使用手机是现代生活不可缺少的工具，也是把“双刃剑”，培养正确使用手机的习惯很重要。不要长时间盯着手机看，尤其是不要在黑暗中盯着手机屏幕；眺望远方或做眼保健操，可缓解眼睛疲劳，看手机需要保持正确的姿势；千万不能沉迷于手机游戏，尤其要抵制住游戏充值的诱惑，也不要过于沉迷社交网络；要学会自我约束，每天使用手机的时间不要超过一个小时。三、放下手机真情相伴家长朋友们要合理安排好自己和孩子的学习生活，空余时间多和孩子一起读书、运动、做家务，高质量地陪伴，满足孩子情感需求。孩子依赖手机的原因不尽相同，但不论是社交型依赖、游戏型依赖还是娱乐型依赖，背后的原因都是孩子的情感需求未在生活中得到满足。建议您以身为范，放下手机，真诚地倾听、平等地沟通，“看得见”孩子，尊重共情，珍惜陪伴，营造温馨和乐的美好家庭氛围。 四、制定规则互相监督家长和孩子共同制定手机使用规则，帮助孩子放下手机，远离游戏。孩子迷恋手机时，不指责、不抱怨、不放弃，要助力孩子解决问题。可与孩子商量制定使用手机的规则，对使用时间、次数、管理等细节尽可能约定详细，适当奖惩，相互监督，坚持下来，养成习惯。五、做好表率榜样引领家长要做好孩子的表率，尽量不在孩子面前使用手机，不“诱惑”他们。要关注孩子在家期间的手机使用情况，如在管理上碰到问题及时联系班主任，共同交流手机管理方法，形成家校协同育人合力。 让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任，希望各位家长朋友和学校一起做好学生的教育工作。也真心希望我们每一位惠东学子都能为了理想，为了身上肩负的责任，为了净化校园环境，远离手机，严格自律！争当惠东实验小学“会正确使用”手机的“小达人”。