兴文二中曾经的那些人和事（四）

陈静

兴文二中曾经的那些人和事 陈静 四 兴文二中对教师的教育教学成果的评价，重心始终是高考指挥棒下所教班级学生的成绩。为此，学校每期措施有： 1.教研组、教师个人要按照学校师德师风建设要求制订教学计划，安排教学进度，在开学时接受年级组长检查。 2.每节课必须要有教案，学校制定备课本，扉页都有备课基本要求，教师要按备课要求和格式规范写教案。教研组长定期检查。 3.每期有计划开展公开课竞赛，校长及学科骨干组成听课评委，实行打分制，决出名次。 4.相互听课，青年新教师听老教师课，教研组长和老教师听新教师课，每期有听课次数要求和落实过程。 5.期中、期未两次全校性规范性考试和密封卷统一阅题打分，由各年组打印公开各班各科学生的成绩，包含高分段人数和平均分。对每班下达期待性高考种子目标。 6.组织高三毕业班参加宜宾市全市高中一、二、三诊断性考试，根据市教科所组织的密封统一阅卷成绩，比较评估在宜宾市我校高三毕业班的归位，加强毕业生高考种子选手的关注帮扶。高三教师参加市迎高考调研会，学习交流兄弟学校的高考信息分析和教学经验。 7.根据种子目标的落实情况，设置各阶段奖励方案，包括师生荣誉奖和物质奖。 　　以上方案中，兴文二中每一个教师肩上的担子该怎样去扛？ 1.全勤。首先感谢计划生育独身子女政策，坚决不要二胎。问题是中年、青年教师一不小心怀上了，只有拖到假期偷偷做掉，再安一个金属圈在子宫里，保你妇科病断不了根。其次非得请的病假、事假和偶尓的迟到有记载，在职称和评优活动中要减分的。一九九0年、一九九一年，我先后两次在医院做掉肚子里的孩子。最后一次当知道孩子已成形了和身体被医疗器械刮伤撕裂，那份身心的疼痛、撕心裂肺的嚎哭和一塌糊涂的满脸泪水，被蒙在铺盖窝里的自己咬碎了呑进肚子，再慢慢舔干。 　　2.苦干。一九八九年到一九九九年那时什么条件？教室里一张黑板、一盒粉笔。学生手里只有几本教材。当老师的要给学生刻写钢板蜡纸，编写复习资料和练习题。教务室只有两个油印机，全校老师每天放在那里的腊纸累得王跃东和赵娜呼儿嗨哟的。我儿子一岁到十岁，我整整刻了十年腊纸，经常早早到油印室抢在众人之前，自己动手把晩上自已刻好的蜡纸印一百多张出来，再到课堂上使用。因为刻蜡纸，右手中指第一个关节隆起一个又硬又大的茧包。因为高三上期要完成五大课本上下五千年中外历史的第一轮通史知识体系的构建和运用；下期要完成分国别的政治、经济、文化、生活专题知识的构建和运用；还要选纳全国各省每年高考的例题给学生练习和讲解。一节课只有四十分钟，如何高效教学？这的确要考教师功力。书籍和备课本铺满床前的大办公桌，九、十点钟晚自习下了，埋头伏案到凌晨一点才灭灯。早晨六点半，当班主任老师，要到场清点住校生早操和早自习。上午课上了，当值周的教师，还留守食堂维持学生排班站队秩序领饭菜。下午课上了，班主任老师还得留守办公室一边批改作业，一边和科任教师、请来的家长、学生聊点什么。放学回家时，顺带检查一下班上的卫生。 　　3.勤学。1989年前十年一1999年一2013年三十多年高中教材经历三次大的更新换代，教育部相应颁布相应的教学大纲、新课程标准、每年翻着花样的高考考纲，抓毕业班不去领会里面的精神是不行的。除学校组织学习外，市教科所每年都有培训学习安排的。电脑出来了，学习上网查找打印资料，还要试着做课件，进行多媒体教学。学校创省示范校，教师课堂要讲普通话。我这四川骡子学马叫的普通话常常惹得学生拍桌打凳地笑痛肚子：老师打住打住，就说我们的兴文话。我说遇到公开课，老师和领导来听课怎么办呢？学生们给出一个主意：让我们自主学习，我们来讲，你和老师校长们来听。还真是一个创新呢，我还真的搞了一堂学生们自主活动的公开课：《辛亥革命》，县文体局还派冯小维我的中学同学录了视频，我在课堂上的几句跛脚的普通话和紧张心情整得我回家饭都呑不下去。 4.哄娃。宜宾市教育局白局长曾在我们全校教师政治学习台子上说：从来就没有教不好的学生，只有教不好的老师。老师们，你们每年把高考升学人数提升5O人，100人，兴文二中的牌子就擦亮了。这话放在当下，小菜一碟。可是放在上世纪九十年代，让他来试试。那时的九十年代兴文二中高三最多六个班：四个理科，两个文科，还包括复习生。每年全国大专院校就那么点招生指标，兴文二中的学生都去读了，全国那么多高中学校的牌子呢？不过，兴文二中人真沉得住气，为提升升学率，老师们除课堂上努力外，课余还常常把学生哄到家里做好吃的改善生活，甚至资助点钱物。当然里面除升学种子生，也包含特贫生。教育除了升学，应该还有更重要的吧？学生的安全、学生学有所用的健康心理、同学间的友情、师生情谊、学生视学校如家的归宿感都是教师要做的事。为此，各班建有班委会：班长、副班长、团支书、学习委员、文娛委员。班委会下，有科代表，科代表下有小组长。班里还有轮流值周的值日生。前边这些在维护班级教学秩序、劳动卫生、文娱表演、科技竞赛、帮助老师批改作业，统计成绩过程中提升着自己的智商和情商，默默为高考助力。人生几十年再回头一看，天生我材必有用，教学生好好做人，踏实做事比什么都重要。今天社会上莫名其妙的“学霸”、“学渣”、“师腐”、“砖家”的污语请别投向圣洁的校园。 　　5.求实。现实中，教师的精力很大程度上要分配到问题学生上去：对成绩差的，免费在自家为弱科学生开小灶，查漏补缺；对课堂上调皮捣蛋多动症学生除了面对面批评指正，还得请家长交流；对成群结队吵架打架的学生，说服教育要掌握好度，不然一时性起，会有白刀子进，红刀子出或跳楼服毒的风险；对青春期谈恋爱的学生，老师还要介入，要求人家完成学业先立业再成家，拆散了鸳鸯；对考试弄虚作假挟带资料或照抄别人试卷的学生，老师常常用巡警的眼睛搜巡那些小动作，让人心生恨意。当老师的去做前面的工作忙得不可开交时，一年一度的职称评审工作或三八节、劳动节、教师节选优定员事情来了。职称要市、省、国级报刊杂志公开发表的文章两篇以上。选优定员没这复杂，要么中层干部们排班列队自己扛了；要么看领导哪天最先遇到谁，这个人运气到，便成了三八红旗手、劳动模范、省市县优秀教师。最滑稽和笑人的事仍然是职称评审要有级别的刊物发表的文章，那个分值高于在校干实事的，就这一项压扁一大批老师。苍天有眼，我好在一九九九年就评上高级职称，那时我经常在市教研会开研讨会，写经验交流文章，为市教科编写点高中历史检测题，市老历史教研员刘燃老师都给我开了加印公章的证明，校评委里的一批老领导老教师认账。不然，天哪，我哪有那么大的本事去市级、省级、国家级刊物发表文章哦。 　　“得天下英才而教之不亦悦乎”的理念，父母辈爱生如子的师长风范，改革开放时期身为教师的荣誉感使我们这些七七年高考生的敬业精神发挥到傻乎乎的极致。我儿子小学五年级在校和同学在云梯上玩，被踢下摔断右腕上的骨头，学校一电话，我从教室出校门直奔小学，老师交人完事。我和爱人把孩子送到兴文二医院，无良医生在一个晚上竟然连续接了扯，扯了接五次，孩子的惨叫让我在病房心痛得泪流满目，最后近乎疯狂地阻止了下面的操作。问题是此医生说孩子骨头碎烂两节卡起了要转入外科科室动手上钢针。我和爱人太过相信人了，结果第二天从五楼骨伤科转入外科，手术前说好是局部麻醉，结果孩子被推回病房却是全麻，人好不容易醒来，嘴里不停喊妈妈，眼睛失去往日的聪泽。三五天后，伤口又感染化浓，医院给一个十岁的孩子上了最大剂量的先锋霉素抗生素才消停下来。孩子遭难期间，正是高三进入高考到计时关键时期，为了学生们十多年的苦读，我完成了所有复习教学内容，在五月底停课休整期间，我把伤囗久久不好的儿子送到重庆西南西院。当医生听了此过程直摇头，开了补钙的进口药。以后孩子钢针取了，手颈以上一长刀疤，右手比左手细。由于全麻，神经受到一定伤害，影响到后来的学业和职业的选择。我对孩子一直存有内疚感，一直到今天都在用自己的精力去弥补那时对孩子的欠缺。 习近平总书记说，如果遇上一个好老师，是人生的幸事。兴文二中有唱响几十年的严徽敬、贺莎丽老师编写的兴文二中校歌；有砖刻在学校大门一侧墙上天天迎来送往的罗朝坤老师的《老二中校园图》；有张均明等老师创刊编写的届届师生投稿的巜兴文二中校园报》；有教职工们教导过的一大批学子大学毕业回到母校，传承前辈的精神，用更广阔的视野和不断创新的业绩把兴文二中的牌子擦得透亮，让每年成百上千学生升入各类大学，直达清华、北大。试想进兴文二中当学生难道不是一件幸事么？我们兴文二中有一个数学组老教师陈芳华，由于她的女儿叫陈静，从她认得我那天起，就一口一个“女儿”地叫我，一直到退休后每次教师节她回校相会。我乐意听啊，在一声“女儿”的叫声里，仿佛我那小学数学老师的母亲从天上降临到我的身边；何况在兴文二中家园的老前辈面前，我受教受益于他们，我就是他们的女儿。母女相亲相拥该是怎样的幸福？（下图右二为陈芳华老师） 　　“传承崇新、厚德广能”兴文二中的教学理念突出为师者一个核心：立德树人。回顾我三十多年的教育教学过程，重心就是好好做人，踏实做事。试想一个曾经兴文中学的高中旁听生，一九七七年后匆匆接受几年高等教育的师范专科生，如果不是上面的理念支撑，怎能立足讲台，教人之子呢？其实有什么样的付出，就有什么样的收获。学生们回馈老师的一点也不少：我教书期间偶有生病，学生们用他们方式嘘寒问暖；我儿子进入高中不上进，我的几个重点大学毕业生杨兴易、刘正龙、陈丹等暑假回来，相约他们的师弟在傍晚漫步学校操场开导帮扶；最重要的是学生们用他们发奋读书的优良成绩和“天生我材必有用”满满的信心平安离校走向社会，告慰辛苦教导他们的老师；毕业后，路见老师有为难事，突然间学生就冒出来帮忙解决；记得我退休后一次生病住院，高2010级四班的王梅同学的奶奶与我同一病房，她在照顾奶奶同时，也不厌其烦地关照老师。总之兴文二中历届学生在社会各领域不同的平台用老师传授的“好好做人、踏实做事”理念和专业文化知识，去修身齐家平天下，造福家梓，成就了老师，成就了学校。2010年我进级中学高级教师五级，全校教职工大会百分之九九投票通过。从2003年到2022年，学校先后荣获如下称号： 　　对以上学校业绩，退休教师有如下诗赞 祝贺母校再创辉煌 王晓琼 2022年7月 和山书院谱新篇， 比翼鸿鹄驻燕园。 传承崇新学子奋， 厚德广能教师坚。 四年连绘宏图卷， 六骏争书奇迹刋。 文教振兴百载计， 桑梓福荫万春酣。 试代言榆川同学 张济 2022年7月 昔时仰慕康河草， 季夏喜为北大苗。 深造故土荃无悔， 和山孕育岂蓬蒿？ 【七绝】 信知翔宇—和陈世特诗 卢忠善 2022.7.26 谁言龙种不寒门 试看榆川北大乘 山里凤凰山外奋 信知翔宇也由人 附陈世特诗原诗： 赞北大新生郑榆川 陈世特 2022.7.26 今年故乡兴文二中考入北大学子郑榆川，是我好友周定彬远房侄孙，家住远离县城的偏僻农村。从小父亲在外打小工，母亲离家出走，仅靠奶奶苦挣养育，读书。初中毕业時，只是宜宾全市中的低分进入兴文二中。今年竟然以高考691分考上北大，誉满兴文，实为奇迹。叹而赞之！ 寒门学子跃龙门， 榆川荣录北大生。 睿智苦学天眷顾， 誉满兴文乡学情。 贺兴文二中高考北大生 刘克云 2022年7月 二中辉煌双北大， 再创佳绩晓万家。 和山书院香桂子， 书声薄云练彩霞。 百年黄葛新枝绿， 蓓蕾放蕊满园花。 写完上文，在38个教师节来临之际，作为一个七七年高考生的兴文二中陈静老师我想说的是： 谢谢邓小平的改革开放政策！ 谢谢“振兴文教”的我的领导、老师、同事们！ 谢谢我教过的和没有教过的学生们！ 是你们成就了兴文二中从衰落走向振兴！ 是你们成就了我三十多年的职业选择和努力！ 最后我道一声：谢谢我幸福的家园兴文二中！ （下图是我的学生刘玉丹今年8月27发的她保存的历史课本图，说时常想老师和那时的课，令我感动。我把它和那时我的工作照拼接在一起，为全文作结。） 　　2022年8月写于成都龙泉驿东麓驿境家中