学习有法，学无定法，贵在得法

闫筱瑾

🌱关于学习方法，古人云：

是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——西汉·戴圣《礼记·学记》

读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆；默而识之；思无益， 不如学也……

🌿关于文言文背诵和写作的学习方法，星1班郭晶晶云：

这是晶晶同学对于自己为什么能想出这样的背诵方法的解释：

🍁闫老师想说：

1.晶晶提到“口译”的方法，可见她见多识广，学习方法和眼界不拘泥于校内的讲授。

2.这种背诵和记忆的方法，结合了图文直观的记忆+思维导图式的梳理+动笔动嘴动眼动耳等多种感官的刺激多通道的记忆方法。新颖，活泼，有趣，记忆效率更高！

3.相信我们星1星2班的同学们都是极富有创造力和想象力的，喜欢这种方法的同学可以挑战一下晶晶，对其他文言文创作出更有意思的方法，期待你们的分享。

🍁闫老师想说：

1.从主题的角度背范文、从文章的位置（开头结尾）背名言、从提高文采增加字数的角度背优美句子……晶晶给了我们具体而又高效的建议。

2.在平时聊天中晶晶对语文以及作文的定位很准，得语文者得天下，作文在语文成绩中占比很大，把作文写好尤为重要，正是这一点也让她不断坚持。

3.她对自己作文中的问题认识得非常明确，只有知道自己问题在哪，我们才能有目标有方向地努力和前进。

4.晶晶是一个通过自己大量努力，在写作能力和作文成绩上有显著提高的同学，篇幅有限，她只分享了这几种方法，希望大家私下多向她求取经验，榨干她😄

🌿关于现代文阅读的学习方法，星1班闫奕帆云：

🍁闫老师想说：

星1的闫奕帆和冯奥童两位同学是八年级尤其是下学期问语文问题最多的两位同学。通过她的分享以及我们平时的聊天，我发现她是一位“听老师的话”的受益者。她的几条分享其实是对老师强调过的内容的再强调，比如多做阅读题，做题时注意勾画要点，要按点答题，多总结题型，背固定的答题思路，做完后及时订正并反思答案，一定量的积累后做题在精不在多……

希望同学们一定要听老师的话，至少做到按老师要求完成平时的阅读题；多找老师问问题，积极和老师沟通，我又吃不了你(◕ˇ∀ˇ◕)然后就是做阅读一定不要偷懒，有数量的积累才能带来质量的提升！

🌿关于基础、阅读和写作的学习方法，星1班张琳佳云：

🍁闫老师想说：

琳佳同学一直都是非常的认真、踏实，条理清晰，我们从她的夹页的书写以及她整理的阅读题型的笔记中就能感受到。

通过她的分享，我们能感受到她真的真的真的太希望同学们拿到那些基础的应得的分数，而且还给大家分享了她的一些小办法，以及她汲取知识的不同的渠道。除此之外她还有很多学习心态上的建议，我们都不要忽略哦～

通过她纸质版的内容，我们一定要牢记“好记性不如烂笔头”，该整理成纸质版的一定不要偷懒，纸质版的梳理不仅有利于我们加深记忆，更有利于我们思维的梳理，让我们更有条理性。

🌿关于字词和文言文的学习方法，星2班李承萱云：

🍁闫老师想说：

1.关于字词，承萱给同学们强调了要建立在理解的基础上去记忆，要多次反复去记忆，读写结合去记忆，从而加深印象。记忆是有过程的需要时间的，大家一定放平心态，不要着急。

2.关于文言文，承萱强调了上课要认真听讲，跟得上老师的脚步，课上就能记住一些内容，而且有利于理解记忆。并且给大家分享了具体的高效率的背诵方法，防止时间浪费。

3.以上两部分承萱都提到了要给自己限定时间去做，初三时间紧学习任务重，合理安排自己的学习时间是一个非常好的学习习惯。

4.除此之外承萱提到兴趣是最好的老师，希望同学们能主动发掘学习语文的乐趣～

🌿关于现代文阅读的学习方法，星2班黄洪博云：

🍁闫老师想说：

1.特别想表扬洪博在演讲中规范礼貌的开头语和结束语，什么样的场合就有什么样的表达，这是一种非常好的习惯，也是一种能力一种素养，难能可贵！

2.洪博对一篇说明文进行讲解，在讲解的过程中把自己的解题思路和方法也分享给大家了：判断题型——联系自己积累总结的答题思路——回归原文，按点答题。

3.洪博最后站在整个现代文阅读的角度给同学们从文章内容、命题、解答三方面给同学们提出建议。很少有同学能站在命题角度思考阅读题，除了我们去思考题目到底在考什么（也就是考点）之外，我们简单的可以做的就是给一篇阅读去出题，并且自己给出尽可能全面的答案。如果我们能从命题人的角度去思考问题，那我们解答问题就不在话下了。

🌱工欲善其事，必先利其器；磨刀不误砍柴工……好的学习方法是语文学习的关键，希望同学们坚持一个好的学习过程，这样就不会让结局留有遗憾。

学习一定有方法，但是学习没有固定的、死的方法，关键是你能找到适合自己的方法。这就是题目所说的——学习有法，学无定法，贵在得法。

希望大家带着这些优秀同学的方法，自己再去反思自己学习的方法有没有不足之处，取长补短，助力初三学习。

不负韶华，不负时光。同学们，在初三的赛道上奋力奔跑吧，争取跑出最好成绩，书写无悔青春！

新学期，新开始，宝贝们加油！！