<p class="ql-block"> 今天是青州市南湖学校开学的第一天。下午五点半，学校里只剩下晚上住宿的30个学生，他们在餐厅里一边聊着他们认为的有趣的见闻，一边美美的吃着小杜师傅精心做的晚餐。有时候真是羡慕他们，整天无忧无虑的。一年的住校生活，也让这群孩子在独立性上有了很大的提升，性格也变得开朗了不少。</p><p class="ql-block"> 一个小男孩就在我羡慕这群娃娃的时候进入我的视野。面孔很陌生，是一个新到的男孩子，两只眼睛红红的，面前的晚餐一动没动，生活老师正在安慰他。第一天离开父母，很理解小男孩此时的心情，这个时候大人的安慰，所起到的效果也是很小的，如果能够在很短的时间内寻找到新的玩伴，才会让他的这种情绪得到缓解。男孩的晚饭一定没有吃饱，离开饭桌前依然眼睛红肿着，与家长取得联系之后，也知道了家长的难处与无能为力，看来需要集体的力量了。</p><p class="ql-block"> 秀鹏和其他几位老师带着这群孩子去了操场，那是孩子们最喜欢的地方，我远远的看着孩子们奔向操场的身影，希望小男孩能够开心。</p> <p class="ql-block"> 第二天一早来到餐厅，我一眼就找到了这个小男孩，昨天生活老师的座位上，换成了活泼的皓皓，小皓的嘴角有一颗小小的痣，所以这是我比较早就记住名字的一个小男生，个头不高，一笑起来眼睛弯弯的，很可爱。他一见我，就冲我招手示意让我过去。</p><p class="ql-block"> 孩子们早上吃的馄饨，是小杜师傅亲手包的，味道不错。小男孩面前的餐盒里，只剩下一点点碎碎的馄饨皮，很显然，昨晚没吃好，早饭吃的不错。依然表情严肃，但是已经不是昨天那个沮丧的样子了。</p><p class="ql-block"> 小皓皓等我坐在他们身边，开始了他绘声绘色的描述。</p><p class="ql-block"> “校长，昨天晚上我一直粘着他，我不是看他心情不好吗，我就给他讲笑话，还有好几个同学都粘着他。”小皓皓一边小声说着，一边不停地打着手势。</p><p class="ql-block">“我问他叫什么，在几班，他也不说。”</p><p class="ql-block">“不过，过了好一会，我听见他说了呢，在二班，叫小智”。皓皓一边说着，一边还像个大人一样的眼神望向小智。</p><p class="ql-block"> “哦，是吗，你们这么快就成为好朋友了?”</p><p class="ql-block"> “嗯，那当然，老师们不是说要互相帮助吗?我昨天在操场上还给他表演武术了呐！”</p><p class="ql-block"> 皓皓详细讲述着他以及他的小伙伴与小智昨晚发生的故事，小智看他的眼神也变得柔和而羞涩。</p><p class="ql-block"> “放心吧，校长，我们都是他的好朋友。”一群小男孩开始围过来。。。。。。</p><p class="ql-block"> 我不再担心小智同学了，因为很快他在一个新的环境里又结识了新的玩伴。</p><p class="ql-block"> 而此时的皓皓已经拉着小智的手准备去教室了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这是在每一个学校都会发生的故事，故事很寻常，但是我们应该从故事里发现更有助于我们研究与思考的成分。我们经常说到的同理心，其基础就在于能够理解并洞察到他人有什么样的感受，以及他人看待世界的方式，另外也包括社交能力、合作精神以及团队共事的能力。在职场中、工作场景下，我们往往会在最优秀的团队成员、卓尔不群的领导者身上看到这些重要的特质，而我们成年人所展示的上述能力实际上就源于我们小时候接受的教育，而我认为这种教育的最基础点在于需要培养孩子的爱与关怀同情之心。仅仅知道他人怎么想、怎么感觉是不够的，我们还需要设身处地、将心比心、乐于助人。在我看来，这无论对于孩子还是成年人，都是不可或缺的生活技能。</p><p class="ql-block"> 很明显，皓皓的身上已经开始具有了</p><p class="ql-block">这种了不起的技能。</p>