<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，区教科中心设立“教科中心教学实践基地”，并将武汉市晴川英才初级中学作为活动的第三站。通过专职教研员定期到学校参加集体备课，指导教学研究；上示范课或送课，引领课堂教学；参加质量分析，把关学科资料等，多形式切实提高学校教学质量，以点带面，为促进汉阳“品质教育”建设助力。2022年9月1日下午，教科中心教学实践基地启动仪式及学科教研活动在我校成功举行。</p> <p class="ql-block"> 出席启动仪式的领导有汉阳区教学研究培训中心副主任盛小慧主任，语文教研员邹勤老师，三寄宿中学特级教师陈祖华老师，<span style="font-size: 18px;">英语教研员白皓老师，</span>物理教研员陈顺清老师，化学教研员张进老师，德法教研员徐瑾老师，历史教研员徐元明老师以及晴川初级中学英才校区周剑校长、黄舟书记、邹峥副校长和各学科教研组长。</p> Part1 启动仪式 <p class="ql-block"> 武汉市晴川初级中学黄舟书记担任此次活动的主持人，他介绍了参加此次活动的各位领导并宣布英才校区教学研究培训中心教学实践基地正式启动！</p> <p class="ql-block"> 区教科中心副主任盛小慧主任用“落实”、“完善”、“助力”三个词介绍了本次活动背景及意义。</p> <p class="ql-block"> 区教科中心中学教研室德法教研员徐瑾老师作为教研员代表发言。陈老师指出，他们将围绕教师的培养，理念的提升，做好落实的工作，在教学实践项目活动中，希望用每一位教研员的付出和晴川英才初中人对教育的追求走向双赢彼此成就！</p> <p class="ql-block"> 晴川英才中学领导周剑校长总结发言。首先他代表晴川初中全体教师对所有教研专家表示感谢！晴川初中充满活力，是我们青年教师的沃土，我们渴望着专业团队给予我们悉心的指导！教师的成长需要师父的引领，学校青年教师要主动向教研员请教学习，虚心听取教研员的指导，为晴川初中的发展贡献出一份自己的力量。最后，周校长祝愿晴川英才教学质量再创新高！</p> Part2 学科教研活动 语文 <p class="ql-block"> 语文教研员邹勤老师带领晴川英才全体语文教师对本学期的工作计划进行了梳理指导。希望我们所有语文老师能够用思考和实践加入到教研活动中去，真正有所获，有所成长。</p> 数学 <p class="ql-block"> 三寄宿中学特级教师陈祖华和老师们深入研讨，和老师们交流数学教学中的困惑、青年老师的成长方法、数学教材与学生认识之间的差距。</p> 英语 <p class="ql-block"> 英语教研员白皓老师组织晴川英才英语老师们互相了解、互动交流，老师们共同探索更多成长途径，明确如何更好吸收课本知识。大家计划开展更多教研活动，筑牢学科认知体系，创新教学实践，提高教学效率。</p> 物理 <p class="ql-block"> 物理教研员陈顺清老师从新时代基础教育、教学内容、教学质量等多个方面与我校物理老师开展交流，启迪老师们主动求教，虚心学习，做好备课，处理好教学实验环节，组织上课，听课，集备等。</p> 化学 <p class="ql-block"> 化学教研员张进老师带领晴川英才化学组的年轻老师们积极进行了交流研讨。张老师从学生和教师两个方面分别指出：对于学生，要保持化学的神秘感，要贴进生活，要调动小组学习积极性；作为教师，要多听课，要多尝试，要树立教师威信。</p><p class="ql-block"><br></p> 德法 <p class="ql-block"> 德法教研员徐瑾带领老师们认识了教研效果方面的问题，交流分析经验丰富教师的教学工作特点，从多个教学环节剖析教学技巧，对新教师的教学提出要求与展望。</p> 历史 <p class="ql-block"> 历史教研员徐元明老师全面了解我校教学实际和教师团队，剖析新中考背景下的教学变化，指导老师解读课标、教学、教材，特别指出九年教学的重点、难点，解读教材和辅导资料中的特点。</p> <p class="ql-block"> 新学期，新挑战，新机遇！随着分学科教研活动的结束，今天的教学研究培训中心教学实践基地启动仪式落下帷幕，老师们收获满满，体会颇深。日后，老师们将扎根工作岗位，努力把教研活动的学习成果运用于教学实际，提高教学水平，为促进汉阳“品质教育”不断创新突破！</p> <p class="ql-block">美篇制作：李智雨、刘娜</p><p class="ql-block">审核：周剑、黄舟</p>