海珠支教团队，给廉江基础教育注入新动能

心语

为贯彻《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》（粤府［2021]55号）和《广东省教育厅关于做好基础教育全口径全方位融入式支教跟岗帮扶人员选派工作的通知》（粤教师函［2022]27号）精神，2022年 8月30日下午，海珠区全口径全方位融入式帮扶廉江市基础教育支教人员进驻仪式在廉江市教育局二楼会议室举行。海珠区教育局四级调研员李中良同志、廉江市教育局吴廷武局长出席仪式并讲话，廉江市教育局副局长黄炎同志主持活动，海珠区教育局办公室谭倩同志、廉江市教师发展中心涂华伟主任、廉江市教育局人事股股长吴小梅、廉江市教师发展中心教师发展指导室朱立主任、海珠区支教15名人员及廉江对接学校的校长参加活动。 　　会上，海珠区教育局四级调研员李中良同志就支教工作强调了三方面重点内容：一是支教教师要结合自身专业特色、工作特点和受援地区、学校的实际情况，因材施教，创新教育教学模式；二是要坚持立德树人，不断增进与受援学校学生相互了解，真心关怀每个学生个体的成长，扶“志”和扶“智”并重；三是要积极沟通，与受援学校教师培育良好的合作关系，在学生管理和学科教学两个层面起到“传、帮、带”的作用，带动本校教师队伍整体水平同步提升，要加强互相学习、互相借鉴。 　　会上，廉江市教育局吴廷武局长对海珠区帮扶团队表示热烈欢迎，并对廉江接受帮扶的学校提三点意见。 　　一是高度重视，加强组织领导。吴局长指出此次海珠区对我市基础教育全口径全方位融入式帮扶，是我市加强教师队伍建设、提升师资队伍素质的难度机遇，对廉江教育高质量发展起到很好的引领作用。受帮扶学校要充分认识做好这项工作的重要性，要加强组织领导，加强结对帮扶工作的统筹协调，组织实施好受帮扶工作规划，借助本次帮扶工作提升学校师资队伍素质和学校管理水平。 二、把握机会，加强交流学习。受帮扶学校要以此次活动为契机，紧紧围绕教育教学改革发展任务，抓住机遇，组织教师加强与海珠区支教教师的交流，要虚心向支教教师请教，学习先进经验，积极探索创造具有地方特色的办学模式，实现学校办学水平质的飞跃，为推动我市教育事业高质量发展作出新的更大的贡献。 三、落实责任，加强工作保障。对于从海珠区远道而来的15位支教老师来说，到廉江支教一年半，也很不容易，需要克服家庭、生活、工作等诸多方面的困难。受帮扶学校要积极协调解决帮扶工作推进中遇到的困难和问题，确保各项任务落实到位。要按照“统筹帮扶力量、统筹帮扶措施”原则，合理安排好支援方挂职支教人员工作。要为支教老师提供必要的周转宿舍，配备必要的生活设施以及日常用品等，关心他们的工作和生活，及时解决困难和问题。 　　会上，海珠区支教人员代表陈东发言，他说这次我们15人的海珠教育团队，在俞明组长的带领下，将竭尽所能，尽快融入到我们廉江市对应的学校教学中去。遵照李处长的嘱托，把海珠好的人才培养方法（如青蓝工程、师徒结对等）带到所在学校，分享教学和学科建设心得，传播现代教育理念，把自己心中的一团火，化成所在学校的一片火。为海珠教育和廉江教育的交流、融合发展做得添砖加瓦的作用。 　　会上，受援学校代表市九中校长雷炳云发言。雷校长说为使支教工作发挥最大效能，重点做到：一是学校高度重视，提前成立以校长为组长的支教工作领导小组，主动了解支教教师情况及生活工作要求，商讨与支教学校交互动机制。二是做好后勤保障，使支教教师宾至如归，想方设法解决支教教师在廉江这里工作、生活中所遇到的困难。 最后，廉江市教育局副局长黄炎同志再次感谢海珠区教育局领导和老师为我们传经送宝。