喜迎二十大 争做好少年—玉溪第五小学“开学第一课”主题教育活动

玉溪第五小学德育处

作业

学习

校规

玉溪

文明城市

学生

校纪

二十大

创文

孩子

　　金色九月，天高云淡，秋风送爽，硕果飘香。孩子们踏入知识的大门，迎来新的学年。为了营造良好的开端，激发学生的学习热情，更为了将“开学第一课”落到实处。开学第一周，玉溪第五小学以“喜迎二十大 争做好少年”为主题开展了“开学第一课”主题教育系列活动。

喜迎二十大 争做好少年

　　为迎接党的二十大胜利召开，进一步促进少先队员对党的光荣历史的了解，激发少先队员热爱中国共产党的朴素感情，传承红色基因，增强社会责任感和历史使命感，做好实现中华民族伟大复兴征程上预备队的培养工作，我校的少先队员们在辅导员的指导下，开展了“喜迎二十大，争做好少年”主题队会活动。

展特色作业 秀多彩假期

　　“双减”政策落地，其中减少作业时间，不只是在“量”上做减法，而应该在“质”上求变化，以确保“量”少“质”不变。“鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。”“通过作业引导学生自主探究，提高思维品质，作业设计既不加重学生负担，又能让作业发挥其功能。”上学期开始，玉溪第五小学改变以往的假期作业形式，作业设计注重学生的“知识学习”、“技能提高”、“生活实践”、“阅读训练”、“科技创新”、“体育锻炼”等方面。同学们放假不放松，放松不放纵，在特殊的假期生活里，尽情发挥自己的创意和能力，精心设计，巧妙构思，用心书写，呈现出了一份份令人称赞的精品作业。为让每一名学生都充分展现自我，玉溪五小三校区均在开学第一周进行了假期开放性作业展评活动。

此次展评的开放性特色作业内容丰富、形式多样。作业内容包括假期社会实践、科技小制作、春节小报、语文、数学阅读记录等。从不同角度展示了学生在暑假中的学习、实践、生活等情况，再现了孩子们丰富多彩的暑假学习生活，充分展示了孩子们的素质和智慧。

　　“观”有所感，“观”有所获。本次寒假优秀作业展为广大师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台，让学生们开阔了视野，明确了努力方向，达到了学校“以展促学，以评促优”的目的。更多的孩子将通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。

小手拉大手 创文固卫我践行

创建文明城市，共建美好家园。自玉溪市创建全国文明城市工作启动以来，玉溪第五小学一直在行动，坚持“巩固国家卫生城市创建国家文明城市”，做到全园参与，将饱满的热情投入到创文工作中。新学期伊始，玉溪第五小学再次举行了以“小手拉大手 创文固卫我践行”为主题的班队会，再次强调创文固卫的基本常识，号召家长和孩子们一起共同参与到文明城市的创建中来。 为进一步推进创文工作的深入开展，将社会主义核心价值观沁润，我校内外诸多醒目位置设立了文明提示牌，让家长及周边群众了解创文的重要性，充分发挥了学校在社区的宣传、引导、辐射作用。 此外，孩子们放学回家也与家长探讨了文明城市创建“我们该怎么做”的话题。例如不乱扔杂物、不随地吐痰，有序排队、主动礼让，不闯红灯，不乱穿马路，驾驶员斑马线前礼让行人，节约粮食、光盘行动等。 创建文明城市，争做文明小卫士。我校积极响应号召，用实际行动，从一言一行去引导学生，培养学生良好的行为习惯，提高自身修养。让孩子们沐浴在一个和谐、友爱、充满阳光的环境中。

重温校规校纪

班会课上，通过让同学们重温校纪校规，学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等内容，规范学生在校行为，强化学习纪律，促使学生尽快恢复学习状态。 无规矩不成方圆！人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们师生也应该时刻遵守校规校纪。学生到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是学习如何做人，而校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，提升我们的个人素养。通过校规校纪的重温，帮助孩子们快速收心的同时，也为接下来一整个学期的学习打下了坚实的基础。 新的学期，新的起点，开启新的希望，承载新的梦想，在新学期里，玉溪第五小学的全体师生，一定会齐心协力，用智慧和汗水谱写新的篇章，希望每一个孩子在快乐中学习，在实践中成长，带着饱满的热情，带着百倍的信心迎接崭新的每一天！领航新学期，一起向未来！
编辑：吴 菲

图片：五小全体教师

审核：白月红 邹 磊