记张俊旺老师的一节家常课

张圣文

张老师的这节课，遵循视频导课→出示目标→新课讲解→演示实验→课堂小结→达标检测逐渐演进，是体现“讲学评”一体化的一节完整课堂。建议1、教师提高声音，增添音调的抑扬顿挫。2、提出问题后，增加学生思考时间，提供充分的展示机会，让学生思维真正动起来，课堂气氛活起来。3、设计好达标检测时长，增加训练量。