2022历史备课交流文汇

内求

三人行必有我师焉，我们备课组，有资深专家雷老师，师出名门的高材生蔡老师，都有我需要学习的地方。根据学校工作安排，备课组召开此次研讨会。 第一部分教育教学工作要求： 一、安全。 安全是教育的底线。突破安全底线的教育，不是成功的教育。所以在教育教学过程中，举凡涉及学生生命安全的行为，作为教师，我们必须立刻进行制止或引导。安全另一种含义是保证学生身体健康。我们要用自己的专业知识和学科能力，引导学生身心协调发展。 二、防疫。 根据目前国内外形势，防疫工作已不再是简单的常规工作，而是上升到政治高度的常态性工作。每个老师以高度的政治责任感对待防疫工作教师工作的重要内容。同时防疫。又属于医疗卫生工作，就是要积极的配合医疗卫生工作。 三、廉洁。 廉洁从是师德师风的主要内容。7作为教师严肃认真的对待教辅资料。反映涉及到辅导资料统一由家委操作，教师只负责选材和用材的作用。有偿家教放在考察师德师风的首位。严格禁止任何教师以任何名义从事有偿家教及教育培训工作。 四、政治。 无论在课堂教学中还是在言谈举止中以高度的意识形态责任感传播正能量。结合历史学科核心素养的家国情怀，引导教育学生树立正确的家国观念。在自媒体、社会舆论、工作交流群，涉及舆情问题，严禁随波逐流。在力所能及的范围内，以学校集体利益为重，正确引导。 第二部分教育教学工作绩效： 一、本部与分校协同发展。虽是两个校区，分校不分家。具体工作安排参见备课组教学计划。 二、组织教学教研活动。依托国家级学科示范校建设以及市属学校等等高地平台好，积极参与学习多样化的教研活动。具体参见雷老师年度工作计划。 三、高效开展听评课活动。积极落实校长6+1部署。“6”且每人每学期参与、开展六次公开课。“1” 请科组长教学示范课。结合青蓝工程，开展系列的示范、课展示课、出师课等。 四、积淀文化凝聚历史。结合校区建设、校园环境文化建设，学科积极参与其中，彰显历史人文特色。通过学科专业活动开展系列人文活动，提升学科文化影响力，让学科教学活动成为亮丽风景。 五、仰望星空，脚踏实地。高中教学成绩第一，无论是期中考试，期末考试，包括月考，周测等。把学习成绩作为重要的考核指标。平均分高分段优秀率等。满意百分百。从课堂教学、作业讲评、质量反馈、综合评价等，考察学生、家长对教师的满意度。 第三部分蔡晓芝老师谈历史情怀。 蔡老师从华南师大本科毕业到华东师大硕士学习，始终与历史结下不解之缘。曾经在中山初中学校实习，以及在上海高中实习。深刻感受珠三角和长三角不同区域历史教育教学的区别。同时结合工作实际，正确分析高中与初中教材、学生、教学等各方面的区别与联系，能够针对性的对学生进行教育引导。蔡老师勤于教学反思深，谦虚的认为个人能力亟待提高，急需要丰富自己的教育教学知识。同时善于总结，根据以前备课的历程，在质和量方面难以兼顾。所以通过假期积极参与教学设计编写等工作，有诸多感悟。决心在新学期教学中，既保证备课质量也紧跟教学节奏。最后，蔡老师表示要积极学习，积极参与科组活动，不失时机、不懈努力、不断超越。 第四部分，雷勇军老师传经布道。 雷老师不吝赐教，明确要求，首先，要读懂教材，学生和老师一样，对教材要了然于胸。其次，要学习课标，对照课程标准解读教材。反对仅凭经验完成工作，时刻以课标为指导开展教育教学。再次，明确学习目标，实现教学平一体化。同时，雷老师强调，从学科角度和视野，组织学生开展活动，突出创新性，突出科学高中学会理解、创造未来的理念。让学科教学活动融入校园文化建设中，让历史人文活动成为科学高中的一道靓丽风景。 第五部分临深履薄且行且思。 蔡老师历史情怀讲述仿佛让我回到20年前，对事业和未来充满期待。雷勇军老师的传经布道，让我深深的感觉时不我待。我将和各位一起努力学习。在新一轮教改中，断的提升自己。 尚书记在年级工作指示中指出，我们要辩证的看待鸡头凤尾。这既是对分校学生的期待，也无形中提高了我们作为教师的责任与担当。适合的便是最好的，这既是结合学生学习基础，成长阶段的正确引导。也是对教师有的放矢工作的正确引领。有一句大家不愿待见名言：没有教不好的学生，只有不会教的老师。其实学生与学生相比，有一点进步，就是好学生。今天的学生与昨天的学生相比，有一点进步也是好学生。老师能够发现进步，能够推动进步，就是会教的老师。 最后在具体研讨中，在导言课中即讲到了什么是历史？初高中历史区别与联系。怎样学习历史？学习历史的作用？以及学生职业生涯规划。让学生快速适应高中生活和理解未来发展。雷老师既有对单元设计思路的讲解，又有对第一课具体落实的呈现，做到了理论与实际相结合。准确把握课程标准要求，通盘整合教材，精准理解学生。为接下来无论是网课的学习，还是线下学习做出了优秀示范。寄科高新校 青山隐隐水迢迢，东北一隅学位俏； 十二贯制民心悦，善教乐学为科高。