<p class="ql-block ql-indent-1">为全面贯彻落实国家“双减”和“五项管理”政策，提高教师研读课标、教育教学能力，切实做到提质增效。东湖小学数学学科于2022年8月29举行“五项管理及常规培训”。</p> 五项管理 提质增效 <p class="ql-block ql-indent-1">矫主任带领大家认真学习《东湖小学数学教学基本要求》，从双减政策，五项管理，新课堂达标三个方面作出了深刻解读和指导，并部署安排了新学期的教育活动计划，这为我校新学期教学工作的顺利开展，打下了坚实基础。矫主任指出，在“双减”背景下的高效课堂，每位老师的堂课都紧扣目标，思路清晰，环节紧凑，重难点突出。让学生都能够积极的参与在课堂中，培养学生解决数学问题的综合能力。</p> 常规培训 助力成长 <p class="ql-block ql-indent-1">王主任带领全体数学老师，以“我们的一天”为主线”从晨诵、上课、作业、学历案等方面进行阐述。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一日之计在于晨”王主任指出，我们要充分利用好早上到校和晨诵时间进行办公室教研，随时随地解决问题，为课堂教学做最充分的准备。</p><p class="ql-block"> 她从课前准备—限时口算—课中（坐姿、眼神交流、质疑问难、总结方法、当堂检测）—规范作业（设计、布置、批改、订正）—学历案的撰写都进行详细解读，分享经验，让老师们有章可循。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">矫主任对课后服务做了重点解读，我们充分利用好课后服务，规范学生写字姿势、指导学生完成家庭作业，真正落实“双减”。让课后服务真正服务于学生、家长！</p> 课标共读 共同促进 <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的学习理解2022版《新课程标准》，提升对数学核心素养的认识，因此在王主任的带领下我们共学新课标并进行当堂检测，加深对新课标的理解，努力将新课程标准的理念落实在数学课堂，让核心素养落地有声。</p> 三级备课 一展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">首先为我们展示的是冯玉侠老师，她针对学期课程纲要进行解读，从撰写方法到每一版块的意义都做到事无巨细；褚妍老师针对课时备课中课标要求、学习目标、评价任务等进行解读，特别在今后如何落实大单元教学方面谈了自己的见解，得到老师们的赞同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">矫主任、王主任深入浅出地阐述，为我们新学期教学工作指明了方向，给全体数学教师带来了新思考。老师们非常珍惜这来之不易的学习机会，老师们仔细聆听、认真记录、深入思考。</p> <p class="ql-block"> 新的一天，新的开始</p><p class="ql-block"> 让我们每一位教师都</p><p class="ql-block"> 从“新”开始，从“心”学习</p><p class="ql-block"> 提升自身业务能力！课堂提质增效！开启东湖小学的美好“欣”篇章！</p> <p class="ql-block">编辑：王翠玮 张影</p><p class="ql-block">审核：靳会</p>