<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 为了孩子的微笑</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> ——记黄茅初中陈冬平老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 陈冬平，男，1976年11月生，1999年8月宜春师专毕业后到黄茅初中任教至今。从教23年，在平凡的岗位上，辛勤耕耘，无私奉献，春华秋实，成绩斐然，得到了上级领导、广大师生以及家长的一致认可。多次被评为镇优秀教师、镇优秀班主任，2009年参加省骨干班主任培训，2010年评为县优秀班主任，2013年荣获人民教师晨兴奖一等奖，2013年评为市德育工作先进工作者，2018年评为县优秀班主任，2019年评为县优秀班主任。</span></p> 扎根山区挑重担，一片丹心谱芳华 <p class="ql-block"> 黄茅初中是地处偏远的农村基层学校，从踏上工作岗位的第一天起，他就怀着满腔的热情和执着的追求扎根进了山区教育这片沃土，一心扑在教育教学工作第一线，作为校骨干教师，他用自己的实际行动在山区教育教学工作中践行教育科学发展观，坚持以人为本，以德育人，倾情付出是他对学生和岗位唯一的报答方式。他甘为人梯，乐于奉献，让一批批学子带着优异的成绩走进更高学府，走向社会，使更多的人成了社会主义建设的新力军。</p><p class="ql-block"> 他安心本职工作，工作扎实、任劳任怨，时刻严格要求自己，把爱心洒在学生稚嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，严格遵守学校考勤制度，不旷工、不缺课。在新课程标准的指导下，他除了用鲜明的理念、全新的框架和明晰的目标来支撑课堂教学外，还注意为学生创设轻松和谐的学习氛围，促进学生全面发展，他讲课生动形象，饶有趣味，倍受学生欢迎。</p> 率先垂范创佳绩，忠于职守聚人心 <p class="ql-block"> 在班级管理上，他是黄茅初中的一面旗帜，班级管理方法灵活多样，科学合理，富有成效。尤其善于做学生思想工作，善于引导学生，转变学困生，他在学生身上倾注了大量的心血，积极组织学生参加各种有益于身心健康的活动，真正成了学生的良师益友，赢得了学生的尊敬和爱戴。尽管如此，他并没有固步自封、自以为是，相反，他对自己的工作并不满意，他经常说：没有最好，只有更好，自己还应再努力。</p><p class="ql-block"> 他同时注意两个重视：重视做好联系班级和任课老师的纽带作用，重视和家长成为朋友，让留守孩子在爱中得到满足和教育，改变了一大批后进生。他所管理的班级，班风好，学风浓，学生稳定，学生全面发展。</p> 大爱无疆铸师魂，春风化雨润桃李 <p class="ql-block"> 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部秘奥就在于如何爱护学生。”我国近代教育家夏丏尊更直接讲：“没有爱就没有教育”。教育家陶行知更是将“爱满天下”作为座右铭。陈老师坚定地认为，有爱就有一切，爱学生是他统领工作的核心理念和重要支点。</p><p class="ql-block"> 刘惠同学父母离异，由年迈的奶奶抚养，家境十分贫寒。当严冬来临时，学生们早就穿上了轻松保暖的棉衣、棉鞋，刘惠同学却穿着一双较破的布鞋，进到教室都冻得脸色煞白，心思缜密的陈老师看在眼里，心里泛起阵阵波澜，如果直接给买一双鞋送给刘惠同学，一定会损伤学生的自尊心，用什么办法既能帮助学生又能保护其自尊心呢？</p><p class="ql-block"> 陈老师通过和班干部商讨，决定临时召开一个“我想感谢同学”的主题班会，因为他了解到刘惠同学曾经做过一件好事，他班的班长张成浩同学不小心把碗打破了，刘惠同学主动把碗借给张成浩用，这一次张成浩同学就可以趁这次主题班会表达对的刘惠同学的谢意，班主任和同学们也想帮助一次，于是，他跟几个班干部一起凑钱给刘惠及班上其他三个贫困生各买了一双波鞋，当看到他们接受这一份意外的惊喜所露出的笑容时，陈老师心中充满了喜悦，而此时的刘惠再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了泪花。</p><p class="ql-block"> 面对众多的留守孩子，陈老师倾注了所有的爱心，细致地关注学生的学习、生活、思想动态，想学生之所想，为留住每一个学生做出努力！为了孩子的微笑，他守住清贫，默默耕耘，坚守为人师者的心中善念，守望山区学子的明天希望。</p><p class="ql-block"> 编辑者:周建邦 黄章明</p>