<p class="ql-block">根据《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要》精神，为提高教师活动设计与实施的能力，发挥教师的自主性、创造性，促进教师的个性化发展的同时，加强教学研究和交流，发挥教师团队合作精神，实现资源共享，提高保教质量，韦寨镇中心幼儿园于2022年8月24日至29日以“同课异构”形式开展了集体备课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">✨集思广“异” 寻找构“思”✨</span></p> <p class="ql-block">参加本次同课异构活动的3位教师根据幼儿的年龄特点和发展需求，在《指南》的指引下，针对同一个主题，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计，从对主题内容的挖掘，到教学策略的选择；从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都积极的集思广“异”，寻找构“思”，体现教师各自的教学风格和教学特色。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨“同”样内容 “异”样风采✨</p><p class="ql-block">瞧！无生上课环节，3位主备教师纷纷亮剑，大胆展示，勇于突破自我，或是巧妙的教具、或是有趣的游戏、或是精彩的情景......试图把孩子们带入一节节鲜活而灵动、开放而愉快的活动中。接下来，让我们一起去看看她们的风采吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✨思维碰撞 共同成长✨</p><p class="ql-block">无生上课环节结束后，大家各抒己见，纷纷围绕主备教师无生上课中的“亮点”、值得借鉴的地方以及有疑惑的环节进行详细的分析与交流。</p> <p class="ql-block">然后，秦园长、张海琴老师结合教育活动组织的重难点是什么抛出问题，带领全体教师展开现场积极研讨，最后秦园长就教学环节的设计，课堂教学的组织及存在的问题进行了深入的指导，对教师们活动中的亮点给予了肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析，使得本次集体备课活动更有温度、更有意义。</p> <p class="ql-block">本次“同课异构”形式的集体备课活动，给教师们提供了丰富多彩的活动盛宴，大家在听课评课的过程中，深切地感受到在“异构”中学他人之长、在“异构”中反思感悟、在“异构”中促进成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">韦寨镇中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年8月30日</p>