<p class="ql-block"> 伴随着秋雨送来的凉爽，假期生活也画上了句号，新的学期如约而至。亲爱的同学们就要步入三年级了。</p><p class="ql-block"> 三年级是小学阶段的第一个分水岭，各科功课的难度和学习量都会增加，学习方式也有所改变。为了同学们能更快更融洽地适应三年级的学习生活，我们应该提前做好准备。</p> 家长篇 <p class="ql-block"> 1. 调整正确心态。作为家长，要有这样的心理准备：低年级，我们孩子能考90多分，怎么到三年级就80多分？这是因为从三年级开始，不仅增加了策略单元，还增加了习作单元。很显然，学习难度在逐渐加大。</p> <p class="ql-block"> 2. 提高自控能力。进入三年级，学习压力增大，难度增加，娱乐时间变少，在长时间的学习中，孩子容易变得浮躁，学习成绩起伏大。这个时候家长不能急躁，要循序渐进，慢慢引导。</p> <p class="ql-block"> 3. 明确学习目标。这里的目标有两个：一是远期目标，即理想。二是近期目标，一两周内孩子通过努力就可达到。一个目标达成后，再制定一个新的目标，给孩子适度的压力。孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在课本知识上多下功夫。所以，需要我们对学生施加适当的压力，而不能听凭学生完全自由行事。我们要通过各种方式，讲清楚学习的意义，尽量从正面激发他们学习的主动性。</p> <p class="ql-block"> 4. 掌握学习方法。“万变不离其宗”，要学会举一反三，灵活地运用知识，将难题转变为做过的、熟悉的题目。辅导孩子时，不要将答案完全告诉孩子，要有意识地将题目分成几个步骤进行，这样可以降低难度，让孩子一步步完成。</p> 学生篇 防疫方面 <p class="ql-block"> 疫情千变万化，做好自己防护是重中之重。按照要求戴口罩，勤洗手，不聚集；注意饮食卫生，保证营养均衡，保证有规律的适度运动，增加抵抗力。</p> 安全方面 <p class="ql-block">一、交通安全方面：</p><p class="ql-block"> 自觉遵守交通法规，注意交通安全。</p><p class="ql-block"> 不乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，乘车系好安全带，乘坐电动车时务必戴好头盔。</p><p class="ql-block"> 不在公路上骑自行车、玩耍、追赶车辆，不闯红灯。</p><p class="ql-block"> 路上靠右边走，过公路时走人行横道，不乱穿马路，行走或骑车时不看手机、不听音乐。</p><p class="ql-block"> 不在马路边或车辆盲区内追逐、嬉戏，更不要突然改变行走路线或突然加速、后退。</p> <p class="ql-block">二、防溺水方面：</p><p class="ql-block"> 做到“四个牢记” </p><p class="ql-block"> 1.天气再热，不到河塘去降温。</p><p class="ql-block"> 2.水景再美，不到水中去感受。 </p><p class="ql-block"> 3.水性再好，没有保障别下水。 </p><p class="ql-block"> 4.别人再劝，不用生命去逞能！</p> <p class="ql-block">三、防校园欺凌方面</p> 学习方面 <p class="ql-block">一、语文学习：</p><p class="ql-block"> 1. 新课预习要求</p><p class="ql-block"> （1）课文大声读3遍，直至读熟：第一遍读，标上自然段序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语。再读课文，练习大声读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对不熟的段落反复练习朗读。 </p><p class="ql-block"> （2）用红笔画出课文中的生字和新词：田字格里的生字要求：在课文中圈出，并在生字旁写上拼音，部首（一目了然的可以不写），组两个词。理解每个字的字义。词语的词义要理解。</p><p class="ql-block"> （3）默读课文，提出问题。提出至少一个有价值的问题，自行查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。</p><p class="ql-block"> （4）三年级语文预习能力应达到：独立识字会质疑会查阅资料养成认真预习的习惯</p><p class="ql-block"> 2. 旧课复习要求</p><p class="ql-block"> （1）正确、流利、有感情地大声读课文一遍，然后把课文中圈的好词好句再读2遍。</p><p class="ql-block"> （2）认真读课后田字格里的生字拼音，部首，词语一遍，用各种方法识记生字。</p><p class="ql-block"> （3）把课文主要内容复述给家长听，并说一说学了课文你有什么感受？这项训练能提高学生阅读理解和口头表达能力，对写作很有帮助，家长们要坚持督促孩子说。（提示：你喜欢这篇文章吗？你读到哪句话时联想到了什么？你喜欢文中的哪个人物？哪些句子？为什么？……）</p><p class="ql-block"> 3. 作业要求</p><p class="ql-block"> （1）拿出语文书和作业本，在必须完成“旧课复习要求”的基础上再打开作业本。</p><p class="ql-block"> （2）必须先把上次作业中的错误改正，再把正确的答案写3遍。</p><p class="ql-block"> （3）开始书写新的作业。要求：字迹工整、干净；正确率高。</p><p class="ql-block"> （4）作业完成后一定要认真检查。</p><p class="ql-block"> 4. 每天争取做到读课外书15分钟</p><p class="ql-block"> 读书贵在日不间断，同时记住不动笔墨不读书。在书中勾画好词好句，并且读到有感想的地方做阅读批注。</p><p class="ql-block"> 5.写作</p><p class="ql-block"> 平时将好词好句要分类整理，写作文多用，作文结构要清楚，多积累多练习。</p> <p class="ql-block">二、数学学习：</p><p class="ql-block"> 三年级数学学习是小学数学较重要的基础阶段，这个时期是小学数学思维形成的关键时期，是学小学数学的黄金时段。在新的学期里希望你们能做到：</p><p class="ql-block"> 1.计算是基础，基础要打牢：每人准备一本数学练习本，坚持每天做计算题。</p><p class="ql-block"> 2.养成专心听课，主动探究的习惯。专心听课，可以更好地了解知识的来龙去脉，主动探究，有利于开动脑筋，增加师生、生生之间的互动。</p><p class="ql-block"> 3.学习方法很重要：在学习计算的基础上，三年级逐步引入了基本应用题，简单图形问题等数学知识，面对突然增大数学信息量，学生可以有意识的培养自己复习，总结等良好的学习习惯；</p> <p class="ql-block">三、英语方面</p><p class="ql-block"> 1. 掌握四项技能;听，说，读，写</p><p class="ql-block"> 在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。</p><p class="ql-block"> 上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问;课后认真复习，每天听读课文半小时。</p><p class="ql-block"> 2.认真完成作业和听力练习</p><p class="ql-block"> 作业要独立认真完成，听力和口头作业要充分利用录音。另外，课文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，这也可以增加学习的兴趣。</p><p class="ql-block"> 3.书写要规范</p><p class="ql-block"> 要观察老师的板书，用英语本注意笔画，笔顺，字迹要规范，一定注意四线三格的用法。</p> <p class="ql-block">四、综合学科（道德与法治和科学）：</p><p class="ql-block"> 1.每学完新课能自觉完成《学习与评价》。</p><p class="ql-block"> 2.课堂的重点知识能熟记会写。</p><p class="ql-block"> 3.学会动手做一些简单的实验并及时记录，完成实验日记。</p> 小贴士 <p class="ql-block">物品准备</p><p class="ql-block">1、防疫物品：口罩、消毒湿巾。</p><p class="ql-block">2、学习用品：钢笔或中性笔（黑色和红色）、三角尺、16k大小练习本（作文本、作业本、数学本、英语本）。</p><p class="ql-block">3、校服、红领巾。</p> <p class="ql-block"> 少年归来，扬帆起航，新的起点，新的希望。亲爱的孩子们，在这个金秋的季节，让我们向着美好奔跑，向着阳光生长！</p> <p class="ql-block">编辑： 郭萌 张娇娟</p><p class="ql-block">校对 ：牛亚仙</p><p class="ql-block">审核： 刘晓阳</p>