<p class="ql-block"> 指缝太宽，时光太瘦，未觉三夏尽，时序已新秋！</p> <p class="ql-block"> 8月29日，第二教育联组的所有小学教师齐聚澧州实验小学报告厅开展“新课程标准培训”及2022年下学期暑假教师培训。新的故事，从这里开始！</p> <p class="ql-block"> 上午，澧州实验小学教科室吕娟老师以《找到起点，看向未来》为题，对义务教育语文课程标准（2022年版）进行了详细解读，她从课标的变化、核心素养内涵、思维性阅读与表达三个方面进行阐述，在场的老师都学有所获。</p> <p class="ql-block"> 按照课标前沿的总括，这一版课标修订主要有以下几个方面的变化：</p><p class="ql-block"> 第一，强化了课程育人导向；</p><p class="ql-block"> 第二，优化了课程内容结构；</p><p class="ql-block"> 第三，研制了学业质量标准；</p><p class="ql-block"> 第四，增强了指导性；</p><p class="ql-block"> 第五，加强了学段衔接。</p><p class="ql-block"> 义务教育语文课程要培养的学生核心素养，是语文课程育人价值的集中体现，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的综合体现。</p><p class="ql-block"> 课程内容围绕三大主题：中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，设计语文学习任务，指向学生核心素养发展，设立了六个任务群：基础型学习任务群（语言文字积累与梳理），发展型学习任务群（实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达），拓展型学习任务群（整本书阅读、跨学科学习）。</p> <p class="ql-block">魏星老师优秀课例《英雄》片段节选</p> <p class="ql-block"> 澧州实验小学谢希子、廖伶俐两位老师课堂模拟展示</p> <p class="ql-block"> 下午，澧州实验小学教科室任婷婷老师以《聚焦新课标，赋能新课堂》为题，对义务教育数学课程标准（2022年版）进行阐述，主要内容是：2022年版课标的价值取向与基本理念、数学核心素养理念的解读、小学数学课程的主要变化。</p> <p class="ql-block"> 数学的本质在于数学思维。数学思维是指在思考和解决问题过程中对数学思想、方法的合理运用能力。数学思维不是一种知识，而是一种能力。数学思维是搭建数学世界最重要的根基，不管是纯粹的数学学习与数学研究，还是把数学工具应用到其他领域，数学思维都发挥着重要作用。 </p><p class="ql-block"> 活动中，任婷婷老师通过分享《数学课程标准修订的八大变化》，围绕框架体例、课程性质、课程理念、核心素养、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施这八大方面简洁、明了地阐述，将2022年版的课程标准与2011年版的做对比，清晰地把新课标的变化进行了梳理，深入浅出的表达，结构化地呈现了背景、变化和实质性内容。</p> <p class="ql-block"> 音乐老师、美术老师、语文老师、数学老师……眼中的世界是不一样的，任婷婷老师教现场的老师们学会用数学的眼光观察现实世界，学会用数学的思维思考现实世界，学会用数学的语言表达现实世界！</p> <p class="ql-block"> 向下扎根，向上生长，向内丰盈，向外拓展。为期一天的新课标培训，为老师们提供了满满的养分和前行的能量，第二教育联组的老师们将以此为契机，赋能启新，蓄力前行！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：丁晓梅</p><p class="ql-block">一审：龚艳艳</p><p class="ql-block">二审：谢宏 周铁山</p><p class="ql-block">三审：谭先武</p>