<p class="ql-block"> 为提高新教师的师德修养与学科素养，帮助他们初步掌握教育教学常规，增强从事教育工作的事业心、责任感，以尽快适应教育教学工作，2022年8月29日，中山小学开展见习岗教师岗前培训。</p> <p class="ql-block"> 在培训仪式上，小学部杨春副校长对加入中山小学部的新教师表示欢迎与祝贺，并给予无限期许。他以“严于律己”“为人师表”对新教师提出希望，期望新教师努力成长为同事喜欢、学生爱戴、家长信任的好教师。</p> <p class="ql-block"> 首先才丽红主任围绕正确认识教师职业、遵守教师职业道德、严守学校工作纪律等三大方面对新教师提出要求。她的讲座深入细致，条分缕析，结合实例，深入浅出，把枯燥的规章制度讲得生动有趣。新教师听得专注，认真笔记，俨然已经入脑入心。</p> <p class="ql-block"> 宁占民主任从班主任角色定位、做好班主任的必备条件以及“班主任工作一日常规”三大方面入手，介绍了如何做一名合格的班主任。从早晨入校到下午放学，从关注学生到与家长沟通，从课堂管理到路队、卫生、纪律，宁主任把自己丰富的班主任经验毫无保留的传授给新教师，新教师们感觉实操性很强。</p> <p class="ql-block"> 刘艳芳主任从语文学科角度出发，培训内容主要是低年级和中年级语文教学的基本方法。低年级语文教学主要有三个教学目标，分别是识字、读文和写字。这三个教学目标贯穿于每一课教学，三者缺一不可。她以二年级上册识字课《树之歌》为例，进一步明确低年级语文教学的课时目标及具体实施方法。从学生的识字、读文和写字三方面进行更细致地解读与示范，为老师们低年级语文教学指明了方向。中年级语文教学，立足整本书的教材体系和每个单元的语文要素，以三年级上册《大青树下的小学》为例，讲解精读课文的第一二课时教学的主要流程，做到心中有数，精准把握课时教学重点，达成教学目标。</p> <p class="ql-block"> 陈晓芳主任从数学学科角度，以“学为中心的数学课堂”为主题，为新教师开展了业务培训。结合我校的三环五步的数学新授课模式，通过典型课例----一年级《12减几》、四年级《商不变的性质》《解决问题》，从实践着手，给予新教师们专业引领，从数学课堂的独学、群学、展学三个主要板块给予方法指导，突出学生的主体地位和教师主导作用的发挥，让新教师做到心中有数，虽初出茅庐，但有路径可循。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。希望年轻的新教师们，能秉承学校“做最好的自我”的校训，践行“为学生一生奠基”的办学理念，不断学习，坚持成长，为中山小学部注入新的活水，也让中山见证她们的成长，成为她们教师生涯中的第一个助力站和温馨港湾！</p><p class="ql-block"> 我们有理由相信，新教师们一定能在这片充满希望的沃土上努力耕耘，传承创新，砥砺前行！做一个有信仰、有情怀、有担当中山的教育人！</p>