<p class="ql-block"> 8月28日已是巫山县新教师岗前培训的第三天，天气骄阳似火，但老师们的学习热情依旧丝毫未减。</p><p class="ql-block"> 上午9时，云阳教师进修学院的曾语录副院长为2022年新教师做了“基于观课、评课及写课的的研修之路”的专题讲座。本次讲座中，曾院长围绕“观课”“评课”“写课”这三个方面进行详细讲解。首先，曾院长以“我们处在教师发展的什么位置？” 发问，引出了新教师要以“观”丰富教学感受，以“评”明辨教学得失，以“写”内化教学行为。</p> <p class="ql-block"> 然后，曾院长以理论加实例的方式为我们做了详细讲解。在观课中，新教师了解到三大观课类型、两大观课原则以及四大观课要领。在评课中，新教师明确了评课的意义，更明确了评课要选好视角、用好方式。在写课中，新教师知道了写课就是写“课例”，讲述课堂的来龙去脉，包括教学设计，教学实录和教学反思。</p> <p class="ql-block"> 最后，由学员代表总结了本次专题讲座的收获。</p> <p class="ql-block"> 下午，云阳县中小学教师继续教育中心办公室主任，信息技术高级讲师曾月光老师来到了巫山县骡坪镇骡坪初级中学开展了关于信息技术融合学科教学实践探索的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座首先开展了一个《听我说谢谢你》的手指操游戏，全员参与，活跃气氛，调动了大家的积极性。</p> <p class="ql-block"> 接着由小组代表为大家介绍本次讲座的专家曾老师，以及曾老师讲座的主题。</p> <p class="ql-block"> 此次曾老师的讲座围绕“信息技术融合学科教学”，分别从“融合”之意、“融合”之殇、“融合”之策几个方面为大家剖析，重点为大家讲解的是“融合”之策。在“融合”之策中讲到了如何寻找资源、怎样建立知识管理宝库、怎么提高工作效率、如何提高互动教学的质量等问题。这些知识不仅让我们了解到什么是信息技术与学科教学实践的融合，更让我们初步了解如何做到信息技术与学科教学实践融合，大家收获满满。</p> <p class="ql-block"> 最后由课后发言人总结发言本次讲座的收获。</p> <p class="ql-block"> 年轻正当时，未来尚可期，今天的培训对于我们每一个新教师来说相信都是收获满满，路就在脚下，梦想就在前方，我们会一步一个脚印，走好教师这条职业路，爱上教育这个职业梦。</p>