<p class="ql-block"> “竹有千节，起于新笋”。</p><p class="ql-block"> 为缩短新教师的入职适应期，帮助新教师快速适应角色转变，扣好入职“第一粒扣子"。2022年8月27日，中宁县教学研究室组织各学科教研员对新入职教师进行了分学科教学培训。</p> <p class="ql-block"> 培训的主要目的是帮助新教师形成教学研究意识，掌握各学科课堂教学基本要求，熟悉观课议课、教学反思、案例研究等教学研究方法和途径，学习信息技术基础应用技能等。</p> <p class="ql-block"> 培训中，学科教研员能结合具体的教育教学案例对新教师展开有针对性的教学指导，从如何备课、如何上课到解读宁夏中小学各学科课堂教学基本要求到分享教学工作经验，实实在在解决新入职教师面临的问题和困惑！</p> <p class="ql-block"> 学而不研则浅，研而不修则空！参培教师也能积极主动的参与到各学科的教学课例研讨，问题交流讨论之中，切实解决自己入职前对于教育教学的困惑！</p> <p class="ql-block"> 凝聚新力量，逐梦新征程！培训是最美的遇见，学习是最好的姿态，成长是最美的风景。相信在接下来的工作中新教师们一定会笃行不怠，在尝试中获得经验，在积累中丰富经验，在反思中完善经验，在创新中发展经验，用爱和耐心呵护每位学生的成长，努力为教育事业的发展贡献自己的力量。</p>