<p class="ql-block">种 子 发 芽</p><p class="ql-block">学习目标</p><p class="ql-block">了解种子会在什么样的物体表面上发芽</p><p class="ql-block">实验简介</p><p class="ql-block">当把种子放置在不同环境中时，学生调查种子是否会发出芽来。</p><p class="ql-block">前知识准备</p><p class="ql-block">学生需要了解植物是由种子生发出来的，并且需要依附某种载体才能生长。</p><p class="ql-block">科学背景知识</p><p class="ql-block">种子萌发是植物生长的第一步，它始于植物首先从种子里萌发，到幼芽消耗掉种子储存的营养物质，并且需要通过光合作用自己制造食物为止。种子可以在多种不同的表层发芽，而不只限于堆肥或土壤表层，这是因为这一生长阶段的营养需求基本由种子的自身存来满足。植物不需要吸放任何的矿物质而且始小的微芽也不需要根须“固定”在某种物体上防止倾倒。然而，种子的确需要水分，这意味看只要种子是湖湿的，并且能够接触水，就可以在多数的物体表层发芽。</p><p class="ql-block">国家课程对接</p><p class="ql-block">一年级课程:植物</p><p class="ql-block">——分辨并描述多种常见开花植和树木的基本结构。</p><p class="ql-block">二年数课程:植物</p><p class="ql-block">——观察并描述种子及球茎是如何生长成熟的。</p><p class="ql-block">三年课程:植物</p><p class="ql-block">——了解植物生存和生长所需的条件(空气、光照、水分、土壤中的养分和生长定间)以及不同植物的需求有何差别。</p><p class="ql-block">所需村料</p><p class="ql-block">容易成长的物、知水芹或芥末等。</p><p class="ql-block">多种可供种子生长的不同介质，如堆肥、纸巾、棉絮、木片、木屑、报纸、用过的茶叶袋以及沙砾等。</p><p class="ql-block">培养皿或人造黄油桶盖。</p><p class="ql-block">水。</p><p class="ql-block">安全及技术连意事项:</p><p class="ql-block">学生需要在实验结束后洗手。</p><p class="ql-block">实验方法</p><p class="ql-block">数师准备工作：</p><p class="ql-block">将生长介质要备好供学生使用、将其中的吸水性介质用水打湿、例如棉絮。你也可以这部分用作实验的一部分。交给学生来做。选样适宜的地点放置种子。</p><p class="ql-block">学生任务:</p><p class="ql-block">1、将实验用的生长介质倒入培养皿和人造黄油桶盖。</p><p class="ql-block">2、在生长介质上洒适量种子，如果生长介质过于干燥、可以轻酒一些水在上面。</p><p class="ql-block">3、将种子放在安全的地方，每天查看发生的变化、随时给种子浇水。</p><p class="ql-block">数据收集</p><p class="ql-block">学生可以将种子发芽的过程进行拍照，并使用照片作为种子成长的记录。要跟学生强调说明，他们不是要看多少种子会发芽(因为在这个实验里，这不是个控制交量)，而是它们发芽的程度，比如，有多快?有多高?</p><p class="ql-block">差异化实验</p><p class="ql-block">降低难度:可以将这个实验扩展到全班来做，每个小组选择一种生长介质。</p><p class="ql-block">提高难度:学生可以进行更细节化的、更公平的测试，设置更多可控变量，例如，种子的数量、水分的多少等。</p><p class="ql-block">备选问题</p><p class="ql-block">植物在哪些生长介质上生长良好?你认为原因是什么?</p><p class="ql-block">植物在哪些生长介质上状况不良?你认为原因是什么?</p><p class="ql-block">你认为我们为什么通常会把植物栽种在堆肥或土壤上？</p><p class="ql-block">拓展任务</p><p class="ql-block">学生可以继续让种子生长，来观察最初的生长介质对最终植物的生长有什么影响。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian6.cn/4buuavfw?share_from=self&share_to=group_singlemessage&user_id=40520672&uuid=8c283e0ee537d53ba7358153152cf33b&share_depth=1&first_share_uid=40520672&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=71bf125246806d4a5ff3e3309c31947d&um_rtc=22ef53330f892c2bc628a9357f10d237&from=singlemessage&first_share_to=singlemessage#" target="_blank">1.邱方嘉喆</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian5.cn/4bygskmh?share_from=self&share_to=group_singlemessage&user_id=91267750&uuid=df2216ae70187ec0fbac8cdb6ea61e88&share_depth=1&first_share_uid=91267750&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=90dea938c473513a0cb3ed1144052402&um_rtc=c49bb7421797d80b0cf9cef5dc5e1e2c&from=singlemessage&first_share_to=singlemessage#" target="_blank">2.蔡文译</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian9.cn/4bzf7pu4?share_from=self&share_to=group_singlemessage&user_id=223815886&uuid=1519b3902e8c542854449acb35457a33&share_depth=1&first_share_uid=223815886&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=58c0a0a957a2510d6dc7e8e7bfa67f95&um_rtc=934c673d7ff76521d097ee2e485a96eb&from=singlemessage&first_share_to=singlemessage#" target="_blank">3.杨恩静</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian8.cn/4cdn71kz?from=singlemessage&um_rtc=2ab7679743bdb8e61ebcb7c291274b22&share_depth=1&first_share_to=singlemessage&first_share_uid=202667844&user_id=202667844&share_from=self&share_user_mpuuid=d8611c73180b80306899705d4d7b6d61#" target="_blank">4.郑邦俊</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian8.cn/4cdn71kz?from=singlemessage&um_rtc=2ab7679743bdb8e61ebcb7c291274b22&share_depth=1&first_share_to=singlemessage&first_share_uid=202667844&user_id=202667844&share_from=self&share_user_mpuuid=d8611c73180b80306899705d4d7b6d61#" target="_blank">5.张佳琪</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://scanzrai0.ktweabac.com/f/Y4mcV8tU1" target="_blank">6.刘诗曼</a></p>