<p class="ql-block"> 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，课程标准为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了提高我校教师的专业素质，把握各学科的教育特点，在开学之际，130团中学全体一线教师开展了共同学习新课标的系列活动。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步让每位教师对新课标有深度的理解，学科以备课组为单位开展学习新课标的活动。备课组所有老师共同学习新课标内容、画新课标思维导图。大家边学边记边研，力争把新课标内容牢记于心，通过深入研读课标帮助我们把握教学方向。</p> <p class="ql-block"> 在各组内活动中，老师们充分发挥自身优势，对课程标准从头到尾理顺逻辑，并结合教学实际绘制各类思维导图，全方位解读新课标。</p> <p class="ql-block"> 思维导图绘制完成后，各教研组在小组内相互讨论补充，相互交流心得体会，进一步推进新课标的深度研学。循序渐进，集思广益，查漏补缺。</p> <p class="ql-block"> 各学科教研组经过充分的讨论之后，选举出一个备课组的代表在课程标准学习成果展示汇报大会上进行思维导图的创意分享。各组代表由表到里、由浅入深，对新课标进行了全方位的分析和研读，各组分别建立起了适合各自教学的思维逻辑体系。</p> <p class="ql-block"> 通过这次研读新课标，让我们每位老师在心里有“标＂，在实践中用“标”。让课标与教材相伴，让课标与教材相融，让课标与教材相通。通过学习，我们每位教师真正做到了学以致用。</p> <p class="ql-block"> 各学科代表发言完毕后，白莉副校长对本次学习成果展示汇报做了总结，告诫参与学习的每位教师要不忘初心、牢记使命，要有不断努力探索的精神。全体老师要重视和加强对课程标准的学习，要深化课堂，知道课程标准对于课堂教学的重要性，并要求把课程标准的学习作为本学期教研工作的“重中之重”。课改路上一定还会有各种困难，我们不会退缩，我们要知难而上。我们会一起走在探究研读的学习路上，共同学习，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 学，然后知不足；教，然后知困。通过这次学习活动，全体教师不仅有效地理解了新课标的核心理念，铸就了新的魂力，提升了教师的专业素养，而且为今后更科学、更有效地实施教学指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：各教研组 窦佳明 </p><p class="ql-block">编辑：窦佳明</p><p class="ql-block">审核：文旻</p>