<p class="ql-block"> 为深化基础教育课程改革，全面理解、深入领会和准确把握新课程标准的精神实质及主要变化，确实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中，洛宁县第一实验小学连续两天组织全体教师进行了《义务教育课程标准》（2022版）线上线下集中培训会。</p> 统筹安排 线上培训 <p class="ql-block"> 8月26日实验一小全体教师齐聚在云端，共同参加了河南省教育厅主办的全省义务教育阶段新课标线上培训会。</p> <p class="ql-block"> 培训中，华东师范大学课程与教学研究所所长、教授，义务教育课程方案修订组组长崔允漷做了主旨报告《育时代新人 绘课程蓝图——义务教育新课程解读》，他分别从义务教育阶段新课标的修订架构、课标文本的内容结构、课程目标、核心素养、课标内容实施等几个方面，结合新旧课标变化对比，对新课程标准进行了深度解读。修订后的课程标准有三个明显的变化：优化课程结构，精选课程内容；研制了学业质量标准；增强了指导性。新课标更加强调了育人导向，提出了素养导向的综合评价体系。</p> <p class="ql-block"> 在吴江红校长的带领下，实验一小全体教师认真参与培训。</p> 线下培训 <p class="ql-block"> 8月27日，洛宁县第一实验小学再次组织全体教师举行了语文、数学、英语和综合学科新课程标准学习交流活动。</p> <p class="ql-block"> 通过此次新课标的学习，老师们对新课程标准有了更完整而深刻的认识，提升了自身的专业水平，明确了自己今后的教学方向，教师们在落实新课标要求的过程中也将打开更广阔的的教育视野，力争打造更为高效的课堂，提升学习力增强幸福感。</p> <p class="ql-block"> 心中有课标，脚下方有路，为了检验老师们对新课标理念与精神是否把握与吸收，促进老师们在今后的日常教学中能时时对标，注重实践，实验一小教导处组织各学科教师进行了《义务教育课程标准》（2022版）的相关测试，进而促进各学科教师教学能力的提升。 </p> <p class="ql-block"> 雨后初晴，新学期的帷幕在忙忙碌碌中徐徐展开。通过新课标培训活动，我们对新课标有了新的理解，对学习实践新课标都有了明确方向。</p><p class="ql-block"> 新学期，我们要全面走进新课标，全面研读并落实新课标，结合具体课堂教学实践，提高学生的核心素养，全面提升学科课程的育人功能，在时代的浪潮中乘风破浪，行稳致远。</p>