【喜迎二十大奋斗新征程】时代殷殷嘱托青年砥砺前行——丛台小学青年教师培训活动纪实

丛台区丛台小学

追风赶月莫停留，平芜尽头是春山。为更好地营造安全、健康、快乐的校园氛围，全面提升教师综合素养，2022年8月27日下午丛台小学全体教师齐聚多媒体教室，围绕校园安全和“新理念、新课标、新课程、新技术”内容开展培训活动。 　　丛台小学代兰霞校长高度重视此次活动，她强调新时代的教师不仅要紧随时代脚步，更新专业理念，夯实专业基础，还应创新工作方式、学习先进技术，全方位助力学生成长，培育时代新人！ 　　本次活动共两项议程：校园安全培训、新课标解读研讨交流。 🌺心系安全情满校园🌺 　学校法治安全工作是学校常规工作的前提保障，校园安全高于一切，它是学校工作的生命线，更是全体师生职工的幸福来源。王轩主任为青年教师进行校园安全培训。 　通过本次安全培训，进一步提高了教师们的安全意识，做到“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”，为秋季开学做好充分准备，积极构建校园安全“防护网”，营造安全稳定的校园环境，为学生健康成长保驾护航。 🌹研读新课标践行新理念🌹 　　随后，青年教师分学科进行新课标的培训，此次课标的研学旨在引导教师明确新课标的基本精神、目标定位、修订重点、实施策略，围绕核心素养，提升教师教育教学能力。 语文学科 　　“君子之学必日新。”杨艳艳校长带领语文教师投入到课标的学习中，在前后对比中发现，此次新课标的颁布对语文教学提出了更高层次的要求，相信在以后的教育教学中，语文教师一定会更新理念，把握新方向，让新课标赋予我们语文课堂新生命，绽放语文课堂新风采！  数学学科 　　燃情追梦正当时，不负韶华行且知。王俊杰主任带领数学团队教师认真学习新课标、领悟新理念、拓展新思想。老师们将继续深入研读课标，在思中悟，在悟中行，深耕教学，将新课标的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂教学中落地生根，努力打造高效优质的数学课堂。 英语学科 　　赵永芝主任带领英语团队教师学习《义务教育英语课程标准（2022年版）》在新旧课标对比中，此次新课标强调了深入开展语篇研读的重要性，并提出了英语学习活动观，改变脱离语境的碎片化教学。因此，在今后的英语教学中教师们要创新教学方式，践行英语学习活动观；促进学生在体验中学习，实践中语用，迁移中创新。 综合学科科学💡 　　张慧老师从国家立场、学生立场的角度解读课程标准，介绍了课程标准的属性、课程标准的育人价值，并对2017版和2022版课程标准进行了对比。 道德与法治⏳ 　　胡亚梅老师同道德与法治教师一起解读《道德与法治课程标准（2022年版）》围绕“课程性质，课程理念，课程目标，课程内容，学业质量，教学评价”几方面进行全面深入的分析，引导老师们要牢牢把握课程的整体观和育人观，明确课程性质。 劳动🧹 　　劳动课教师在袁铭书记带领下分析《劳动课程标准》（2022版），此次新课标中明确了劳动课程的性质、理念以及各学段的目标，让教师们了解进行劳动教育就必须亲身经历劳动，只有这样，才算是真正意义上的劳动教育。 音乐🎵 　　张丽敏校长引领音乐教师解读《义务教育音乐课程标准》（2022版）。新课标基于音乐核心素养的要求，以任务驱动为导向，多方面落实“双减”要求，涵盖作业设计和考试评价等方面，更加强化学科的实践性，推荐情境表演、创编展示、小型歌舞剧表演等形式来呈现教学效果。 体育🏀 　　肖倩主任组织体育教师剖析《义务教育体育与健康课程标准》（2022版），在确定每个学生都能“受益”、“发展”主题下，在表述上呈现“弃大凸小”的特点。弃“大”，表现在不再强调“地区差异”、“校际差异”，而是把相对固定的群体之间的差异作为主体，目标更明、层次更清。 美术🖍 　　张莉莉主任对新课标进行详实解读，美术教师们认为只有从学生核心素养发展开展教学研究，才能解决教学中的真问题，提升学生的素养。 信息技术💻 王俊英校长组织全体信息技术教师聆听《信息科技课程标准》（2022版）专家讲座。随后，她对此次课程标准紧密围绕学科核心素养培养等方面做了详细的介绍，为日后学校信息技术的发展指明了方向。 　　在学习过程中，教师们认真聆听，专心做好学习笔记，对新的课程标准在方向和概念上有了新的认识，为接下来的教学实践打好了理论基础。 　　课标明确了方向，课标引领课堂。课标犹如一根“指挥棒”，只有深入研学，体悟其中的内涵，才能奏响美妙的乐章。 　　培训已拉下帷幕，但老师们的学习永不停止。此次培训让老师们感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿"一片金色的回忆,一份永久的纪念”化为我们跋涉的新起点。