菏泽一中2022年秋季开学英语教师全员培训

翦翦风

<p class="ql-block"><i style="color: rgb(25, 25, 25);">为树立教师终身学习理念,深入推进教学改革,积极应对高考变革,提升教师研究能力和执教能力,促进教师专业发展,落实立德树人根本任务,2022年2月13日,在程晓芳主任和付冉老师的主持下,菏泽一中全体英语组教师在学校北多媒体开展教师开学培训活动,孙国瑞校长莅临了会议,并对本次活动进行了总结。</i></p> <p class="ql-block"><i>王婧,李传淑两位位老师结合高考,就新课标下英语教学做了精彩的报告,给我们很多教学启发,老师们深深的感悟到,英语语言教学首先应符合学生的认知规律,其次教师应当具备一定的学科素养和创造智慧。老师们在本次培训活动中,汲取了养分和动力,促进了专业成长。</i></p> <p class="ql-block"><i>王婧老师谈了参加高考阅卷后的感悟,认为,读后续写,读是基础。读的深度决定写的高度。要学生写出漂亮地道的英语作文,大量地道的语言输入无疑是必不可少的.做好高中三年阅读规划,通过大量阅读扩充学生视野。这样可以让学生对续写内容的预见性能把握得更准确。</i></p> <p class="ql-block"><i>李传淑老师针对英语新授课的授课流程谈了自己的看法,认为上好一节新授课需要老师们做到 人人备课,精准备课,先研后备/先备后研的一课一研模式,强化单词解析、记忆方法,增加单词及短语归类,便于学生 理解记忆,导学案精准化,根据学生学情编制,有初稿、审核、定稿。</i></p> <p class="ql-block"><i>韦老师,提出的逆向设计理论,以及基于大概念的单元教学整体设计,教学评一体化设计等先进的理念很值得大家学习。</i></p> <p class="ql-block"><i>程晓芳主任点评发言,肯定了以学生为本的教学理念,以及重视语音,语义,语境,语篇,语用的重要性,明确了英语课堂教学的方向。这次培训不仅拓宽了老师们的视野,还丰富了老师们对教学的认知,获得了关于教学的灵感,是难得的提升教学业务水平的宝贵机会。</i></p>