<p class="ql-block"> 丹桂飘香秋意浓，金风送爽硕果丰。为扎实推进道法学科教学工作，让教师深刻理解《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的内涵，进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学水平，光山县二小全体道法教师在学校的组织领导下，于8月24日下午在校录播室开展了“2022版道法新课标”培训活动。此次活动由我校优秀青年教师邹明负责解读。</p> <p class="ql-block"> 邹老师分别从小学道德与法治课程的性质、课程的“五大”核心理念、“五大”核心素养的解读、五个方面培养目标的概述、课程内容设置思路及安排、课程实施建议六个方面对新版课标进行了解读。</p> <p class="ql-block"> 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》勾勒了教育发展的宏伟蓝图，是对《义务教育道德与法治课程标准(2011年版)》的继承和发展，在体例与结构、性质与理念、课程目标、课程内容、课程实施等方面作了较大调整，体现了道德与法治新课标的先进性与科学性。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治是一门传递价值导向的重要课程，也是学校德育教育的重要实施途径。新课标的修订和实施，让教师面临着新的挑战。教师只有与时俱进、勤于思考、善于挖掘，才能更好地帮助学生学习道德与法治。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”一次梳理，就是教师教学路上的一次成长；一场交流，就是一次智慧的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 课程标准作为教材、教学和评价的出发点与归宿，是教师开展教育教学工作的根本。教师只有融会贯通了学科课程标准，才能在教育教学中游刃有余。“不动笔墨不读书”老师们在培训中专心聆听，认真记录，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 研课标、深解读、促提升。通过这次新课标培训，大家已对其有了总体的认识、初步的理解，这将为今后教学成长奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 本次培训学习，使老师们对2022版《义务教育道德与法治新课程标准》有了更深入的认识，为老师们以后教育教学指明了方向。未来，二小教师们将积极对照课程标准，优化道德与法治课程设计，守好立德树人主阵地。</p> <p class="ql-block"> 活动虽已结束，但对新课标的研究才刚刚开始。立德树人，思政先行。教书是我们的事业，育人是我们的目标。今后的教学中，我们会认真研究、解读新课标，准确把握教学目标，创新课堂教学，重视思政课价值引领功能，更好地发挥好思政育人的主渠道作用。</p>