全体师生员工、各位家长:<br><br> 为全力做好2022年秋季开学疫情防控和开学准备工作,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)》《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》等文件要求,现将我校2022年秋季开学疫情防控相关要求告知如下,请全体师生员工和家长遵照执行。 1.请全体师生员工密切关注疫情情况和全国高中低风险区变化,不去疫情发生的市(地、州、盟),不到人群密集和空气不流通场所,不参与聚集性活动。原则上在外省的师生员工要在开学10天前返回湖南省。<br><br>2.请全体师生员工关注湖南省居民健康码状态。湖南省居民健康码异常人员、境外返回自我健康监测尚未结束人员、开学前10天内有疫情发生市(地、州、盟)旅居史人员、本人或密切接触的家庭成员经当地疾控机构或社区认定告知为密切接触者等涉疫人员尚未排除风险的,以及经属地疫情防控部门判定存在疫情传播风险人员的暂缓返校。<br><br>3.请全体师生员工做好自我健康监测,开学前10天内一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状,请立即主动上报,并按要求及时前往医疗机构发热门诊就诊,避免乘坐公共交通工具。就诊时全程规范佩戴口罩,如实告知个人旅居史、接触史。治愈后持医疗机构开具的复课证明返校。<br><div><br></div><div>4.为科学应对疫情,请全体师生员工日常要坚持“科学佩戴口罩、做好个人卫生、保持社交距离”,坚持良好卫生习惯,加强体育锻炼,保持良好心态。<br></div> 1.省外返校师生员工返校前,至少提前1天通过“湖南居民健康卡—入湘报备”报备行程,并主动向社区报备,同时按照学校管理要求向相关管理人员报备。省外返校师生员工需持48小时内核酸阴性证明返湘,在第一入湘点完成落地核酸检测工作,务必保证入湘后24小时内进行1次核酸检测。<br><br>2.全体师生员工返校途中做好个人防护,提前做好路线规划,尽量选择自驾或直达的交通工具,避免途经有本土疫情发生地区和高中低风险区,全程科学佩戴口罩,勤洗手、保持1米以上的社交距离。<br><br>3.开学报到时,全体师生员工均需规范佩戴口罩,避免人员扎堆、聚集。入校前,配合扫场所码查验湖南省居民健康码、行程码并测量体温。开学报到时,学生家长原则上不进入校园。 1.开学时全体师生员工要配合开展一次全员核酸检测,此后按照属地疫情防控部门要求配合做好核酸检测。<br><br>2.全体师生员工进入校门时要配合做好核验身份、查验场所码、测量体温。<br><br>3.全体师生员工做好每日自我健康监测,出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等不适症状时要第一时间报告。<br><br>4.符合接种条件的师生员工要尽早就近完成新冠疫苗全程接种和疫苗加强针接种。对入学新生没有完成免疫规划疫苗接种的,应尽快补种。 疫情防控,人人有责!为了确保秋季顺利开学,让我们行动起来,为抗击疫情做出自己应有的贡献! <b>1、报名时间:2022年8月30日、31日<br>2、正式上课时间:9月1日</b> 1、需提交开学前14天疫情防控健康信息表。<br>(请家长自行打印并填写好)<br><br>2、需提交学生本人及同住人的健康码和行程码,需截图打印。<br><br>3、开学前10天有省外以及省内中高风险地区旅居史的返邵人员返校时需提供48小时核酸检测阴性证明。<br><br>4、一年级学生除上述资料外,还需上交学生与监护人的户口本复印件以及预防接种本。<div><br></div><div>5、符合条件的插班学生需提交学生学籍信息表。</div> 1.注意返校路上交通安全。不搭乘“黑车”、三无车辆,家长自驾来校的要注意安全,不开快车,文明礼让。<br><br>2.加强物品保管,不要随身携带大量现金,不带贵重物品来校。<br><br>3.不携带管制刀具、火种等危险物品进入学校。<br><br>4.严禁学生带手机来校。<div><br></div><div>5.严禁下河下塘洗澡,加强防溺水安全</div> 1.配合学校,做好自我防控。积极配合学校做好疫情防控工作,密切关注自身身体情况,认真学习防护防疫知识。 <br><br>2.调整作息,提前适应开学节奏。主动根据学校的作息时间表,提前调整生活节奏。开学之后,把注意力从外界转移到自身的学习生活上,尽快适应学校生活。<br><br>3. 注意用眼健康,加强体育运动。加强体育锻炼,不仅能够强身健体,也可以舒缓调节情绪,养成持续锻炼的好习惯。<br><br>4.提前准备开学用品。准备好开学后所需要的个人生活用品、学习用品,营造新学期新气象的氛围感,给自己积极的心理暗示。<br><br>5.为新学期制定目标和计划。总结一下假期里的自我成长。结合自身实际情况,总结上学期好的学习习惯,认识自己的不足,为新学期设立新目标,制定新计划。<br><br>6.以最饱满的状态回到大家的视野中。该运动的动起来,甩掉身上的小赘肉;该阅读的读起来,腹有诗书气自华;适当的爱好练起来,让自己更加多面,给人以惊喜。身体和心灵的主动调试都会让我们充满自信地回归课堂。 1.配合学校防疫工作。学校的工作离不开家长的支持,开学前家长需关注学校动态,按要求做好疫情防控准备,如每日健康情况及上报,疫苗接种等。<br><br>2.准备爱心防疫“随身包”。孩子重回校园,融入集体生活,家长可为孩子准备一份口罩,免洗消毒液或消毒湿巾等物品以备不时之需。<br><br>3.检查作业完成情况,帮助孩子端正学习态度 。有些孩子经常将作业拖延至正式开学的前一晚。建议家长和孩子一起合理规划和安排开学前的这段时间,及时查漏补缺,高质量完成作业。家长还可以和孩子一起制定新学期计划,树立新学期目标。<br><br>4.帮孩子收心,引导孩子调整生物钟。家长要及时干预,帮助孩子在这段时间制定一个和学校生活接近的作息时间表,按照平日上学时间起床、睡觉、学习、运动,有规律的作息,从而更好地适应接下来紧张的学习生活。<br><br>5.饮食上适当给孩子做调整。调整饮食结构,平衡每日的营养摄入,避免出现营养不均衡,消化不良,或者过度发胖等情况。同时,注意让孩子的饮食以清淡为主,减少脂肪的摄入量,少吃油炸食品,把身体状态调整到最佳。 1. 养好嗓子,做好开学准备。在新学期开始前一定要养好嗓子,并记得提前练练嗓,让自己的嗓子提前进入工作状态,适应高密度、高音量的语音模式。还可以根据个人喜好准备一些滋润喉咙的饮品,比如菊花枸杞茶、蜂蜜柠檬茶等。<br><br>2. 和家人提前沟通。老师在开学之前应提醒家人们“我要上班了”。尤其是有孩子的老师们,孩子在假期可能对你产生了一定程度的依赖,所以事先告诉孩子“我要上班了”,让孩子心里有所准备,不至于一下难以接受。<br><br>3.提醒学生调整状态。由假期模式切换到学习模式,会让没有做好准备的同学们措手不及,老师要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语,正面引导孩子收心,让孩子从心理上对新学期充满期待和信心,让孩子以更好的状态融入到校园氛围中。<br><br>4. 制定新学期计划。作为老师,既要清楚地知道自己过去在哪些方面做得比较扎实、比较有效,要清醒地认识到自己的问题,并具体地谋划一下应该从哪些方面改变,破解问题。<br><br>如果你是班主任,不妨利用假期最后这段时间想一想,你希望班级成为什么样的班级,学生成为什么样的学生,准备采取哪些措施,运用什么方法,通过哪些步骤来实现这些目标。<br><br>开学之后,可以和学生讨论修改,并达成共识,形成一个师生认同的计划,然后共同朝着目标努力。<br><br>5. 防疫不可忽视。开学后防疫工作是重点工作之一,为了师生的健康,老师应当提前准备好防疫措施,以及防疫设备。学校是师生共同生活与学习的地方,健康防护不能忽视。<br><br>6. 提前备课,做好准备。开学杂事繁多,最好超前备一到两周的课程。如果是青年教师,还要注意备好开学第一课,争取新学期有一个好开端。<br><br>可以根据教学大纲的要求和本学科的特点,以及结合学生的实际情况,选择适合的教学方法,设计教学方案,以保证学生顺利而有效地学习。只有这样,在课堂上才能游刃有余地开展教学。<br><br>7.重新认识学生。多老师会觉得,和孩子们相处了很长的时间,对孩子的性格特征已了如指掌。不过一个假期后,孩子或多或少都会产生改变。因此,教师需要花上一些时间,通过电话等方式及时了解孩子的近况,做好积极应对。<br><br>8. 精心布置教室。开学前为学生准备一个舒适的教室环境,包括教室卫生、物品摆放、绿植美化、做席位卡、欢迎标语等的设置。<br><br>9. 制定或更新班规。新学期,准备一个简短有力、气势磅礴的班级口号,可以明确班级特色,加班级凝聚力。在班规制定上,要注重班规的实用性,奖罚分明。学期初制定的班规可以根据班级学生的实际情况不断更新。 <div style="text-align: left;">牛马司镇水井头学校 </div><div style="text-align: left;"> </div><div style="text-align: left;">2022年8月25日</div> <div><div><br></div></div>