<p class="ql-block"> 2022年，是新课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，更是实施“双减”、推进“双减”、优化“双减”的深化之年。在立德树人与信息时代的大背景下，为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高学生的核心素养，8月24日中宁县第五小学以学科组进行2022年新课标解读培训会。</p> <p class="ql-block"> 分管教学的耿校长进行了培训前的动员部署，要求本次培训教师们要认真学习研讨，通过线上线下的学习将课程标准的学习落实到教育教学中，利用“互联网+”教育为载体，让“互联网+教育”真正实现“互联网”化，有效减轻学生学业压力，提高教师教学能力。</p> <p class="ql-block"> 本次新课标解读培训采取分学科的方式举行，各学科教研组长按《中宁五小2022新课标培训方案》要求，由各学科带头人主持讲座，培训会上，各位学科带头人从2022新课标修订的背景、核心素养的内涵、对标2011课标的变化、新课程内容组织与呈现形式、培养学生创新意识的手段等方面做了精心阐述。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组长黄淑萍老师带领语文组通过分析课标精神，围绕立德树人根本任务，充分发挥教材的育人功能和运用，有效促进学生核心素养的提升。</p> <p class="ql-block"> 数学组王佳丽主任针对培养学生核心素养问题结合自己的教学经验给数学组教师们支招，并通过“三会”“四基”“四能”方面进行分析讲解，经过讲解，教师们能更好的抓住教学重点，促进学生数学能力的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 英语组胡芸老师重点从课程理念和课程实施的教学建议方面入手，结合自己的教学经验教给教师们教学方法的运用和学生学习方法的借鉴，有效的促进了教师教学教研能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 在培训会上，为了进一步缩小城乡学校教育差距，促进基础教育优质均衡发展，我校邀请结对帮扶的王庄子和马家塘学校的于桂荣，胡兴华等部分教师共同进行学习新课标的学习研讨。</p> <p class="ql-block"> 参会教师在本次培训中切实认识到从知识教育走向能力教育这一核心目标，结合时事，深刻理解了培养家国情怀和增强文化自信的重要性。面对新课标对每位老师提出的新要求，五小教师们将不断深入开展教研工作，积极转变教学观念，立足教学实践，在实践中不断反思，在磨砺中不断前行，拾阶层层递，守得清风来。</p> <p class="ql-block"> 撰稿人:李艳红</p><p class="ql-block"> 审 稿:耿学娟</p>