<p class="ql-block"> 教育，是一场美丽的修行。 为了促进广昌教师们对梦想课程理念、梦想课程内容、授课方式、学习资源使用等相关教学活动的认知，帮助各项目学校后期开展梦想课程，2022年8月19日，由上海静安真爱梦想教育进修学院和广昌县教体局联合主办的2022年梦想教练计划•“一星梦想教师”培训活动在广昌县第五小学拉开帷幕。来自广昌县第四小学、广昌县第五小学、广昌县第六小学、驿前镇中心小学、广昌县第二中学、县教研室教研员、县名师工作室主持人等 60余名教师参加了本次培训活动。非常荣幸，我也参与了本次培训，为期两天的培训，我收获满满！</p> 隆重的开班仪式 <p class="ql-block"> 8月19日上午8：30，开班仪式在第五小学隆重举行。开班仪式上，广昌县教体局副局长吴鸿滨做重要讲话。他希望参训教师要珍惜这次难得的机会，认真学习梦想课程相关知识，并在今后的课堂教学中践行梦想课程理念，让更多学生受益。</p> 培训第一天 <p class="ql-block"> 开班仪式过后，学员们开启了一场美妙的学习之旅！</p> 梦想第一课 <p class="ql-block"> 《梦想第一课》由年轻有活力的张庆老师执教，这一课的活动目标主要在于团队建设。首先，“老虎抱团”的暖场游戏让学员们在轻松活泼的游戏中迅速破冰，并组建了六个团队。</p> <p class="ql-block"> 接着，我们来到了建塔大比拼环节！你猜，我们用什么材料来建造高塔呢？钢筋？水泥？石头？No！我们用的是用生活中最常见的粉干！想不到吧？想不到就对了，梦想课程就是带给人许多意想不到的惊喜！快来比比谁的塔最牢固最美观最高吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 事实证明，只要团结一心，方法总比困难多！不管你给我什么材料，我们都能做出让你满意的作品！你看，组员们集思广益，分工合作，在10分钟之内共同打造属于自己团队的“真爱之塔，团结之塔、友谊之塔、梦想之塔、埃菲尔铁塔”😄我们逐梦队建的塔牢固，美观，但是因为没有合理使用胶带，所以最后高度还不够，只获得了第三名的成绩，不过没关系，我们会继续加油的！</p> <p class="ql-block"> 紧接着，各小组成员迅速团结在一起，集思广益设计小组组名、口号、Logo、参与公约等。短短10分钟时间，每个小组都能设计出精美的海报，不得不说，团队合作的力量是无穷的！！</p> <p class="ql-block"> 这世间所有的相聚都是因为缘分，当然得重点介绍一下我们团队啦！我们是第六小组——逐梦队。（这个队名是我想的哟哈哈😄）我们队一共有10位成员，可谓阵容强大：幽默风趣的张先庆名师，激情有文采的曾海虹名师，爽朗热情的谢军华名师、歌唱得极好的彭振业名师，朴素温和的鄢建超名师、美丽大方的严薇副校长、虽不善言谈却擅长画画的王子怡小妹妹，我的好搭档奇琦和美琴姑娘，当然，还有一个活泼可爱的我呀哈哈！一开始，我其实有好几个老师都不太认识，或者是久闻其名却没得机会认识，但通过《梦想第一课》中的团建活动，本着“一切为了加⭐️”的原则，我们小组成员彼此开始了解，感情迅速升温，我发现，我们队每一位老师都身怀绝技喔！</p> <p class="ql-block"> 瞧！这是我们小组设计的海报，由海虹老师负责解说。一群天真可爱的孩子们乘着真爱梦想的风帆即将远航，他们要去追寻从容、自信、有尊严的未来！我们坚信，有爱，有梦，有未来！</p> <p class="ql-block"> 最后，我们所有培训成员一起制定班级公约，这一环节也带给了我很大触动——在今后教学中，我也要学会放手，把制定班级公约的权利交给学生，让学生自己去制定，自己去遵守，让学生成为课堂学习真正的主人！</p> 故事人生 <p class="ql-block"> 一个感叹号会发生什么故事呢？美丽大方的王福霞老师带领我们走进第二节梦想示范课——《故事人生》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，王老师通过绘本故事《感叹号》导入新课，自卑而苦恼的感叹号因遇见活力四射的问号，变得活沷自信。听了这个故事，学员们都有所触动——感叹号的故事，折射出我们每个人的人生故事！接着，学员们开始静思回忆自己的人生故事并且用符号画出来，然后在小组内分享伙伴的人生故事，最后在全班分享自己或者伙伴的人生故事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不同的故事，不同的人生感悟，我们在不同的故事中陶醉，也在不同的故事中感悟教育的真谛！</p> <p class="ql-block"> 在小组成员的推荐下，尤其是张名师的举手助推之下（在此表示感谢），我代表我们小组上台分享人生故事。一个成绩一向优异的女孩换了一个新环境之后，却因为自己矮小的身材、黝黑的皮肤而感到一点小自卑，在一次演讲比赛中，因负责老师的那句“你的普通话这么不标准，还敢来参加演讲比赛？”而陷入了深深的自卑——除了学习，我好像什么都不会。好在，她遇见了自己生命中的那道阳光！“那个小酒窝女生，你来回答这个问题”“我想请这个长得最甜美的女生来回答这个问题”“哇！你的写作能力真的很强”！在老师有意无意的肯定和夸奖之下，她开始变得自信，原来自己还有这么多优点呢！后来，她开始苦练普通话，积极参加各项比赛，遇见了越来越好的自己！</p> <p class="ql-block"> 她开始懂得，在这个世界上，我们每个人虽然都像一个“逗号”般渺小，但自信和梦想可以让一个人闪闪发光！</p> <p class="ql-block"> 课后，我们还共同聆听了“真爱梦想集团”董事长潘江雪的演讲故事，并被她的教育情怀感动着！情怀催生大爱，大爱激发梦想，梦想让人变得伟大！</p> 去远方 <p class="ql-block"> 去远方，承载着我们每个人心底最美好的憧憬！如果可以来一次旅行？你最想去哪里呢？北京？上海？新疆？还是大草原？</p> <p class="ql-block"> 下午的课程同样精彩，课前一个“抓逃手指”的游戏将全场老师们的热情点燃。随后王福霞老师用“城市蹲”的小游戏，带着大家来到了一堂梦想展示课《去远方》。这次的活动要求是小组成员在18000元有限的资金里选择最想要去的地方旅游七天。这个环节最让人感动，需要团队成员之间互相理解，互相谦让，互相成全。</p><p class="ql-block"> 在一番激烈的讨论过后，我们小组成员最终决定去谢军华老师最想去的城市——云南，来一次七日游！接着，我们团结协作，各尽其才，出谋划策，制定旅游攻略，并且以海报的形式形象地展示了云南七日游旅游攻略，实现去远方的梦想。 一堂看似玩乐的课堂，却呈现出了组员的团结、合作、取舍、成全、教育梦想……我们乐在其中，俨然是一场真正的旅游！</p> <p class="ql-block"> 奇琦老师负责汇报我们小组的“云南七日游”旅游攻略哦！</p> 理念萃取 <p class="ql-block"> 在这个环节，张庆老师给每个组分配不同的任务，要求老师们从育人目标、学生学习方式和师生关系三个方面，结合两节梦想课堂提取关键词。各组成员们互相讨论，提炼关键词汇，然后按组依次分享理念。你瞧！我们小组的老师们像孩子般热烈地讨论着，这彩色的便利贴上可谓干货满满呀！</p> <p class="ql-block"> 哇！我们小组的谢军华老师正在汇报我们小组提炼出来的关键词哟！</p> <p class="ql-block"> 海红老师也上台补充发言啦！真是太棒啦！</p> <p class="ql-block"> 那么，梦想课程理念到底是什么呢？请看下图：</p> 大使式阅读 <p class="ql-block"> 这一环节，洪英老师给我们介绍了大使式阅读方式。 大使式事阅读即传播式阅读，首先每组阅读任务不同，然后分享阅读成果，最后收获六组阅读成果，以期在最短的时间内获得最大的阅读量。洪老师交给我们六个小组不同的任务，大家根据任务设计一张四页书手抄报，要有封面、内容和封底。看，学员们认真阅读、用心绘制四页书，积极分享阅读成果的样子，真美啊！梦想课程，让我们爱上学习！</p> <p class="ql-block"> 美丽大方的严薇小姐姐正在讲解我们小组制作的四叶书哦！</p> 培训第二天 <p class="ql-block"> 学习的脚步，从未停歇。8月20日上午，因“梦想”而集结的我们，开启了新一天的学习之旅。课前，轻松愉快的“数字炸弹”游戏再次点燃了我们的学习的热情！</p> 梦想水立方 <p class="ql-block"> 暖场游戏后，张庆老师带我们走进了《梦想水立方》示范课，张老师的这节课，按照梦想课堂教学三步法:热身导入、主题活动、课堂总结，给我们呈现了一堂精彩非凡的理财课。</p> <p class="ql-block"> 我们每一个成员积极参与了钱币热身游戏，齐心协力完成原材料拍卖，交易记录等，全身心投入到这堂理财课中。</p> <p class="ql-block"> 最中间的那个“梦想水立方”就是第六小组的作品喔😊荣获第三名的好成绩！</p> <p class="ql-block"> 我们的鄢老师正在分享学习心得，我们小组鼓励每一位成员发言！</p> 如何上好一堂梦想课 <p class="ql-block"> 在《梦想水立方》课程后，王福霞老师讲授《如何上好一堂梦想课》。王老师首先让老师们回忆前几堂梦想课的共同之处，从而提炼出梦想课的三个环节：导入、主题活动、总结。接着让老师们讨论梦想课程的每个环节应该怎么上？要遵循哪些原则？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大讨论过后，老师们在A4纸上写下关键词。也对梦想课程三环节有了更深入的理解：导入应该简短、有趣、与主题相关，时间控制在3-5分钟之内；主题活动的设计在精不在多，一般2-3个为佳，但要学习过程完整，注重具体体验、反思观察和活动小结；总结应该回应目标，延伸拓展。</p> <p class="ql-block"> 总之，梦想课堂应围绕教学目标，给孩子体验讨论、思考、表达的机会和时间，让孩子们在求真、有爱、追梦中成长！参训教师认真倾听、及时做笔记、踊跃回答问题，这种一起学习的感觉真的太美妙啦😄。</p> 梦想教师成长路径 <p class="ql-block"> 接着，王福霞老师给我们讲述了她的梦想历程。从一位平平无奇甚至有着躺平心态的乡村教师，成长为如今拥有三星梦想教师荣誉勋章的优秀教育工作者，是真爱梦想课程让王老师变得闪闪发光。王老师的成长故事这无时无刻不在激励着我们，只要上路，就会遇到最隆重的庆典！我也想成为这样的梦想教师！</p> 头脑风暴 <p class="ql-block"> 头脑风暴中，洪英老师中运用一幅钻石图引导老师们畅聊梦想课程带来的变化。梦想课堂以培养自信、从容、有尊严的人为目标，拥有“问题比答案更重要、方法比知识更重要、信任比帮助更重要”这三大核心理念，以帮助学生成为“有爱求生的追梦人”为价值追求，这与新课标的理念不谋而合。通过交流分享，我们深刻地体会到梦想课程对老师、学生、学校都有着至关重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 我们组的张名师正在发表自己独到的了解😄</p> <p class="ql-block"> 分享过后，老师们纷纷写下自己接下来的行动，贴在了大白身上，我们一起将理念付诸行动吧！</p> 梦想盒子介绍 <p class="ql-block"> 下午的课程在手势操《蜗牛与黄鹂鸟》中缓缓拉开帷幕，老师们随着欢乐的音乐有节奏地运动，课堂气氛瞬间被点燃。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，大学生志愿者带着我们进行梦想盒子注册，让我们进一步了梦想盒子的四大功能，同时也学会了如何去使用梦想盒子的丰富资源。教师们都惊叹，梦想盒子资源如此之丰富！</p> 梦想课程解读 <p class="ql-block"> 注册好梦想盒子之后，梦想讲师王福霞给每组随机发放梦想课程课本，让每组成员合作设计课程说明书思维导图并分享。在接到任务后，各个小组都开始紧锣密鼓地制作思维导图，不久一幅幅精彩的作品就呈现在大家眼前。</p> <p class="ql-block"> 我们小组领取到时候教材是《爱与梦想2》，看，我们正在通过思维导图的方式进行课程解读。</p> <p class="ql-block"> 然后，每组化为“咖啡屋”，留下一位成员留守咖啡店，其他店员去品味其他店的“咖啡”。新颖的活动展示环节，有趣的学习方法，学员们的学习热情更加的高涨。</p> <p class="ql-block"> 我在给其他组的老师们介绍我们小组的绘制的思维导图。</p> <p class="ql-block">这就是我们组集体努力的作品啦😄</p> 小组集体备课 <p class="ql-block"> 备好课是课堂精彩呈现的前提。在展示了各小组制作的课程说明书之后，我们带着梦想课程的理念开展了集体备课实践活动，备课主要围绕“课程名称、背景分析、教学目标、评价设计、教学过程”这五大部分进行。</p> <p class="ql-block"> 我们小组选择了《我永远爱你》这一课，集思广益、分工合作，精益求精，在短短30分钟时间内按时完成了集体备课任务。</p> <p class="ql-block"> 设计完成后，每组代表自信大方地讲述本组的课程设计，为本组拉票。</p> <p class="ql-block">我代表我们小组上台汇报教学设计😀</p> <p class="ql-block">我们小组成员王子怡小妹妹谈学习收获。</p> <p class="ql-block"> 这个环节真的让我很感动。这种感动首先来源于我们小组的小伙伴们，他们集体推荐我去上一堂梦想展示课，正是有了大家的信任，我才想去试一试，挑战一下自己。还有我们的组长张先庆名师，他不仅鼓励我要主动拉票，在教学设计展示环节，他还主动找出来为我拉票，在他幽默风趣的语言以及帅气外表的吸引下，我们小组得到了全场第一的票数哦😀最终，我也得到了上一堂梦想展示课的机会，虽然最后因为疫情原因，培训紧急停止，但我真的很感谢我们团队的小伙伴们！是你们的信任与支持，给了我前行的勇气！</p> ORID焦点讨论法 <p class="ql-block"> 激烈的评选后，洪英讲师引导学员们运用ORID焦点讨论法，回顾培训过程，反思总结学习内容。学员们在质疑中碰撞，在碰撞中成长！</p> 马路牙子评课法 <p class="ql-block"> 培训接近尾声时，张庆讲师给我们讲述了“马路牙子评课法”的由来。“马路牙子评课法”有四个环节：1.总体感受：对整节课做一个整体的总结。2.事实＋赞美：举出课堂中的具体实例进行点赞，要根据事实进行点赞。3.具体可实施建议：对不足的地方提出自己的建议，帮助其更好地完成。4.困惑和疑问：对课堂中不明白的地方提出问题，进行交流商讨。 </p> <p class="ql-block"> 这种评课方式不但形式新颖，而且层层递进，引人深思，非常值得我们在日常工作中去推广和使用！</p> 带着梦想，继续前行 <p class="ql-block"> 短短两天的培训，让我们获益匪浅。每一位讲师身上，每一场课程背后，都有太多值得学习的地方！讲师们饱满的激情，丰富的教育理念，有趣的课堂导入游戏，新型的课堂教学方式，多彩的主题活动，都需要我们在今后的课堂教学中努力去践行。我会试着把这次培训学习到的先进理念运用到自己的教育教学中，相信只要我们在一起，把爱传出去，我们就会了不起！</p> <p class="ql-block"> 为了孩子们自信、从容、有尊严的未来，我们愿带着心中的那份热爱，乘着梦想的翅膀扬帆远航！感恩遇见！</p> <p class="ql-block">撰稿：陈广燕</p><p class="ql-block">图片：全体成员</p>