<p class="ql-block"> 盛夏时节，学不履停。为进一步帮助教师深入理解《义务教育课程标准（2022年版）》的新精神新理念，指导课堂教学改革，第四实验小学五年级数学组的老师们利用假期时间继续进行第二阶段学科“义教新课标”，引领教师共同思考“课堂教学如何落实新课标理念”，精准把握教学实践改革方向。</p> <p class="ql-block"> 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。它是不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面的基本要求。</p> <p class="ql-block"> 为提高教师的专业素质，把握学科特点，明确教学方向，我校开展了假期充电，暑期新课程标准解读活动。老师们在家利用多媒体课件，网络推送等多种渠道，从新课程标准的性质、基本理念、总体目标与内容、学段目标与内容和实施建议等方面进行深入解读、学习。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真学习，认真记录，并提出了自己在教学中遇到的问题。</p> <p class="ql-block"> 学习新课标，旨在落实新课标，我们努力将新课标要求落实到课堂实践中，落实到孩子们的学习中，让我们的课堂更温暖、更智慧，让学生都能在课堂教学中有实实在在的进步。</p> <p class="ql-block"> 通过本次假期新课程课标的学习，教师不仅对课标有了更深刻地认识，还掌握了明确了教学的方向。我们五年级数学组每位教师将以新课标为伴，用好教材、力求高效课堂，全面提升教学质量，为今后高质量的发展而努力奋斗。</p>