相遇美好，携手共进——繁峙县和山西省实验中学共同举办骨干教师研学交流、学术培训活动

浅酌

繁峙县教研室李妙先 　　 为全面推进我县教育综合改革，深化课改，落实立德树人总目标，促进繁峙教育事业高质量发展，2022年8月18日到19日山西省实验中学和繁峙县共同举办骨干教师研学交流、学术培训活动。活动邀请教育部基础教育教学委员会副主任，教育部考试命题专业委员会主任，教育厅原正厅级巡视员张卓玉先生做专题讲座。省实验中学骨干教师、教研人员、学校领导60余人参加本次活动，我县参加活动的有列入学年度考核的中小学校校长、中心校校长，局领导、部分科室主任，学生数在100人以上的各中小学分管教学工作的副校长或教导主任（教研室主任），各中心校教研员、教科局教研室全体专兼职教研员共计200余人。 　　8月18日，实验中学教师团队去滹沱河源头进行了考察。 8月19日上午，由教育部基础教育教学委员会副主任教育部考试命题专业委员会主任，教育厅原正厅级巡视员张卓玉作题为《从新课标的变化看教育的发展走向》的专题讲座。 张厅长做讲座 　　首先由繁峙县人民政府副县长，教科局党组书记、局长高存国代表繁峙县委、县委政府致欢迎辞，高县长诚挚表达了对实验中学一行的感谢，对张厅长的敬仰。他向在座的各位介绍了实验中学的发展历史、现有成就以及与我县砂河中学的结对协作情况。作为东道主，高县长还向大家介绍了我县的人文地理特征、发展历程以及厚重的传统文化；解读了我县的教育发展水平以及我县在教育改革发展方面做出的成效。他热烈欢迎实验中学的团队来繁指导，希望以后继续开展这样近距离、高质量的交流活动。 高县长致辞 　　然后，实验中学郭秉政校长致辞。郭校长盛赞繁峙县城是一座让人感到亲切、温暖的县城，表示和繁峙教育的合作交流是教育人手拉手、心连心的共赢活动，希望双方多走动、多交流，共同发展，共同进步。 实验中学郭校长致辞 　　9时30分，讲座开始。张厅长的讲座背景宏观、立意深远，观点鲜明、逻辑缜密，他从新版课程标准的主要变化、新课标教学内容的变化及其价值、新课标教学方法的要求及其价值、落实新课标的几点建议四个方面阐释了国家为什么修订课程标准、怎样修订、修订的价值追求以及对未来教育的要求等。他的每一个观点的输出都来自对课程育人的精准定位，对素养属性（品格、能力、价值观综合融通）的本质解读。两个半小时，听者一直在被唤醒，一直在被期许，也一直在被鼓舞。其中“ ‘课’需要关注，‘程’更需要关注”的观点发人深省，“核心素养是在真实应用中显现出来的既能也愿的胜任力”的表述让人豁然开朗，“大任务”“大观念”的提出，更是给我们指明了未来的教育方向。这需要我们教师的大智慧，大情怀，大决心。只有把明方向不断锤炼自己的品格能力，才能做学生好的引路人，铁的合作人，美的共情人。 培训会现场 精彩的讲座内容 　　胡主任代表参训人员就张厅长讲座给我们带来的新精神，新思考，新追求表达了最诚挚的敬意和谢意。他同时也表达了对实验中学校长和老师们的感谢。他勉励我县老师们弃旧图新，为新课程标准下的教与学努力步上新轨道，走好新征程。 胡主任做总结 　 19日下午，各初中学校部分学科教师和来自实验中学的专家教师分学科进行交流研讨。 在学科活动现场，实验中学的老师们将自己的先进理念、宝贵经验、科学施教的方法策略、课堂内外的高效实践等以讲座的形式向我们县的老师做了全面分享。他们站位高、视野宽、业务精、能力强，给我们带来了先进的思想和科学的方法。互动交流环节，双方教师就学科知识的育人价值，中考方向，原创试题设计，作业优化设计等方面进行了深入全面的分析和探讨，老师们还就工作中的感悟进行交流。现场气氛热烈，收到了预期效果。 　　实验中学的专家老师们分享经验 　　实验中学的专家老师们分享经验 认真聆听的校长和老师们 认真聆听的校长和老师们 双方骨干教师互动交流 　山西省实验中学是我县砂河中学教学协作结对帮扶学校，是我省基础教育课程改革的龙头单位。本次研学、培训活动是继暑期培训后又一次大规模的培训活动，这次活动意义重大，影响深远，为我们的教学教研开创了更加丰富的途径，打开了更加宽广的视域，提供了更加多元的方向。