星光不负赶路人，使命引领育人心 ——邕宁区第二中学教育集团2022年教师专业技能提升高级研修班

陈婧佳

“静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你敬爱的好老师……”一曲颂歌，弘扬师德师风；一种使命，肩负教育人生。为进一步加强师德师风建设，弘扬育人正气及使命，促进教师成长，2022年8月18日上午，邕宁区教育局党组书记、局长黄雁宁同志为邕宁二中教育集团教师开展师德师风教育培训。 　　先生、春雨、蜡烛、春蚕、慈母、严父、绿叶、孺子牛、百科全书、人类灵魂工程师……教师的称呼美誉数不胜数，但归源于本，我们始终是一名最平实的育人教师。 一、教育倾情 （一）爱业所谓“师者，传道授业解惑也”，作为一名教师，应以一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，数十年如一日坚持一件事，一份责任，便是一生之业。 （二）爱校 寒梅芬芳苦中来，邕宁二中历经数十年风雨兼程，向众人展示它那凌寒不屈的傲骨。因有每一位二中人的付出与热爱，才有不断进步发展的成果。 （三）爱生鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。华坪女子高中校长张桂梅、滨湖路小学首任校长王瑾等渗透出的师生情怀，只有用爱、尊重相勾连，才能共建和谐有爱的美丽教育。邕宁二中老师应如是，用心植十年树木，乘十载春风，汲十载细雨，栽十万栋梁。 二、当凌绝顶 黄局长提出“三问”，思考该如何成为一名理想的教师，成就怎样的教育。教师应不做放弃者，舍弃扎营者，勇当攀登者，当凌绝顶，一览美景。因此坚守“六个要”，做到“四个投入”，成为一名终身学习，与时俱进的为人信任与热爱的人民教师，是我们前进的方向。 三、以德成风 “学高为师，身正为范”是每一位老师的教育初心。新时代中小学教师的职业要求准则里，规范教师的师德师风。教师是学生美好心灵的引领者，教师耳濡目染，学生便会潜移默化，因此塑造及培养良好的教师师德与师风，则要求教师坚定政治方向，规范从教行为。相信二中教师将以优良的师德成风，吹拂学校、学生和家长；以踏实的工作作风润泽课堂，潜心教书育人。 四、阳光暖育 阳光象征热情、活力、年轻，阳光照耀美丽世界，同时也映照美丽心灵。往往为学生所喜爱，为教师本身所愉悦的是“阳光型”老师。阳光的心态，是高效工作的开端，教师应积极点亮阳光的心灵，以宽容尊重，谦和关爱，温暖自己，也温暖他人。 李玲副校长发言 覃雪荣老师作学习分享 勤于笔耕，奋于师心 作为一名教师，源于热爱，始于坚持，成于使命担当。黄雁宁局长寄予邕宁二中教师“德技双馨，幸福前行”之期许，邕宁二中人也必定星光不负赶路人，使命引领育人心！ “一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上啊每当想起你敬爱的好老师……” 审核：颜国伟李玲排版：陈婧佳文字：陈婧佳摄影：第七组教师