蓄力起航 乘势出发— 合隆镇中心小学2022年秋季开学初培训活动

才方

校级

备课

培训

识字

开学

教材

学科

教学

教师

三年级

统筹部署，精细安排

　　为了贯彻落实教育局及进修学校2022年秋季小学“双减”背景下开学初教材培训活动备课工作要求，提高教师备课质量和校本教研水平，实现“双减”背景下学科教学提质增效，合隆镇中心小学在8月16-8月19日开展了2022年秋季开学初备课活动 。

　　学校召开领导班子会议，由刘士明校长亲自指导安排开学初的具体工作。

认真组织，参与提升

1.市级研修

　　8月16日上午, 语文、数学、英语、道德与法治、科学、书法任课教师参加长春市基础教育研究中心开展的“小学2022年秋季教材培训暨全市集体备课活动”。

　　8月18日上午，综合实践活动、美术、音乐、体育、信息技术、劳动、心理、民族团结等学科任课教师参加2002年长春市综合学科秋季教材培训。

　　2.县级研修

　　8月17日上午、18日上午，道德与法治、语文、数学、英语和科学学科部分年级全体教师，参加由教研员和名师工作室部分成员在QQ网络备课群上开展的教材培训活动。

　　8月17日上午综合实践活动、美术、音乐、体育任课教师参加2002年农安县综合学科集体备课。

　　3.校级研修

　　8月17日、18日上午，三年级道德与法治、五年级语文、三年级数学、三年级英语、四年级科学，由学校“校级培训者”团队（每个团队1名业务领导、1名年级或学科组长、本组的骨干教师）对本校该年级全体教师进行现场全员培训。

　 （1）三年级道法校级培训。

　 （2）五年级语文校级培训。

　　（3）三年级数学校级培训

　　（4）三年级英语校级培训。

　　(5)四年级科学校级培训。

　　按照进行学校的要求，校级培训分为以下四项内容：　　

①新版课标重点部分解读（业务领导）。

②本册教材编写思想、体系、内容等方面解读（教研组长）。

③重点或难点领域（或单元）教学建议、作业设计等方面解读（骨干教师）。

　　④重点或难点领域（或单元）教学目标、教材内容解读（学校名师团队成员）。

　　通过校级培训，能够让老师更加深入的学习课标，研读教材和教参，提高校级培训的能力和团队整体水平。

　　（5）8月19日上午召开全镇教师大会

　　大会上四位校长对2022年上学期的主要工作进行回顾，公布新学期工作计划及9月的重点工作内容。

　 班主任德育经验分享—李雷雷老师分享的主题是《播撒爱收获希望》。 李雷雷老师从”特色教学方式、用智慧去管理班级和让学生在爱中成长”三个方面阐述了班主任在班级管理工作中播撒了爱心，学生就会收获自信成长的幸福，家长收获了孩子进一步转变的幸福，收获了对这份职业的幸福，爱就像一颗种子一样深深地扎在每个人心中，发芽开花，逐渐成为自己最好的模样。 李雷雷代表青年教师表示，在工作中将不断探索，向优秀的前辈老师们努力学习，尽心尽责，坚持与反思，研究与创新，把对教育的初心体现在班级管理中，为教育谱写青春无悔的篇章。

　 省学科骨干教师专题辅导—省级数学学科骨干王吉越老师从生活的原型说起，关注数学核心素养“数感”。用“数、读、估、用”四种方法结合教学实例讲解学生数感的培养。 王吉跃老师指出：“数感的形成不是靠一朝一夕就能完成的，它是一个潜移默化的过程，需要用较长时间逐步培养。作为教师，要努力钻研教材，创造性的运用教材所提供的素材巧设教学环节，把帮助学生建立数感作为数学教育的基本目标，落实到具体课堂教学过程中去。”

　　省级语文学科骨干崔立峰老师从低年级识字教学存在的问题入手讲解识字方法。指出立足课标和教材，明确识字教学目标和内容。建议对教学目标准确定位。提出了低年级识字的具体策略：儿歌识字、图解识字、字谜识字、对比识字、同类识字、随文识字。

　　最后刘士明校长对于新学期提出六点要求。建议大家要上好开学第一课、开好第一次班会…… 新学期我们要脚踏实地，积跬步以致千里，汇小流以成江海。

集中备课，群策群力

　 在开学初的工作安排里，每天下午为教研组集体备课时间。各个教研组围绕研究主题，遵循课程标准，开展同备四节课的教研活动。备好开学第一课、以全新的面貌迎接新的学年。

督导过程，保证质量

　　县督学室的张老师8月18日到学校进行督导，检查开学初培训及备课工作。参与了五年组的校级培训活动，并给予指导。

　　此次开学初的集体备课活动内容丰富，形式多样，教师们进行了专业的学习，同时也进行积极的研讨。此次活动教师们纷纷表示对于2022年的新课标进行深入的学习，对于教学内容进行深入思考，不断提升自身 的业务能力。　　

在新的学期里，合隆镇中心小学全体教师继续教研的道路上不改初心，踔厉奋发，笃行不怠。　　

让我们一起畜力启航、携手奋进、乘势出发、行稳致远！