技术助推教学 融合革新课堂

靓亮

　　数据赋能教育，技术助推教学，融合革新课堂。2022年8月13日，我们信息技术应用能力提升工程2.0项目市级指导团队集中培训班迎来了2.0工程评审专家张继刚老师。

会场

　　张老师是中小学高级教师，教育硕士，省、市电教馆兼职教研员、区教研员，主持省基础教学成果奖二等奖，FLASH专家，全国SMART示范教师，首届全国十佳书香教师，省名师，省学术技术带头人，省教师教育专家，省电化教育专家库专家，省骨干教师，第八届河南最具有成长力教师第一名，第二届河南最具有影响力教师，省优秀电教教研员，2017河南年度教育新闻人物候选人。

　　张老师的讲座《信息技术与教育教学深度融合》从融合进行解读，从融合的发展及应对到融合备课、课件制作工作，再到融合上课、融合教研，最后如何找教学素材进行详细案例剖析。

　　在信息化教学的过程中，从传统的黑板粉笔教学到多媒体交互环境教学再到智慧环境教学。不断更新变化的教学设备，见证了教育信息化的发展历史，也见证了国家大力推进优质均衡教育的决心；而教师的使命初心没有改变，更加关注学生的核心素养，为党育人，为国育才。

　　张老师针对老师们在课件制作过程中存在的困惑和问题，给老师们推荐了一些常见的资料，比如国家教育部打造的一师一优课网站，企业的101PPT、希沃授课助手、鸿合多屏互动，特级教师的专著，三名工作室的微信公众号视频号，获奖的优质课视频等等。让老师们了解通过技术应用，可以提高学生专注力，提升学生兴趣，最终提高教育教学质量。对于融合创新，张老师还以优秀的获奖视频为范本，进行技术功能演示，对于老师们感兴趣的技术要点进行现场操作演示。在打造融合课、课件、融合手段等方面强调，一定要学以致用，学会迁移，在融合中创新使用，打造教师的个性亮点特色

　　张老师结合他参加各级融合课比赛的获奖经历，分享了信息技术与课堂教学的种种经验，有具体实践，有技术操作指导，有评选融合课的标准分享，有方便实用的资源推荐，干货满满，我们收获多多。

　　张老师的讲座让我们深刻地意识到我们与实现“信息技术”与“教育教学”的“深度融合”的差距，也为我们能力的提升、与教学的融合指明了方向。我们深深体会到信息技术不单单是“技术”问题的掌握，更重要的是做好具体“操作”才对。信息化教学应该更加关注信息化是否让教师的“教”与学生的“学”变得更方便、快捷，是否能让学生的“学习”在此过程中真正“发生”。

认真听讲做笔记的学员

张老师详细解答老师们在融合创新中出现的疑惑问题。

　　相信我们全体学员一定按照文件要求做好全市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的指导工作，链接学校实践，深化方案实施，为提高我市中小学教师信息化素养，促进科教兴市贡献自己的一份力量。