<p class="ql-block"> 为全面落实义务教育学科课程标准，帮助教师深层次领会《义务教育地理课程标准（2022年版）》课程理念，把握教材体系，掌握教材教学模式，进一步提升教师专业素养和教学，努力促进全区地理老师教学理念的转变和专业化成长，<span style="font-size:18px;">8月11日至12日，区教体局组织了滨州市沾化区新课标育人共同体高级研修班。</span></p> <p class="ql-block"> 在开班典礼上区教育和体育局王永超主任在开班典礼提出以下建议：</p><p class="ql-block">1.明确培训目的，充分认识提高专业水平的重要性。</p><p class="ql-block">2.善于学习实践，努力提升自身的综合素质。</p><p class="ql-block">3.以主人翁的姿态参加这次培训，认真学习，做到共同进步共同提高。</p><p class="ql-block">4.要学以致用，提升素质和业务水平。</p> <p class="ql-block"> 来自潍坊教科院的魏海秀老师为我们带来了《义务教育地理课程标准（2022年版》的相关解读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 魏老师带领老师们对比新老课标的共性与差异，详细学习了新课程标准。魏老师指出新课标强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接。从课程性质、课程理念、课程性质和课程理念的关系以及课程目标、课程内容等方面为我们进行深入解读，并就践行课程目标提出了自己的建议。同时对单元整体教学做了分析，并展示了具体操作步骤，最后进行了精彩的案例分析。</p> <p class="ql-block"> 魏老师布置了三个任务活动，老师们都积极讨论，给出了自己的答案。</p> <p class="ql-block"> 魏老师的讲座深入浅出，以丰富的教学案例，图文视频，独特的地理视角对老师们进行精准点拨，老师们都深感受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 区地理名师工作室成员下河实验学校韩希鹏老师做了题为《浅谈地球的运动教学建议》微报告。韩老师结合实例，运用模型给老师们分享了实用的软件。</p> <p class="ql-block"> 区名师工作室成员冯家第二实验学校赵玉凯老师做了《浅析地球的表层内容标准》微报告。在报告中赵老师详细解读了有关地球的表层的课程标准。</p> <p class="ql-block"> 区名师工作室成员沾化区第一实验学校马成恩老师做了《基于地理学科核心素养的认识世界教学建议》微报告。在报告中马老师就认识世界部分给出了切实可行的建议。</p> <p class="ql-block"> 区名师工作室成员戴景云老师做了《基于地理学科核心素养的认识中国教学建议》微报告。戴老师在给出教学建议的同时还介绍了e积分管理和乡土地理素材《拥抱自然 走进枣乡》研学课程。</p> <p class="ql-block"> 区名师工作室成员沾化区第一实验学校高丽丽老师做了《基于地理实践力培养的地理实践活动案例研究》微报告，高老师分享了自己在教学实践中的众多可行性案例，给老师们极大的启发。</p> <p class="ql-block"> 区名师工作室成员古城镇实验学校汪丽娜老师做了《浅谈跨学科主题学习的认识与理解》微报告，汪老师结合身边事例给出了自己的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 区名师工作室核心成员王雪玲老师最后做了《新课标研读及高效课堂教学策略研究》微报告，在报告中王老师分享了自己的教育故事，并建议老师们要多读多写，提高自身修养。</p> <p class="ql-block"> 最后教研室王雷之老师做了总结发言，为下一步教学有的放矢，建议老师们关注近三年山东省高一学业水平测试卷以及其他市区中考试题。</p> <p class="ql-block"> 本次关于新课标的培训，对于全体地理老师来说是一场专业成长的盛宴。新课标对每位老师都提出了更高的要求，面对新课程改革的挑战，我们将将不断深入学习新课标，转变教学观念，立足教学实践，选择能引起学生思考的教学方式，使得不同的学生在地理学习上都能得到发展，体现地理课程的育人价值。</p>