追寻名师足迹 笃行成长之路 ——『解读名师成长之路』专题讲座

A 梅子

<p class="ql-block">  “高山仰止,景行行止。虽不能至,然心向往之。”怀揣着对学习的渴望,承载着对名师的敬仰,寄托着对名师课堂的向往,2022年8月12日上午,陕州区48名区级名师培养对象认真聆听了三门峡市伯阳学校小学部业务副校长、中原名师、河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人苏邦屯的专题讲座《行走在专业成长之路上》。</p> <p class="ql-block">  窗外蝉鸣声声,窗内苏老师从四个方面娓娓道来他的名师成长之路。</p> <p class="ql-block">  一、潜心教学志存高远 </p><p class="ql-block"> 苏老师出身农门,师范毕业后,因父母年迈,便返回家乡张茅成为一名小学数学教师。虽身处农村,条件艰苦,但是他仍然刻苦勤奋,俯身钻研,初踏讲台,教学成绩便名列前茅。后来在一次次的教师比武活动中,他不断超越,屡次夺魁,逐渐受到了各级领导的关注和培养,逐步成长为“中原名师”。</p><p class="ql-block"> “千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”正是苏老师自身的坚持不懈,以及他常怀感恩之心,在教育教学之路上不断攀登,成为了教师队伍中的佼佼者!</p> <p class="ql-block">  二、勤于反思 勇毅前行 </p><p class="ql-block"> 机会总是留给有准备的人,只要你做好了充分的准备,抓住机遇,成功就会不期而至。苏老师从他的成长经历告诫各位名师培养对象,在工作中要脚踏实地,向下扎根;把握机遇,磨砺自己。</p> <p class="ql-block">  三、爱心育人 亦师亦友 </p><p class="ql-block"> 苏老师认为,作为教师要树立“课比天大”的意识,把敬业当成一种优秀的习惯。扎根日常课堂,守住教育根基。同时要用情、用爱,真诚的对待孩子,用发展、宽容的眼光看待成长中不完美的、有待改进的孩子。</p> <p class="ql-block">  四、带领团队 勇攀高峰 </p><p class="ql-block"> 苏老师自2015年11月便成立了“市级名师”工作室,积累了丰富的工作经验。在本次培训会上,他从工作室概况、工作室建设、工作室目标、定位、研修途径、教学主张、聚集研修主题、助推教师专业成长等方面展示了他的名师工作室成员的累累硕果,并给了与会老师中肯的建议和教学启迪。</p> <p class="ql-block">  “水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相机始发灵光。”苏帮屯老师以自己的亲身经历和一个个鲜活的例子点燃了与会教师内心深处对教育的热情,让大家更加明确了自己成长前进的方向。</p><p class="ql-block"> 与优秀的人同行,可以走得更远;学习优秀的人,可以遇见更好的自己。全体名师培养对象将以这次报告会作为新的起点,追寻名师足迹,吸纳名师智慧,踔厉奋发,笃行不怠,在成长的路上砥砺前行。</p>