<p class="ql-block"> 今天是范县暑期中小学教育教学能力提升培训的第三天，大家热情不减，早早守候在第一小学报告厅，等待专家的到来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上午，来自三门峡市教研室的赵嫩芳副主任给大家做了题为《双减背景下的作业设计》的报告。</p> <p class="ql-block">赵主任首先给大家解读了双减有关政策，让大家明白了双减的背景、含义以及要求。</p> <p class="ql-block">然后，结合具体案例，详细介绍了作业的含义和作业的价值。通过赵主任的讲解，大家明白了双减背景下作业设计的理论依据、作业形式、作业发挥的作用、在场的每一位老师都对作业设计有了新的认识。</p> 创新作业的设计，既符合文件要求、又能激发学生的学习欲望，同时还能体现对学生核心素养的培养，大家纷纷表示新学期开始，一定认真领会专家讲座精神、全面落实双减政策、河南省课堂教学基本要求和作业设计要求，深入研究、创新实践、进行单元整体设计作业设计、书面作业数量降下去、实践性作业、多学科融合作业等创新性作业的质量提上来，让双减精神落地。 下午，来自鹤壁市兰苑中学的中原名师、特级教师吕娟为大家作了《成长，遇见更好的自己》的讲座。 吕老师用一首唐诗《嗅梅》：“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”拉开了今天下午讲座的序幕。<div> 吕老师以一条时间轴讲述了自己33年的成长之路，一位数学专业毕业的老师，阴阳差错的被教上了初中语文，这一教就是33年。</div><div> 从中级教师到副高教师，当大部分人都认为功成名就、想停下来歇歇脚的时候，吕老师又进行了二次创业：考入新学校、担任了学校教科室主任、评上了河南省名师、河南省特级教师、中原名师、把孩子培养成清华大学的高材生……</div> 吕老师的名言——你与别人的差距不是你走的慢，而是别人在走的时候，你一直看，一直发朋友圈、点赞。<div> 在场的每一个人无不被这句话深深打动，吕老师的成功不是一帆风顺的，我们看到了吕老师的各种光环，看不见的是她数十年如一日的捧读书卷，读书、写作、上课、研究、带领工作室成员共同成长。</div><div> </div><div> </div> 三天的培训结束了，为了检验培训效果，教研室组织了结业考试，老师们聚精会神的书写着自己的答卷，各位老师今天也做了一回学生，考场上老师们认真作答的姿态真美。<div><br></div><div> 培训结束了，老师们收获满满，满载而归，这次培训给老师们的课堂教学、作业设计、校本教研、全学科阅读、专业成长等各方面都指明了方向，相信大家在新学期一定会将所学用到自己的工作中，不忘初心、砥砺前行、成长自己、培养学生，在各自工作岗位上发光散热，为范县教育教学质量的提高贡献自己的全部力量。</div>