<p class="ql-block"> “学无止境，步履不止。”假期并不是结束，而是一段别样的新旅程。为全面提升教师业务能力，探索“双减”背景下如何向课堂要质量，鹰潭市第六小学教研处按计划组织教师们扎实开展暑假研修学习活动——学习《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》</p> <p class="ql-block"> 此次新课标的培训，旨在引导教师明确新课标的基本精神、目标定位、修订重点、实施策略，围绕核心素养，提升教师教育教学能力。在线上，全体教师按时收看直播，认真聆听专家对新课标的解读，用心记录重点要点。线下，老师们积极思考，做好详细的学习笔记，并总结心得体会。</p> <p class="ql-block"> 新课标的学习让教师们在学习中思索，在思索中提升。教师们纷纷表示：将以此次学习活动为契机，以追求高质量发展为主线，认真研读新课标，并将在今后的教学实践中付诸于行动，用新理念培养学生文化意识，让核心素养落地，为知识运用赋能，绽放出课堂的精彩。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”暑期学习已接近尾声，老师们受益匪浅。大家纷纷表示，在新学期的工作中，将不断充实自己的知识经验，努力提升自身业务素养与专业能力，一起展望更精彩的未来！</p> <p class="ql-block">众行致远，步履不止——鹰潭六小2022年暑期学习活动（二）</p> <p class="ql-block">书是灯，照亮了前行的路；</p><p class="ql-block">书是桥，接通了彼此的岸；</p><p class="ql-block">书是帆，推动了人生的船。</p><p class="ql-block"> 古语有云：“君子不学，不成其德。”为营造书香校园，努力造就一支师德高尚、与时俱进、业务精良的高素质教师队伍，鹰潭市第六小学开展了“阅读专著，共享书香”暑期读书活动。</p> <p class="ql-block"> 读经典名著，增加文化底蕴；读教学专著，加强教学实践；读教育心理学，领悟学生心理；读综合人文，提高教学针对性。我校推荐6本著作（1.《爱心与教育》李镇西著 2.《陶行知谈教育》陶行知著 3.《给教师的建议》【苏】B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译 4.《班主任工作法》田丽霞 5.《作业设计》方榛 夏雪梅著 6.《改善学生课堂表现的50个方法》【美】威特克尔著/于涵译 ） 教师根据自身需要自主选择两部著作进行了深入研读。</p> <p class="ql-block">俗话说“不动笔墨不读书”，每读一本好书都是一次心灵的洗礼，让我们反思、醒悟，成长，让我们站的更高，把更多的真诚与爱心奉献给孩子们……</p> <p class="ql-block"> 读教育专著并不是教育专家、教育工作领导者组织者的专利，普通教师更应该经常读一读。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教育是一门艺术而不仅是技术，多借鉴别人成功的经验无疑会大大丰富自己的艺术表现力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：邹歆</p><p class="ql-block">审核： 夏琛琳 郑小娟</p><p class="ql-block">终审：王芬</p>