小故事,大价值 ——怀集县小学教师培训师培养对象(第三组)故事力考核展示

渔歌

2022年8月9日晚,乘着立秋雨后的微凉,怀集县小学教师培训师培养对象故事力提升研修考核如期举行,本次考核由第三组学员进行展示,研修班导师、所有学员在腾讯会议参加了活动。 本次考核展示由第三组学员黄成林老师主持。黄老师为每一位学员展示的题目做了PPT,过渡自然,语言流畅又有深度,颇有主持风范。 <h1>  <font color="#167efb">下面让我们一起回顾一下学员们的精彩故事吧</font></h1> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>01 一片薯片</b></font></h3> “一口香,两口脆,三口会陶醉”,陈翠洁老师为我们带来了《一片薯片》,通过讲述秋游活动中,一位“特殊生”和同学因为薯片引发的矛盾,改变了老师的教育态度,也改变了学生自己,改变了班集体。一片薯片就是一片爱啊! <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>02 运用南风效应,暖化学生心灵</b></font></h3> 柔弱与温暖,胜过强势与冷酷。 黄成林老师借助人们熟悉的南风和北风的故事,利用南风效应,成功转化故意迟到、故意吵闹的“美少女战士”。事物本身在矛盾中发展,选择“南风”还是“北风”,充分展现了教育的智慧。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">03 我的一节“失声课”</font></h3> “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”唐韦华老师讲述了一节特别的课堂,由于喉咙疾病无法讲话,小班长熟练的模仿平常老师上课,带领全班学生基本完成了学习任务,学生学得兴趣盎然。课堂的意外成功引发了老师的思考,在课堂教学中更多地去发现学生,放手学生,也许课堂更精彩。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>04 一次分享会</b></font></h3> 分享是一种快乐,分享是一种共进。龙渔枝老师回忆了2020年疫情期间“线上教育”的难忘经历,在大家都被“焦虑”困扰的氛围下,如何提高学校对线上教育的管理效果,通过召开教学分享会,挖掘工作的细节亮点,以小见大,以大量的图片肯定了各校所做的扎实工作。会议把一位教导主任开得热泪盈眶,从此,分享成为工作的方式和态度。肯定是一种鼓励,也是一种力量,欣赏是一种更好的教育。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">05 榜样的力量</font></b></h3> 榜样是一座灯塔,指引方向。苏秋飞老师讲述了在爱好书法的父亲影响下喜欢上了写字,参加工作后又用自己的书法影响了学生,申请了课题,推广了做法。用亲身的经历做好孩子的榜样,引领孩子做更好的自己。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">06 言谈语吐不忘爱国心</font></b></h3> 爱国,是人世间最深层、最持久的情感。 梁超文老师讲述了周恩来总理外交史上的睿智故事,在面对外国记者不怀好意的刁钻问题时,机智回答,留下了外交佳话,联系当今美国佩洛西窜访台湾的事例,告诉我们,爱国应该在平常的一言一行。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>07 你的语文素养能否撑起你的课堂</b></font></h3> 课堂是学科素养培养的阵地。梁艳华老师用一次课题结题课堂的观课体会,在教师对学生的生成问题进行评价的时候,提出了值得商榷的问题,引发了对教师自身语文素养的思考,提醒了我们教师自身阅读增质的重要性。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">08 惩戒也是一种爱</font></b></h3> 赏识是一种爱,惩戒也是一种爱。程益固老师用一次近乎“斗小三”般激烈的家校矛盾化解经历,告诉我们在给予学生鼓励表扬的同时,也需要一定的惩戒,要常说“精彩极了”,也要敢说“糟糕透了”。 <h1 style="text-align: center"><b style=""><font color="#167efb">导师点评</font></b></h1> <p class="ql-block">  陈丽导师最后对展示活动作点评。她结合上次“讲好故事的SCORE法则”讲座,联系本次老师们展示的故事进行了详细点评,并分享了讲好故事的七点感受:1.关注受众;2.现场互动;3.颠覆现状;4.反转结果;5.巧用倒叙;6.改变视角;7.巧用语言。陈导师有理有例的讲评使学员们深受启发,也增强了做好一名培训师的信心。</p> <font color="#167efb">  讲好教育故事,催发教育思想;讲好教育故事,助力育人育己......</font> <p class="ql-block">图片:组员</p><p class="ql-block">编辑:龙渔枝</p><p class="ql-block">审核:唐韦华</p>

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