<p class="ql-block"> 为了全面落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》关于五育并举，全面育人，开好开齐劳动课的系列文件精神，结合《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的具体要求，郑州经开区教文体局于2022年8月9日下午在经开区瑞锦小学举办了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》劳动新课程标准专场研修。</p> <p class="ql-block"> 此次专场研修活动邀请了劳动课程课标组核心成员、北京市教育学会劳动技术教育专业委员会理事长、北京教科院基教研中心中小学技术教研室主任——孟献军在线解读新课标，经开区劳动教研员崔慧敏老师与中小学各学段专兼职劳动教师共同参与培训。</p> <p class="ql-block"> 孟献军主任从劳动课标的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、劳动素养表现和课程实施六个方面做交流指导，孟主任运用通俗易懂的语言列举贴近生活的事例为老师们全面解读劳动课程课标，带领老师们认识三种劳动形式即“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”，十个任务群即“清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护、农业生产、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务”，并指出“劳动课程不仅仅局限于课堂之中，劳动课程是面向现实生活和真实世界的实践，劳动课程内容必须与学生生活和劳动实践相结合。” 孟献军主任理论讲解与案例结合的解读模式让老师们更加深刻的理解劳动教育的内涵及实践形式，同时在课程实施方面给出了“劳动项目开发建议”、“劳动过程指导建议”、“劳动周设置建议”等9个建议，指导学校落实劳动教育，赋能学生成长。最后孟主任对老师们提出的三个问题进行了一一解答，老师们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。劳动课程只有将学生所学与生活实践紧密结合在一起，才能对全面落实立德树人的根本任务有着极大的促进意义。通过孟献军主任对《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的深入解读，让老师们更好地把理论和实践融合，以实际行动践行“以劳育人”，将“劳动最光荣”的思想扎根于每一位学生。 参会教师们受益匪浅，纷纷表示要把新课标的学习落地到日常教学实处，使“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观根植于孩子们的内心，全面促进学生劳动素养发展。</p> <p class="ql-block"> 会后，经开区劳动学科教研员崔慧敏老师安排各校教研组复盘梳理今天学习的内容绘制思维导图，思考学校劳动课程建设规划。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动严格遵守防控要求，通过信息技术助力实现全区劳动教师直播学习。各参培教师认真学习，为后续践行新课标理念和核心素养导向的教学打下坚实基础，助力经开区品质教育的再提升。</p> <p class="ql-block">主持人：李 喆</p><p class="ql-block">图：孔彦辉</p><p class="ql-block">文：杨 航</p>