崇实书院书卷香

平安喜乐

　　《来自溆浦龙潭文联的报告》总第256期(2022年)第27期

　　崇实书院，是中华人民共和国国务院公布的国家级重点文物保护单位。是书香龙潭的重要标志之一。

崇实书院，由溆浦县文化旅游广电体育局和溆浦县龙潭镇人民政府实施首期保护工程后，成为文化学者与旅游者首选参观场所之一。

崇实书院，共有12个展室。由姜庆华、孙克、张俊三位龙潭文联负责人义务布展。第一室为“书香龙潭”。到目前为止，收到龙潭籍文化学者捐书超过1500册。

龙潭区公所原区长、年过八旬的吴盛墉先生捐赠由他任主编的大型方志类图书《龙潭》。该书被称为“龙潭字典”。

　　姜庆华先生捐赠大型方志类图书《文化龙潭》。该书由国家图书馆收藏。由谌鸿琪先生任编委主任，姜庆华任主编。被称为“龙潭词典”。孙克先生与姜庆华先生捐赠《两盏马灯》与《龙潭民间演艺》等书籍100余本。

龙潭籍军旅作家、空军上校苏俊专程从北京赶回家乡，为崇实书院捐书200本。其中有他自己著述的《听见心泉的叮咚声》等著作。

龙潭籍文化学者、“龙潭八贤”之一韩赛君先生的夫人侯春竹女士及女儿韩力鸣专程为崇实书院捐书300册。其中有韩赛君所著《我和我的龙潭》上下册。侯春竹老师曾在崇实书院任教多年，是龙潭辖区小学名师之一。

溆浦县史志研究室原主任罗建军先生捐书《龙潭故事》。现任主任杨峥先生捐赠《红二六军团在溆浦》等书籍。

溆浦经济发展促进会会长、龙潭籍企业家、《雪峰龙潭》编委主任，定期将《雪峰龙潭》内刊捐赠崇实书院。

　　2022年8月7日，湖南省和平文化研究会会长、中国新文学学会副会长、著名文化学者与文艺评论家、二级教授、怀化学院原党委书记谭伟平先生到龙庄湾乡五园山庄等地调研乡村振兴项目的落地与落实。他对姜庆华说：老同学，我带了一些书来，是捐给崇实书院的，请你代为收下转送。崇实书院要好好地使用起来，发挥应有的作用。你这个龙潭镇的文化顾问，有理由向县文旅局和龙潭镇政府提出建议。姜庆华答曰：我提建议，义不容辞。还得要你这个大学者提建议才管用。

据悉，一批龙潭籍文化学者都准备给崇实书院捐书。已经表态了的有湖南省委党校副校长吴厚庆教授；著名作家韩生学先生；著名楹联学者、作家易延凤先生。

（张俊，张维）

大学之基　文明捷径

（根据姜庆华提供研学内容整理）

一、研学地点

溆浦县龙潭镇崇实书院

二、研学目的

崇实书院具有中西结合之特色，属启蒙性基础教育的古学堂。近２００年来对启蒙教育和人才培养具有十分重要的作用。通过学生走进书院，不仅让学生了解书院的建筑风格、文物设施、办学理念、人才发展，更让学生理解“大学之基，文明捷径”深刻内涵，充分认清立大志、强教育、打基础、成大业的重要性。

三、研学对象及时间

小学生、中学生。时间大约４０分钟。

四、研学方法

主要采取“集中组织，统一讲解；听看结合，思考问题；解疑答惑，消除疑虑；体会交流，巩固成果”等办法实施。

五、研学内容讲解

很荣幸能给大家讲解龙潭这座国宝——崇实书院。希望大家看有所获，研有所得，旅有所乐。祝愿同学们筑牢大学之基，谱写出彩的人生华章。

同学们眼前的这个古色古香的学堂，已有180多年的历史。清朝道光甲午年，也就是公元1834年，由吳光瑄首创，相约27人发起，各捐钱物、山田、修建学堂，前后历时10余年，陆陆续续的筹集物资。一直到1849年，才正式兴工修建，修了六年有余，至清朝咸丰五年，也就是公元1855年，这才落成开学。从这就可以看出，读书成才不易，办学建校更难。

崇实书院占地2450平方米。属三进厅庭院式中西合璧古建筑。布局严谨，造型雅致，门堂墙垣，朴实大方，设计科学，方便实用。

大家知道崇实的意思吗，崇实的意思就是崇尚实际;崇尚朴实，这里之所以取名崇实书院就是希望学校管理从实际出发，德育工作坚持做人的基础，因材施教地开展教学。崇实书院，又被称为吴氏蒙养。蒙养又称启蒙、发蒙。古人称少年儿童的初等教育为蒙养。书院的发起人就是怀抱着吴氏快出人才，多出人才，出好人才的美好愿望，历经十余年，达成梦想。

崇实书院之所以能在2019年被国务院公布为国家级重点文物保护单位，原因有四：一是它见证了清王朝、中华民国和新中国的中国民间办学史。在中华大地上，像这个保存完好的氏族家族书院，难得一见，也许是硕果仅存。二是它的建筑艺术具有中西结合之特色，为当时的龙潭人睁眼看世界写下历史注脚。三是它具有特殊的红色基因。中共的女创始人向警予在这里劝学讲学；“朱毛”旗下的两员红军将领萧克、王震在这里扩大红军。四是这所书院涌现出一大批优秀人才。有两位进士、两位将军，有黄埔军校的教官，有抗日的英雄，有中华名人，有著名良医，有新中国的导弹专家，还有众多的官员学者，且无一个贪官污吏。大家觉得这座书院值不值得我们去保护？

那么书院成功的缘由在哪里？大家能想到吗？其实书院内的一块匾额和两句校训就为我们揭示了其中的真缔。

“大学之基”这块匾牌，为清末进士谌百瑞所题。谌百瑞，在崇实书院发蒙，是吴氏的外甥。由于聪明和勤奋，求得进士的功名。进士，是中国科举考试获得功名的最高等级，类似于当下的博士学位，可比现在的博士更难考且更具影响力。谌百瑞的《龙潭山水歌》影响着一代又一代龙潭学子学人，谌百瑞与吴文乾，堪称龙潭一代教育宗师。书香龙潭，绝非浪得虚名。恢复高考前，龙潭就有多人考取清华北大，有十多位博士。恢复高考后，龙潭籍学子考取清华北大者达15人，拥有博士学位者近百人，教授级专家学者数以百计。省级以上作家艺术家比个别省的一个地级市还多。这些得益于什么？得益于这些人筑牢了“大学之基”，开启了通往“大道”之门。同学们，“大学之基”我们应该怎么样去理解呢？其实这里的“大学”我们应该理解为“大学问”，“大学之基”就是大学问的基础。

书院内有两个词语格外醒目。大家有没有发现？“文明捷径”、“德业高明”。这两个词就是书院的校训，首先来理解一下什么叫“文明捷径”，通往文明的捷径是什么呢？是学习，是读书。学习是进步的阶梯，学习使人变得文明起来，学习改变人的命运。在我们龙潭这个地方，父母砸锅卖铁也要送儿女读书。龙潭有句俗话，叫“养崽不读书，等于养头猪"，虽然难听，道理深刻。“德业高明”又怎么理解呢？德业应该是指人的道德操守与从事的事业。德高者事成，高明者以德养业。学业与事业之成，首先要修德养心。只有品德高尚之人，德才兼备之人，方为社会之所需。

师生们来到崇实书院，可以向孔子行礼，祈祷自己学业有成，可以欣赏围墙外的半月型池塘，猜猜为什么是半月型而不是圆月型。（应该对学生做出回答）。来到岩板古村，还有“三宝”可以看一看。看看龙潭河上的穆公桥。这是溆浦最早的风雨桥，又称红军桥。看看吴氏宗祠，号称“百里一枝花”。里头的学问名堂多得很。看看书写“延陵世第”那栋古民宅。

“担不尽的龙潭”，照样看不尽，吃不尽，说不尽，写不尽，唱不尽，赞不尽。龙潭欢迎你，崇实书院欢迎你，欢迎你们下次再来。

六、课后延伸

１、老师总结讲评此次课程学习情况，表彰表扬表现突出的学生。

２、老师收集整理学生研学成果及意见、建议，改进研学项目内容及方法手段，增强研学针对性、实效性。

３、学生制作和发送微信，推广研学成果。

（湖南雪峰山文旅集团将崇实书院作为研学游基地。该资料由侯明先生提供）