快乐暑假～精彩陪伴

流年～

时间过得真快，转眼间，一个快乐而又充实的假期班生活过半！让我们用老师记录的珍贵照片来为这周假期班做一个完美的结束吧！小朋友在上口才课时非常自信大方。 时间是短暂的，但老师和小朋友之间的感情是永久的，假期里你们收获的不仅是知识，还有友情和生活自理能力。在这个假期班有不同幼儿园的小宝贝们，但以后不管在哪里我都希望你们在新的学期里，自信、快乐的度过你们美好的童年。也特别感谢家长们把孩子放心的交给我们，感谢对我们工作的支持和配合。 小朋友会做手指操小游戏，进步很大。我们的活动非常丰富多彩，主打踏心、专心、用心、同心、恒心，树立孩子们正确的学习观。 幼儿轮滑能全面提高运动潜能，轮滑能全面提高孩子以下几个方面的运动潜能：体能、耐力、身体平衡性、灵活性、大脑与身体各部位之间的协调性和运动反映的快速准确性，能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题，如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。 绘画最大的目的就是让幼儿自由发挥想象和表达自己的想法，给孩子们换种绘画形式，兴许会有意想不到的作品哦。 书法最大的目的就是让幼儿静心与专注，可以很好地修炼心性，毛笔字历史悠久，在全世界艺术之林中占有独特地位。 在这个暑假里，老师为孩子们设计了许多丰富多彩的活动，孩子们在这里开心学习，认识了许多新朋友，学会了许多新知识。在欢声笑语中我们感受到了孩子在科学小实验的快乐，孩子们愉快的度过了一个难忘而又有意义的假期！ 老师结合孩子们已有的生活经验，进行创意构思、巧妙搭建，一个个生动的作品，在孩子们灵巧的小手下精彩呈现。 好玩好听的奥尔夫音乐，音乐活动是孩子们喜欢的活动，在音乐优美的旋律中，孩子们用自己喜欢的方式来感知音乐节奏变化，体验游戏的乐趣。 玩是孩子的天性，对于游戏，孩子们总是乐此不疲。针对这一情况，老师把游戏融入了课堂教学中，激发了孩子的学习兴趣；帮助孩子有效的记忆所学内容。 户外活动能满足孩子好动与探究的本性：在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的直接参与者，在此过程中，既能充分发挥孩子的想象力、动手能力和创造力；也能锻炼孩子的身体素质，促进身体发育。瞧！孩子们多开心！ 品茶活动不仅让孩子们体验了品茶的快乐，同时也获得了更多茶文化知识，了解到品茶的过程，丰富了孩子们对茶文化的认识。 茶道是修身养性的一种方式。茶道的精髓在于“静”，在识茶、鉴茶、泡茶、品茶、敬茶过程中，孩子从中学会“静”。 8月5日，结合本周茶文化活动，开展了“走进自然课堂，体验制茶”活动。雨露班和萌芽班小朋友在老师的带领下，参加了今天的制茶活动。 到达目的地，进行分组品茶，老师们为孩子们讲解、示范如何品茶。“茶，沏有规，品有矩，茶道也 ”，而在识茶、鉴茶、泡茶、品茶、敬茶过程中，不仅可以让孩子从中学会专注，还可以培养出极好的风度，让孩子学会知礼、懂礼、待人接物。 春暖花开，是制茶好时节，老师带着孩子们进行了一场“制茶”活动。 老师将茶叶知识一一讲给小朋友们，大家都听得聚精会神，对中国的茶文化产生了浓厚的兴趣。还教授小朋友如何包茶。 制茶活动不仅让孩子们体验了制茶的乐趣和劳动的快乐，同时也获得了更多的实践知识、得到了更多的锻炼，了解到茶行程的过程，丰富了孩子们对茶文化的认识，通过制茶体验，还让孩子们体会到制茶的辛苦以及用劳动换来丰收喜悦的道理！