<p class="ql-block ql-indent-1">8月2日晚，在郑立平老师的引领下，十位优秀的班主任老师以自身的成长经历和与学生的故事为例，为我们带来一场生动形象的培训课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十位老师各有所长，各具风采。我逐一学习，颇觉受益匪浅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">优秀的人都有着相似的品质，我总结了以下几点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、对学生有真挚的爱</p><p class="ql-block ql-indent-1">爱是照亮学生心灵的灯烛，是通往学生心灵的桥梁，是打开学生心灵的钥匙。班主任成功的经验有千万条，但有一条是共同的，也是最基本的，即必须从“爱”出发。没有爱就没有教育，爱是学生健康成长的原动力。班主任的爱是广义的，它表现在对学生的强烈责任感中，它不但要求你把爱撒向每一个学生，播入每一个人的心灵，而且要求其爱无时不在，无处不在，无微不至。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、工作中严于律己、勤于进取</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任是教育人的人，要“传道、授业、解惑”，要尽“诲人不倦”之责。“欲使人昭昭，必先自己昭昭”，那就要好学上进。</p><p class="ql-block ql-indent-1">读书是提高班主任专业化素养最有效的途径。读书也会使我们做一位有思想的老师，从而教一批有理想的学生。毫不夸张地说，书籍是教师专业发展及班主任管理班级的“营养品”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、与家长和谐沟通</p><p class="ql-block ql-indent-1">父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家庭教育的密切配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。因此，班主任在班级教育和管理活动中要与家长建立良好合作关系，以取得家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的重要作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们的班主任事业，就是我们的田野。我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。我们⼀直都在为改变别人命运而奔忙，到头来，我们会发现，我们能左右、应该左右的却是自己！</p><p class="ql-block ql-indent-1">当我们能够左右了自己的思想，让它能够抵御风霜雪雨，历尽风尘沧桑，仍然执著于远方时，就会欣喜地发现，我们的生命与事业也会走向远方！</p>