90学分培训记

雷雨

七月的盛夏，透蓝的天空，悬着火球般的太阳毫不留情的烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。虽然地面温度高达四十摄氏度以上，景宁县各校60多位小学科学老师还是怀着兴奋的心情来到民族小学参加90学分培训。 　　7月18日，景宁县小学科学教师90学分培训在民族小学开展。 　　小学科学教研员练飞老师从林则徐虎门销烟的故事引出国际视野的重要性，为本次培训拉开了序幕。 国际形势分析丽水学院吴春莺教授 　　吴教授以“统筹国内国际‘两个大局’”为主题，从“这是最好的时代，也是最坏的时代”、“中华民族伟大复兴的战略全局”、“世界百年未有之大变局”、“两个大局深度联动带来的时代挑战”4个问题出发，结合一系列的热点时事、案例、短视频进行了深入浅出、生动有趣的讲解和分析，对以上4个问题作出了深刻诠释。 学员分享学习心得鹤溪小学练霞 　　在听吴教授的讲座之前，我对国际关系这方面的内容可以说是知之甚少，因为平常我对这方面的信息关注的也比较少。听了吴教授的讲座之后，我觉得我对这方面内容有了一定的了解和认识。吴教授从4个大问题展开分享了自己的观点和看法，其中穿插着许多热点事件、案例，把原本艰涩难懂的内容变得通俗易懂。在吴教授的讲解中，我了解到国内国外正在经历的一些变化以及面临的挑战，也让我深刻感受到国际关系实质上是一个政治、经济、军事、文化等多元素不断成长和变换的巨大网络，各种政治力量正在这个巨大的网络里相互发生着密切的联系。 毛垟乡校叶贤海绿水青山就是金山银山丽水学院两山学院院长刘克勤 　　刘院长以“生态产品价值实现机制创新的丽水模式”为题展开阐述，围绕“绿水青山，就是金山银山”这句话讲述了生态系统与人类福祉的密切关系、“两山”发展理念的核心要义、点绿成金共富路径拓展的问题与建议等内容。在如何利用良好的生态环境去获得经济稳步增长的问题上，刘院长列举了许多优秀范式，提出了可实施的生态产品价值实现机制改革与途径。此外，他还就如何加快推动跨越式发展提出了具体的路径，为加快推动跨越式发展指明了方向。 学习心得分享九龙乡校毛心怡毛垟乡校蓝娟 　　今天的学习活动，一定程度提升了全体学员的国际视野和学科素养。 让学习自然发生 2022年7月19日 缙云县凝碧小学尹一青 　　培训伊始，尹校长播放了几个凝碧小学关于项目化活动的视频。 　　从视频中每个孩子的笑脸里，老师们深切地体会到了凝碧小学对项目化活动的探索，感受到项目化活动之于学生具有的无穷魅力。 　　以终为始，逆向设计，尹校带领大家亲历了项目学习从问题选择，学习目标确定，项目启动驱动问题设计，不同阶段的学习支持，反思总结的过程。在活动中尹校不断让大家组内交流，全班交流，老师们也积极互动，学习热情高涨。 分享心得红星小学吴钰琳民族小学陈涛 　　练老师对今天的活动做了小结 气象科普知识讲座 　　景宁气象台汪大林台长给老师们作气象科普知识讲座。汪台长以专业的角度，深入浅出地给我们介绍了认识气象，天气预报的制作，气象灾害防御，以及人工增雨的知识。对于这些专业知识，老师们听地津津有味，特别是关于人工降雨充满了好奇，汪台长也一一解答了大家的疑惑。 参观景宁气象科普馆考察气象站参观景宁外舍污水处理厂 　　景宁县居民每天产生大量的生活污水和生活垃圾，但我们生活的环境却依然山清水秀，这些污水和垃圾都去哪儿了？污水处理具体的过程是怎样的？垃圾处理设施对周边环境有无影响？……带着这些疑惑，2022年7月20日，景宁县小学科学团队的全体教师在教研员练飞的带领下，近距离参观外舍污水处理厂和澄照垃圾分拣中心，了解了最新的环保科学知识。 　　景宁县外舍污水处理厂的工作人员热情地接待了我们，并给老师们上了一堂充实的课。张文成师傅分别从污水处理基本知识、外舍污水处理厂的运营情况、景宁县各类污水的排放情况等几个方面给我们全体老师进行了污水处理相关知识的深入科普，结合视频，让我们清楚的明白了污水处理厂各种设备和各种池的作用。老师们也实时提出了自己感兴趣的话题，大家一同交流，更加深入地了解了污水处理相关知识。 实地考察 　　在污水处理厂工作人员的带领下，大家一起实地参观了污水从入水口——粗细格栅——沉沙池，污水一步步地经过预处理，然后由提升泵抽入到调节池，再经过生化池，进行一段时间的暴气，处理后进入二沉池，最后流经消毒池排入鹤溪河中，逐步见证了浑浊的污水变成澄澈的清水。 　　下午，小学科学团队的教师一同来到了景宁县澄照乡生活垃圾分类利用中心进行学习。 （一）参观生活垃圾科普馆专家指导 　　参观过后，万泰公司总经理陈波进一步通过图文进行介绍。他讲到景宁县垃圾分拣中心目前采用的是国内先进的机械自动分选系统，处理工艺有机械分选、厌氧发酵、沼气发电、沼渣制肥、塑料制粒等，形成了“统一保洁、统一收集、统一运转、统一处置”的城乡生活垃圾一体化处理体系，这为景宁生活垃圾减量化、无害化处理、资源化利用提供了新方法、新思路。 　　经过一天的实地考察，小学科学团队的教师们纷纷表示这是一次非常难能可贵的体验。此次90学时活动提供了和平时生活中完全不一样的学习视角，让大家直观地了解了日常生活污水的处理过程，生活垃圾标准化、定置化处理的管理模式，也让大家从内心真正感受到，保护环境必须从每个人开始，必须从源头开始。作为小学科学教师也一定会结合平时的科学教学，引领孩子们树立正确的垃圾分类理念，掌握科学的垃圾分类常识，从日常的生活和学习做起，小手牵大手，积极做好生活中的垃圾分类，努力让我们的城市更美丽、生活更美好！ 　　2022年7月21日，景宁县小学科学团队的全体教师在教研员练飞的带领下，前往望东垟参观考察。 1.参观望东洋科普馆 　　科普馆的讲解员详细地向老师们介绍了望东垟高山湿地省级自然保护区的概况、景观地貌、动植物资源、森林生态系统、保护成效等，给老师们上了一堂充实的课。 　　参观了望东垟科普馆，使教师们对神秘的望东垟高山湿地生态系统有了更多的了解，对生物多样性有了更深刻的认识，深深体会到了保护大自然的重要性。 2.午间游玩上标水库 　　水库位于上标山间盆地内，四周环山。山清水秀，风景如画，美不胜收。 3. 实地考察 　　“望东垟高山湿地复杂多样的自然条件，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，拥有纷繁多彩的生态组合，是浙江乃至全国生物多样性最丰富的区域之一。”望东垟自然保护区还不乏各种珍惜物种，如此丰富的生物种类让老师们一路上收获不断，在实时观察下，老师们再次感受到了自然的魅力。 　　经过一天的学习和考察，教师们感受到高山湿地自然保护区是重要的生物宝库，也是开展生物多样性研究的重要基地，更是学生学习科学、认识自然，了解湿地的天然博物馆，纷纷表示将高山湿地生态系统的相关知识及保护生态的意识贯彻到教学之中。 仰望星空回归自然 　　2022年7月22日早上，景宁县小学科学团队的全体教师在教研员练飞的带领下，经过3个多小时旅途奔波来到了梅岐乡红色学校。进行星空知识学习和研讨，并在夜晚观察了星空。 红色梅岐·康养小镇 2017年6月，建成景宁首个集吃、住、学为一体的综合性教育培训现场教学基地——红色学校，学校拥有刘英讲堂（多媒体教室）、红色书屋、红色歌厅、红色餐厅、体育器械室等场地，可同时容纳150人就餐、60人住宿，有不少于人均3平方米的研学实践教育室内活动场所。 　　下午的活动，我们邀请到杭州江南实验学校的邹小斌老师，给我们做以“仰望星空，回归自然”为主题的宇宙知识讲座。 杭州江南实验学校——邹小斌 　　讲座开始，邹老师问了我们很多问题，带着我们分析了新闻报道上一些“造假”的天文现象，让我们知道要用知识去区分新闻中的天文现象。同时邹老师向我们推荐了天文相关的书籍、网站、观测软件、公众号等，给我们提供了许多自学天文知识的途径。讲座中，邹老师先向我们科普了宇宙研究的范围、月球的基本运动和观测方法、太阳系内行星和外行星的观测方法和能观测到的现象、星星观测的条件和专业仪器等，让我们对天文观测知识有了初步的了解。然后邹老师结合旋转星座图介绍了各季节能观测到的星座，结合图片分析了星座的辨认方法和观测方法，让我们知道了如何观察星星。最后，邹老师向所有的老师们布置了一个任务，希望我们能凭自己的能力找到“大角”和“星宿一”两颗星星。 观察日珥 　　下午4点半左右，邹老师团队带领我们利用日珥仪观察太阳，通过日珥仪清晰地看到了日珥和太阳黑子。 观察星星 　　晚饭后，景宁县小学科学全体教师与邹老师团队一起，齐聚在广场上利用望远镜和观星软件观察星星。 　　老师们利用观星软件在天空中找到了“大角星”、“角宿一”“北斗七星”、“夏季大三角”等熟悉的星星。 　　经过一天的学习和实践，教师们掌握了许多观察星空的知识，也学会了使用观星软件在夜晚寻找星星，更感受到了宇宙的魅力所在。在晚上的观星活动中，老师们纷纷举起手机，抬起头寻找着星星，找到后更是兴奋地发出感叹。老师们表示，了解了之后，觉得天空中的每颗星星都变得有趣了。希望今后，老师们能继续保持对宇宙的这份热情，与学生们一起探索一起进步！ 　　7月23日，景宁县小学科学项目化学习90学时培训（第二阶段）虽已进入尾声，但老师们的热情度和积极性愈加高涨。 1. 讲座指导 　　上午的活动在梅岐乡礼堂举行，由县小学科学教研员练飞老师做以《小学科学学科项目化学习的区域推进研究》为主题的讲座培训。 活动开始，练老师以今天的讲座课题开始阐述当下景宁县小学科学研究的方向和站位，从怎么做课题引申到怎样理解项目化学习，结合近几年的研究成果，清晰提供了以“可可”教学理念为顶层设计下主张“思、探、学”深度融合的课堂中运用项目化学习策略的框架。学习过程中学员们认真聆听，积极思考。 接着练老师分研究的缘起和研究的思路与路径两个方面展开具体阐述，让老师们知道我们这样做的根据和今后课改方向。再从教师培训、课改推进、平台搭建三个角度去实施推进。 最后练老师为学员们解读项目化学习“单元学历案”教学设计安排文件，以及对之后的项目化学习任务进行指点和布置，现场老师们分成学习小组进行充分的探讨和交流。 考察水源 　　下午，在教研员练飞老师的带领下驱车前往县域内附件的自来水源实地考察。 　　考察过程中，老师们不仅局限于远处观察，还深入到水源附件近距离观察研究，相信通过本次活动老师们能更好地了解家乡，热爱美丽的大自然，珍惜宝贵生命之源——水。 　　在景宁县教育研训中心副主任小学科学教研员练飞的统筹安排下，历时6.5天的小学科学90学时第二阶段培训正式落下帷幕。在小学科学团队中，学员们在国际视野、环境保护、项目学习、气象知识、垃圾知识、污水处理、高山湿地、星空观察等诸多方面不仅聆听了众多大咖专家的研究成果，还前往许多地方进行实地考察，提升专业知识的同时也拓宽了视野，全体小科老师将以此为新起点，开启新征程，做一名新时代畲乡教育奋斗者！ https://mp.weixin.qq.com/s/u71-KFODVO6TH-904hYwkw https://mp.weixin.qq.com/s/b1HlQ6-7QjqQNTX4B4OgrA https://mp.weixin.qq.com/s/Yw_FlIBjugca2lfkMUakFg https://mp.weixin.qq.com/s/wdnuAcxon7SrVnUfFI1NMw https://mp.weixin.qq.com/s/Gay0Kf2aSh-xFzItcJiaWA https://mp.weixin.qq.com/s/9iNY8M58HNP4tWNKNKi8_g 苔藓植物和蕨类植物