<p class="ql-block"> 2022年4月21日，义务教育课程方案及课程标准（2022年版）颁布，课程标准基于核心素养要求，遴选重要观念、主题内容和基础知识技能，精选、设计课程内容，优化组织形式，对义务教育课程教学提出了新的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了更好地掌握《义务教育物理课程标准（2022年版）》指导思想、培养目标新导向，准确理解新课程理念、内容修订变化，广东省谭振兴名师工作室入室学员、创新实验社团成员于2022年7月31日在湛江市第二中学(霞山校区)开展《义务教育物理课程标准(2022年版)》研讨培训活动，120名网络学员通过腾讯乐享直播同步参与线上培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动由入室学员黄妃妹老师主持。活动分集中学习、分组交流、课例同读、感悟分享四个部分依次展开。</p> 一、集中学习 <p class="ql-block"> 集中学习活动由入室学员梁永森老师对《义务教育物理课程标准(2022年版)》修订背景和意义、修订主要思路、修订主要变化、全文逐条学习、八大亮点五个方面进行解读。</p> 二、分组交流 <p class="ql-block"> 以小组为单位，探讨集中学习所产生的疑惑: 课前备课和课堂教学在新课程标准中有什么新修订和新理念；作业设计、学业评价和教学建议在新课程标准中有什么新体现。</p> 三、课例共读 <p class="ql-block"> 为了更深层次理解《义务教育物理课程标准(2022年版)》，为了更好地将新标准要求融入课堂教学中去，全体学员共同研读一本好书一一《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读初中物理》，从"想得到的美丽"、"看得见的风景"到"走得到的景点"。</p> 四、感悟分享 <p class="ql-block"> 学员们通过培训学习，对课程理念设置，核心素养内涵、课程内容的更改、调整和新增，实验探究、跨学科实践的正确理解等方面进行了总结分享。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人谭振兴主任寄语学员们将此次培训所获辐射，落实到后续教学研究与实践中，将课程标准真正作为实施教学、指导教学、评价教学的重要依据。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，提升了学员们对《义务教育物理课程标准(2022年版)》的领悟力，增强了学员们对课程标准的总体认识，对课程理念的设置，课程目标中核心素养内涵和目标要求有了更深刻的理解，明确了课程内容设置的各个主题中活动建议、样例、学业要求不同含义和在课堂中施教的方式。让我们立足课程标准，勤勉认真、行而不辍，坚持核心素养导向，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展，引领学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。</p> <p class="ql-block">编辑 : 梁永森</p><p class="ql-block">摄影 : 任建婷 黄国杰</p><p class="ql-block">审核 : 谭振兴</p>