爱,永不止息-2022年磐安县新教师培训总结

王泽斌

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>爱,永不止息</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学生不会长成你希望的样子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们终究会长成你的样子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年磐安县新教师培训研修班 王泽斌</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “欢迎大家加入磐安教育这个大家庭”。这或许是我培训几天来所有感触与收获的开始。从为什么选择这份职业到要成为一名什么样的老师再到如何上好各种类型的课程。从关注自身到关注课堂再到关注学生,这些天的课程可以说是将我们教师的生涯做了一个完整而系统的规划与指导。研修班精心编排的课程,除了听专家们讲授外,也引出了我的许多思考。结合了我这些年的教育经历,我愈加发现教育就是一个爱学生的过程。学生不会成为你希望的样子,他们会成长为你的样子。</p> 初心 <p class="ql-block">  “我们选择怎么样的老师。”陈林海局长就这一话题展开了一系列讨论。确实正如陈林海局长所说的那样教师需要具备良好的语言基础,强大的知识储备,随时都能有大量的文化输出。这是我们作为一名教师所必须要拥有的一项基本素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>申屠兴山校长</i></p> <p class="ql-block">  不负韶华不负卿,短短7个字包含的是自己的选择,不愧对自己,不愧对那些支持你信任的人。我感受到的是教师这份职业所肩负起的那份责任。“对你影响最深的一位老师”。一路走来多亏有许多良师益友相伴左右。要说起其中影响之人当属是我的高中历史董老师,正如申屠兴山校长一样都是一名历史老师。我对于历史的喜爱或许很大程度上来源与历史老师那份纵观历史长河的眼界,侃侃而谈的那份学识。至今董老师的话都常萦绕于耳畔”就算是美术,你也需要那份学识,那份文化底蕴来支撑你!“这是我一直以来用来告诫自己的,文化知识始终的重要的,这决定这我的胸襟与高度。这就是我的美术作品的起点与内涵。</p> 使命 <p class="ql-block">  王丽华副教授、校长董兰芳、斯怡安校长。三位专家分别从“教育,从走进心灵开始“”观察学生:新手教师成长的起点”“从孩子到孩子王—谈如何做好一名新教师“三个点出发谈了学生与教师之间该如何相处。从教四年,从懵懂的新老师一路走来也有了一些成长。我始终坚信你用真心换真心,孩子才能教好。这也就是我一直所很欣赏的一条校训“爱,永不止息”育人在先教书在后,育人工作一直是我心中的第一位。一个人他能量越大责任也就越大,作为教师我们需要引导他走向正途。反之如果那么大的能量走向歧途那对社会是多么大的危害。观察学生,这是我们教学开始的起点。通过观察我们才能发现孩子身上有那些亮点也不足,这需要我们具有一双慧眼。走进心灵,就是去和孩子们交朋友,听听他们的心里话。从孩子到孩子王,王是引导者,我们去做孩子王就是去引导他们走向正确的道路。</p> <p class="ql-block">  周红星教授从核心素养下的教学设计出发,指导我们如何从生活角度出发去把握考试方向。学习的目的就是为了训练我们的大脑来解决生活中可能会发生的各种情况与问题。回归本质来进行课堂教学设计。</p> <p class="ql-block">  褚伟民院长、曾容容院长从家校合作与班会组织两个角度来谈了谈如何更好的去塑造学生,培养学生。家校沟通是我们作为教师一个不可回避的环节。能够良好的进行家校合作,沟通是关键。我们要从为学生的长远发展角度出发,运用语言艺术与和家长换位思考的共情能力来进行有效的沟通,共同助力孩子成长。班会课是我们培养好习惯,进行德育教育的重要阵地,能够上好班会课是作为一名教师所必须要掌握的能力。</p> 心得 <p class="ql-block">  史彩芳主任、刘勇武校长给我的教师生涯的新起点带来了一系列思考。从关注生存到关注课堂再到关注学生。在从教的四年中我也在摸索中不断前行。美术很多人称之为画画,拿起画笔涂上几笔,仿佛谁都会,但却又是谁都没那么会。每个人对于画画的追求不同,对于自己的画面的满意度亦是不同。从一个美术教师角度而言,这门课真的是画画那么纯粹吗?我想正是这引发了一个我要当一个怎么样的美术老师的一些列思考。画画可以说是很多小朋友所喜欢的,但是随着步入初中,学习压力增大。这份喜欢逐渐被没时间、没必要所取代。而作为一名美术老师而言,我所思考的是在有限的课堂时间内,我要教给同学们什么?是绘画技能吗?是那份创新的能力吗?那份孩童时期的想象力吗?或许都不是,又或许这只是一部分。真的把每一位上美术课的孩子都培养成为一名画家或者是艺术家,我想这并不是我们开设美术课程的初心,况且也做不到。绘画是有一定的技巧与方法,但是每一个学生兴趣不同,掌握能力不同。我们也不能将这些绘画技能硬塞给他们。而我们通过美术课程真正要培养的是孩子的审美能力。换句话说是发现生活中美的能力,让孩子们能感受这四季更替的自然之美。学会去感受生活,享受生活中种种事物发生变化所带来的精神享受。通俗一点,不是每个孩子都要成为画家,但是我们至少知道这副画美在何处。我就常常给孩子们举例,来体现审美的重要性。假设现在你一个县城的县长,今天要让你来确定属于你们城市的地标。你作为决策者就更需要这份审美的能力,这才不会出现那些滑天下之大稽的事件。为什么现在有那么多网红打卡地都能带来更好的经济效益。这就是更好的审美所带给我们的价值。我想这才是我作为一名美术老师所要交给孩子们的。</p> Love never fails. <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>爱,永不止息</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  教师教育的意义非常关键,对学生有一个正确的引导。这几天的培训学习,让我停下脚步,回首过往,将我作为一名教师的使命与责任树立的更加明确。与孩子们将心比心,让教育之花绽放的更加绚丽。</p>