挣脱束缚活出自我

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7月26日，师资培训第三天上午，借着早上吃饭的时间，观察一下大家的举止。无意间，我发现一位穿衣风格别致的人，在心里默默猜想这个人可能不是来自大泉州。 果不其然，来到学习的地方，看到她正站在讲台上。原来，她是今日的授课老师——福建师范大学心理学院副教授白利莉。 看到课程表《团体心理辅导（一）》，大家都以为老师可能会搞点活动，活跃氛围。可是，半节课下来，大失所望啊！ 　　课间，大家不由自主地向带班老师反馈：不喜欢这样把大家当做没有理解能力，只停留在解释课件，枯燥无味的授课模式，期待老师能改变授课方式。 这一说似乎打乱了老师的备课模式，也争取到了两个活动的机会——解开千千结、信任之旅。小小地激发了大家一点点的学习兴趣。 　　7月26日下午，福建师范大学心理学院白利莉继续讲授《特殊人群心理健康服务（一）》的课程。白老师循着课件讲完课，便开始让我们进行正念训练和放松训练。 一天的课程，在白老师感觉好无助的磕磕碰碰中，终于过去啦！同时，也带给我们这样的思考：作为老师，朝着同样的目标，教学同样的课程，面对不同程度的学生，要有不一样的教学方式，才能起到事半功倍的效果。 　　也许是学员们的反应激烈，7月27日上午上课前，带班老师请来了林永乐老师，强调本次培训的目的，试图拨开学员们心中的疑团。 福建师范大学心理学院副教授陈坚老师针对学员状态，抛开课件，从平时积累的生活案例谈开，向我们做了《心理咨询基本原理》《心理咨询会谈技术》的讲座。 不得不说，还是男老师及时反应的能力强。陈老师改变了教学方式，大家的学习兴趣也提高了。 　　7月28日上午，泉州教育局思政科陈华森副科长莅临现场，为大家送来了人文关怀，再次强调领导对这次培训的重视和期待大家尽量争取考证的期望。 紧接着，福州大学人文社科学院教授赵陵波老师，向我们做了《心理危机干预的理念与技术（一）》的讲座。她漫无边际地自导自演了一天。遗憾的是大家都觉得她讲得没有条理，甚至听不清楚。因为她的声音太小了，尽管带班老师好几次提醒她，要把话筒对准，可她还是情不自禁地回到原来的状态。 　　7月28日下午，赵陵波老师仍然自嗨了一个下午。令大家敬佩的是，下课时间掐得很准。 　　打破枷锁，挣脱束缚，也许无法成碟，但是只要自己拥有足够的自信和能力，就可以创造另一道亮丽的风景。