<p class="ql-block"> 支教即将接近尾声，小伙伴们的排练也热热闹闹的开始了。朗诵声、歌声、笛子声此起彼伏，列队、走秀、制作手工作品，有的队员甚至利用自己午休的时间给孩子们编排节目。孩子们也是格外积极认真，在各个节目中切换自如，转身便投入到下一个排练中。大家都在努力着，想把这十几天的成果完美呈现。</p> <p class="ql-block"> 时间真快到像流星，转眼进入离开的倒计时了，每日紧锣密鼓地进行着最后汇报演出的节目排练了，不舍和感动扑面而来。诗朗诵的排练，从教室里飘出最纯粹最的情感和最干净的声音，让进过教室的老师和同学们不禁驻足欣赏。（姚雨晴）</p> <p class="ql-block"> 这里的小朋友们都很有唱歌天赋，而且他们敢于唱出来，在排练的时候，他们认真专注对待歌曲，就像对待每一个生命一样专注认真。我相信他们在给父母老师看的节目中可以发挥出他们最好最棒的水平，同学们，祝你们在三天后的表演中可以大放异彩，在舞台上充分的展现自己！（何苏考）</p> <p class="ql-block"> 今天中午给六位小朋友进行剪纸排练。印象最深刻的是一位二年级小朋友屡败屡战，坚持不懈，脸上的羞涩与内心的坚毅让我很感动。当看到孩子终于剪出漂亮的花朵时，我俩相视而笑，彼此温暖。（沈凤飞）</p> <p class="ql-block"> 看着孩子从对阵列的懵懂到逐渐有序，我看到了孩子们对表演的热情。或许一点点跟着节拍而没有差错，对他们的要求有点点高。但是他们的表情和眼神，无不透露出那种对演出的期待。尽管他们可能不知道这演出的意义，但是往后的生活，敢于上台表演对他们一定是不一样的体验。（董振一）</p> <p class="ql-block"> 十几天的教学是短暂的，但是这两天的排练我感受到孩子们的认真。谁不想站上舞台呢谁不想展现自我呢？只是我们这些孩子没有平台，没有学习，没有机会，更没有自信。如果认真跟老师学习了，老师帮着排练了，一切都熟悉了，还会没有自信吗？关于这点没有年龄、地域的差别，大家都一样!（杨元仙）</p> <p class="ql-block"> 本次啦啦操各邀请了二、三、四年的部分孩子组成一支队伍。虽然年龄存在差异，但是孩子们都很认真，一遍遍的练习、调整动作，深刻体会“台上一分钟，台下十年功”的含义。（吴思佳）</p> <p class="ql-block"> 除了节目的彩排外，各项准备工作也在有条不紊的进行着，小组精心制作海报张贴在村寨、展示组老师布置展板、小主持人选拔......让我们一起期待精彩的汇报演出把！</p>