不忘初心 砥砺前行———枣阳市各学校家庭教育指导做法与设想

刘勇华

家庭教育

枣阳市

家长

学校

家长会

邀请

老师

学生

征订

校服

　　我们一行9人在枣阳市教育局陈波老师的带领下在襄阳职业技术学院参加了2022年家庭教育指导培训。

　　今天是培训的第三天，在这三天紧张而充实的学习中，陈文俊教授给我们解读了《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台目的、促进法的立法进程、促进法的六大亮点；彭文晓教授讲了《互联网时代家庭教育的理念与方式转型》；海容小学的彭琼校长，米公小学的陈丽华校长给我们分享了各自学校的家庭教育指导工作；陈新文教授的《中小学家庭教育指导服务体系的构建》，刘全礼教授的《中小学教师家庭教育知识体系的构建》，这些讲座内容丰富了我们更多的理论知识，开阔了我们对家庭教育更新的思路，让我们受益匪浅，干货满满。

　 今晚我们枣阳市各学校培训老师聚在一起，对小学、初中、高中三个阶段的各学校家庭教育的做法，从形式、内容上进行了探讨和交流，并对后期家庭教育指导做出了设想。

小学组

枣阳市北城东园小学王会娥老师：

东园小学家庭教育主要形式是家长会，平时学校还开展一些家庭志愿日活动 ，比如清明节邀请家长和学生一起扫墓，每个班级创办阅读墙，学校创办阅读墙邀请家长和孩子一起进行阅读。

枣阳市鹿头镇中心小学李珍珍老师：

我们中心小学主要的家庭教育形式是家长会，邀请家长一起参加校服征订。后期工作设想：（1）组建专门团队，对班主任和教师进行培训。（2）根据学校情况丰富家委会活动。

枣阳市南城霍庄小学王璐璐老师：

霍庄小学家庭教育主要形式是家长会、每个班选3—4个家长参与校服的征订、学校组织有“红领巾奖章”评选活动：家长和孩子参观烈士园；看一部英雄电影；在家帮父母做家务等不同形式亲子活动，这些活动每完成一项加一分，积分高的同学获得红领巾奖章，家长和孩子积极性很高。

初中组

枣阳市第五中学李晓健老师：

枣阳市五中家庭教育形式主要是家长会、让家长参与一些教学活动，同时有家长开放日。

枣阳市吴店一中王清会老师：

吴店一中设有家长学校、年级学校分批不定时召开家长会，学期放假时对特殊家庭进行家访。后期设想：建议学校设立专门的家庭教育领导团队。

枣阳市第六中学张青玉老师：

枣阳市六中每学期分学校、年级、班级召开不同形式的家长会，同时邀请家长开展陪餐活动。后期设想：每周五下午班级召开主题家长会，邀请家长参加学校的大型活动如：开学典礼等。

高中组

枣阳市白水高级中学黄海清老师：

枣阳市白水高中每学期学校召开两次家长会、班级家委会，家长参与校服征订、邀请家长陪餐、参观晨读、参观跑操。后期设想：（1）开放家长接待日，（2）推动调整学生休息时间工作。

枣阳市师苑高中刘勇华老师：

枣阳市师苑高中家庭教育主要形式是每学期召开线上或小型的线下家长会， 邀请家长参与学生校服的征订，邀请家长参观学校的食堂并陪孩子吃学生餐，邀请部分家长参观军训汇报演出，邀请家长观看学生联欢晚会，邀请部分家长参加高三学生百日宣誓等大型活动，暑假对特殊家庭学生家访。

后期家庭教育指导设想：（1）对班主任和老师进行家庭教育理论培训。（2）收集家长和学生的需求，对其进行服务支持。（3）根据学校情况做好家长学校工作。

枣阳一中刘德琴老师:

枣阳一中开展的家庭教育的活动形式有以下三点:

第一点成立了家委会。家庭委员会参与学校重要的决策，比如学校校服的征订，参加成人礼活动百日宣誓等常规的活动。

第二点针对少数学困生开展专门的心连心活动，主要是邀请这些学生的家长和学生，还有老师三方一起参加一个交流活动来打开学生的心结，增加学生和父母之间的亲子感情。

第三点给家长分享一些线上的教育专家讲座，让家长学习。

对未来的展望是家庭教育能够做到以下三点；定时，至少每月一次；定量，每次一个小时；定内容，根据学段的学生特点来系统地讲解。

　　笃学而无友，孤陋而寡闻！经过大家在一起的热烈讨论，让我们对将来学校开展家庭教育工作有了更好的思路。走出家庭教育目标不明、职责不清、观念落伍、方式陈旧的误区。根据家庭教育是坚持立德树人，保障儿童发展的立法目标和宗旨。明确家庭教育发展的任务和路径是构建支持体系，指导服务家长。各学校在开展家庭教育指导服务时，尊重家长及其监护人。实施家庭教育权责，既避免“缺位”，又要避免“越位”和“错位”。愿枣阳各学校家庭教育指导工作得到更好的完善，更快的提升！