天堂小学|有你们的地方就有爱

不卡

有这么一群人，她们身处在各行各业中，到了夏天，不约而同的都会变成“小黄人”，来到贵州的深处，给孩子们带去快乐，她们就是第九世界暑期夏令营的志愿者。 　　支教队员：田继红 支教时间：六年 　　“有爱的地方就是天堂。”特别喜欢这句话，鼓励着我的支教旅程！ 我是海宁市硖石中学的一名教师田继红。说起支教，也是受陆敏强和沈亮两位老队员的影响，特别感谢他俩的推荐！从2017年开始，每年都会把七月中下旬半个月时间预留出来，参加第九世界组织的“走进桃花源”西部支教活动，从尧贵小学到滥滩小学、戏劳小学，再到今年的天堂小学，似乎成了自己暑期的“标配”。与当地的孩子一同学习和生活的半个月，利用自己的专业特长，先后带去了心理团辅课、阅读生慧课、五防自护课等，力所能及地参与为孩子们”扶贫扶志“的心理建设，其实也一次次被西部山区孩子们的淳朴和友善感动！让自己的心灵得到洗涤。这些年支教，也看到了西部山区农村的发展与变化，感受到国家实施精准扶贫的成效，也有越来越多的家长走出家门到城里打工，成为孩子了解山外故事的重要渠道，父母打工的经历也鼓舞着孩子们的成长。 每年支教还见证着年轻队员的成长与蜕变，从他们身上感受到青年一代的活力与能力，感恩彼此的遇见！ 　　田继红老师支教已有六年的经验了，虽然是我们团队中很年长的长辈，但还是几乎每年都来支教，在食堂也是很有一手，能为我们做出美味的佳肴（何苏考） 田继红老师沉稳有内涵，腹有诗书气自华可以用来形容她；她也是我们课程的管理者，在课程指导上对我们起着不容小觑的作用。（李博） 　　在我们的支教队中，有一位拥有六年支教经历的老师，她和蔼可亲，可亲可敬的老教师，她就是田老师。 在很久之前我就认识田老师，她带着我玩沙盘游戏，做正念冥想，在她的生活中还总是做公益，以及支教活动。在我的心目中，田老师是一个无比伟大的形象，心中总梦想着成为一个像田老师这样的人。 去年夏天，我终于迎来了这个梦寐以求的机会。我跟随着支教队前去大山，为那里的孩子带去知识。当时田老师教的课程是正念管教。而我则十分荣幸的成为了田老师的助教。在她的课上，同学们都用心听讲，田老师也总是去鼓励同学，赞赏他们优秀的地方。在那段美好的时光，我感受到了田老师的爱心，一颗充满善良，充满爱的心。而今年，我又跟随田老师来到贵州的天堂小学。 这就是我们队里的田老师，她不仅给同学们带去了爱，而且也给周围的人带去了榜样的力量（朱晨希） 　　田老师始终冲在支教工作第一线。不管是采购物资、餐饮管理，还是课堂授课与管理，都是我们学习的榜样。印象最深刻的是田老师给予青年支教老师的悉心指导。（沈凤飞） 田老师在支教过程中无论是对支教的老师还是山区的孩子们都非常暖心，会深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;课堂上会教孩子们如何缓解情绪，并注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;总之，田老师是一个团队中不可多得的好教师。（王静慧） 　　支教队员：李锴鑫 支教时间:三年 　　大家好，我叫李锴鑫，来自浙江海宁。走上支教之路的第三年，对支教团队来说我是个老队员，于天堂小学而言，我也是个新队员。从黔西南到黔东南；从滥滩小学到天堂小学；从生理课到垃圾分类课。黔行之路，这里的孩子和队员们给予了我太多太多，善良、诚挚、温暖、尊重、包容……每一次再出发，都因为执着于这份会上瘾的爱。 在山顶的天堂小学，进到课堂，我能看到孩子们星星般眼睛里的渴望，纯粹而又充满希望；走进厨房，去感受人间烟火气带来的“水深火热”，火还没点着，眼泪鼻涕早已完全不受控制；家访路上，你永远也摸不清孩子嘴里的“还有一点点”到底是多少路，蜿蜒曲折的路不停的上坡下坡。走进家门，有太多让人动人的故事。每一颗小草都在努力生长，执着朝着天空的方向，让我们一起把未来点亮。（李锴鑫） 　　李锴鑫老师主要负责管理我们的财务，已有两年的支教经验，她认真负责课堂生动有趣，她对厨房工作也很有经验，是一个不折不扣的优秀教师。（何苏考） 　　李锴鑫老师做事负责有条理，关心集体，也是一位能干的财政管理大师。(李博) 李老师已经连续三年参与第九世界的支教活动，她用自己的善良与温暖感染着身边的每一个人。支教的生活是辛苦的、平凡的。她在辛苦中体验着幸福，在平凡中诠释着关爱。她就像天空中为孩子们指路的最亮的那颗星，孩子们走出一片属于自己的天空。（沈燕） 　　温和而又力量，沉稳大气。（沈凤飞） 　　支教队员：陈建君 支教时间：两年 　　支教是课堂上给孩子们丰富知识，带去欢乐的45分钟。 支教是行走在山区，孩子们一路尾随灿烂的笑脸。 支教是仰望星空，倾听一个个宁静不失烟火气的村寨故事。 支教是和一群志趣相投、价值观相似的人相遇。 支教是丰盈着自己的人生故事。 我叫陈建君，是来自浙江杭州的一名普通高校教师，寻找简单纯粹的快乐，乐此不疲～ 今年是我参加“走进桃花源、西部支教”的第二年，我喜欢贵州山里的蓝天白云，或流动、或停驻；喜欢银河高悬、繁星满天的夜空；喜欢宁静、淳朴的民族村寨，层峦叠嶂，鳞次栉比；喜欢浓郁的农耕文化与优美的田园风光；更喜欢山里孩子纯真、灿烂的笑脸。 在天堂小学的支教队里，我负责《趣味配音》的课程教学，给孩子们带去配音知识，让孩子们感受配音趣味。除了教学，我还担任摄影工作，用镜头记录孩子们的校园生活、用相机为孩子们定格美好瞬间、留下快乐回忆。 “每个梦都值得被灌溉，每个孩子都应该被宠爱”感恩与孩子们一起好好生活的15天！感恩孩子们的信任！当看到孩子眼里有光、专注听讲那刻，我似乎找到了自己的价值。从孩子们身上我学会了“记住当下，珍惜眼前，留给生活最灿烂的笑脸”。 在时间无涯的荒野里遇见“支教”，真好！ 今年来支教，光队就说，派一个很厉害很能干的队友到我们组，我当时就特别期待。初见陈建君老师，觉得这个老师笑容很甜，做事情特别利落。在支教的过程中，我发现，这个女生，虽然瘦瘦的，看上去有点柔弱，但是她的能量却让我们意外，真真是小小的身体大大的爆发力。建君老师这次在我们队担任摄像摄影的任务，每天，都能在校园的各个地方看到她抱着单反忙碌奔波按快门的身影。晚上，大家都休息以后，她还在办公室处理当天拍的照片。在她的镜头下，留下了我们本次支教太多太多精彩的瞬间。为我们连续两年致力于贵州支教的陈建君老师点赞！（陆振飞） 　　陈建君老师虽然是一位大学教师，但她对待孩子们却是亲切，能将孩子们带入到课堂之中，她还负责了我们的拍照工作，一丝不苟。（何苏考） 　　陈建君老师温柔有礼，让人见了忍不住朝她微笑；她也是一位专业的摄影师，承担起了团队大部分摄影工作。（李博） 　　陈建君老师在这次支教的任务是摄影。开营仪式，她跑到最高处找最佳角度；厨房里，她凝神静气拍摄“厨师”的认真操作；课堂上有她捕捉精彩瞬间的忙碌身影；午餐时，她总是拍好照片最后吃饭；深夜，电脑前修图、剪辑、整理……这样兢兢业业、忙忙碌碌的志愿者真是让人敬佩。（杨元仙） 　　多才多艺，工作很细致，跟孩子们相处得特别好。（沈凤飞） 　【孩子们眼里的三位老师】 　　教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。三位老师用实际行动诠释教育的意义，为大山里的孩子带去富有意义的课程，拓宽她们的眼界，指引她们走向更宽广的天地。如果有爱的地方就是天堂，那么，有你们的地方就有爱！ <div>　　</div>