<p class="ql-block"> 为提高全县幼儿园责任督学挂牌督导质量与水平,优化教育督导队伍建设,提升教育督导队伍素质,全面提高责任督学工作实效,7月18日,为期六天的中国一汽暨粤桂东西部协作2022年凤山县人民政府督学督导能力提升培训开班了。全县58位督学参加培训活动,凤山县督导室总督学陈冬莲主任主持开班仪式。</p> <p class="ql-block"> 开班典礼上罗丽妆副局长转达了县领导和局领导对这次培训的支持以及对学员的学习寄予厚望。各学员代表也分别发言对这次培训将以空杯的心态认真学习,严守培训纪律,珍惜学习机会。</p> <p class="ql-block"> 学员们在第一天就聆听了两场高质量的讲座。一是撒忠明督学的《学透文件、把握标准,树立信心竭力推进义务教育优质均衡发展》讲座中老师们用他们多年的督导经验给我们解读了义务教育均衡发展的政策、指标。让我们更深刻领会推进义务教育优质均衡发展的重大意义。二是来自胡明督学的《学前教育去“小学化”幼小衔接策略》,老师用案例帮助我们更深入的了解幼小衔接如何能更科学、更全面的开展。</p> <p class="ql-block"> 党教授分别就“从写作背景扩视野、从现状分析增信心、从文件要求树担当、从具体工作强能力、从个人发展有作为”等五个方面详细阐述作为政府特邀督学、兼职督学应有大视野、勇于担当。</p> <p class="ql-block"> 韦兰明副总督学分别从实施评估的背景、评估程序、评估方法、评估指标解读等四方面详尽说明迎接县域学前教育普及普惠评估准备工作及注意事项。</p> <p class="ql-block"> 陈健教授关于《教育督导体制机制改革视域下的“两独立”追求》的讲座。陈教授从“中国当代教育督导的特征与使命、实现教育督导“两独立”的现状分析、实现教育督导“两独立”的路径思考”等三个方面,详细介绍了我国教育督导的发展历程和政策文件,指出了目前实现教育督导“两独立”在体制、机制、队伍建设和结果运用四个层面存在的问题,并举例阐述了如何实现教育督导“两独立”的路径和方法。</p> <p class="ql-block"> 培训中,所有学员认真听课,仔细做好笔记,积极跟专家们沟通学习。</p> <p class="ql-block"> 就“凤山县学前教育普及普惠迎国检推进策略”和“‘双减’‘五项管理’督导评估具体做法”两个话题各组员展开了激烈的讨论。在讨论过程中,学员们积极发言、唇枪舌剑、各抒己见,既指出了学前教育普及普惠迎国检和义教“双减”“五项管理”督导评估工作目前存在的问题,也提出了工作推进的策略和具体做法。</p> <p class="ql-block"> 六天的学习时间,安排得紧凑而充实,让我们近距离感受着各位专家们的督学理念和切身的教育案例,专家们的讲座主题突出,精彩生动,内容异彩纷呈,亮点频出,是我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 结业典礼上学员代表发言对这次培训的感悟,也表态会将本次培训学到的先进理念、知识、经验和方法应用到教育督导的工作中去,依法、依规、依策、依需、依势督导,更好地服务于政府教育决策和学校发展。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训,让各位督学更加明确了督学工作职责,理清了工作思路,对督学提升督导工作水平起到了有效的促进作用。同时也明白了,教育督导的本质不是为了评价优劣,而是为了改进和发展。要想成为一名合格的责任督学,就要结合工作实际,不断消化理解和运用本次培训的内容,来指导自己的工作,为促进教育教学工作有序有效发展,做出自己的贡献!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 第六组 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年7月24日</p><p class="ql-block"><br></p>